【正文】 就是做好幼小銜接工作，之后的大班畢業(yè)典禮，我也精心編排節(jié)目，與園領(lǐng)導(dǎo)共同商討，圓滿地開展了本次典禮。第一篇：幼兒園教師個人總結(jié)2童心、似一片圣潔的天地。在同事們的幫助下，我班各項(xiàng)工作都較順利地開展了起來，逐漸成熟，逐漸完美。記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是尊貴的。在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤拢纬闪宋覉@一道獨(dú)特的風(fēng)景線。通過孜孜不倦的努力，我的專業(yè)技術(shù)工作水平也得到了不斷的提高，獲得無錫市首屆高級育嬰師培訓(xùn)班合格證書；認(rèn)真參加無錫市第八期園長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)；有論文《讓幼兒在充分感受中創(chuàng)造美》刊登于《無錫教育》05年第10期。共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長。教育幼兒多動手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手。激發(fā)幼兒參與音樂活動的意愿，并在活動中感受歌曲愉快的情緒。在日常的生活中要隨時糾正孩子們的發(fā)音，讓孩子們意識到自己在說話時要注意到哪些。第四篇：幼兒園教師個人工作總結(jié)2個人工作總結(jié)馬婷婷光蔭荏苒，時間的腳步飛快流逝，在這收獲的季節(jié)，我細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。六月，參加涪陵區(qū)慶祝“七、一”弘揚(yáng)正氣大型歌詠比賽，我參加的教育系統(tǒng)隊(duì)獲一等獎。小組教學(xué)和個別教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。對于全托的孩子我每周認(rèn)真寫好家園聯(lián)系冊本，讓孩子回家后家長能夠詳細(xì)了解孩子在園的情況。教學(xué)整合。感知5以內(nèi)的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字15，知道它們所表示的意義，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù)。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。另一方面關(guān)心教師的生活及思想狀況，尤其是年輕教師的成長，精力打造生力軍。勵精圖治，各項(xiàng)工作都有了新進(jìn)展。工作的同時，我繼續(xù)進(jìn)行大專的學(xué)習(xí)，并在XX年通過了三門文化課，再是兩年就可拿到大專的畢業(yè)文憑了。蒙園部器重，很快我就被任命為大班的臨時班主任，但毫無一點(diǎn)班主任經(jīng)驗(yàn)的我，真不知道從何入手，而同時，我班兩位老師都是新教師，副班也不是幼教專業(yè)畢業(yè)，一大堆的事似乎都落到了我一個人身上。下面我認(rèn)真地做了以下總結(jié)：做為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。另外，我也參與教師舞蹈賽，也榮獲三等獎。今天所擁有的，所經(jīng)歷的一切，都將是未來工作一筆寶貴的精神財(cái)富，現(xiàn)在的我就像剛離岸的船，在浩瀚的海洋里迎風(fēng)斗浪，迎接新的勝利。由于全民教育意識的提高，家長們迫切需要與教師的溝通和指導(dǎo)。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語言比較完整,流暢,，對故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，養(yǎng)植等活動。，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料。初步感受散文語言的美。六、家長工作：召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開放教育資源的意識。了解到一些聽覺、言語、希內(nèi)評估方法。二、業(yè)務(wù)工作方面我為幼兒構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)直接影響到教育教學(xué)水平，因此，本學(xué)年我在自身幼教業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面狠下工夫：一是注重開拓視野，翻閱幼教專業(yè)雜志，瀏覽幼教網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考；二是不斷為自己充電，每天安排一定的時間刻苦練習(xí)幼教技能、技巧和教師基本功，不斷地使自己具備扎實(shí)的專業(yè)知識、較強(qiáng)的專業(yè)技能技巧和教育教學(xué)能力，努力使自己成為能隨時供給幼兒一杯水的自來水。我除了認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，做到周前認(rèn)