【正文】 列舉各項(xiàng)和省略部分共作某詞的修飾限制成分時(shí)，只能用“等”。破折號(hào)比逗號(hào)停頓時(shí)間長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)作用強(qiáng)；破折號(hào)多強(qiáng)調(diào)以后成分，而逗號(hào)多強(qiáng)調(diào)以前成分。D、人總是要死的，就看怎樣死法，是屈辱而死呢，還是為民族利益而死？下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（）Ａ、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？Ｂ、在中華大地上，我要去的地方就更多了，因?yàn)槲艺J(rèn)為中國(guó)的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹(shù)木……都是世界上最美的。至于完成的質(zhì)量就更不好說(shuō)了。1下面四句話中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的一句是（）A、比如講“蘆柴棒”吧，她的身體實(shí)在太可怕了，放工的時(shí)候，廠門(mén)口的“抄身婆”（抄查女工身體的女人）也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她揩點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”B、這里有龍、鳳、獅、虎，有白兔、彩蝶、有水中青蓮、有雪地紅梅、還有白云繚繞的天安門(mén)和牡丹峰。C、管得不嚴(yán)的醫(yī)院，家屬提著保溫桶、拎著飯盒，直奔病房；管得嚴(yán)的，家屬們則好說(shuō)歹說(shuō)，軟磨硬泡，怎么也得把飯送進(jìn)去。1下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()A、耿大媽對(duì)兒子說(shuō)：“大成，見(jiàn)人該問(wèn)好就問(wèn)好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說(shuō)，?禮多人不怪嘛?。B項(xiàng)是陳述語(yǔ)氣，句末應(yīng)該用句號(hào)。A中“俗話說(shuō)”后面的逗號(hào)應(yīng)刪去，因?yàn)樗竺嬉你暯泳o密，無(wú)須停頓；“嘛”字應(yīng)從單引號(hào)中拿出來(lái)，它是“耿大媽”說(shuō)的語(yǔ)氣詞。B項(xiàng)中的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，因?yàn)闃?biāo)注冒號(hào)時(shí)，不僅要提示下文或總結(jié)上文的需要，而且要有比較大的停頓，而這個(gè)句子標(biāo)注冒號(hào)的地方?jīng)]有較大的停頓，因此不宜用冒號(hào)。書(shū)名和篇名之間應(yīng)用間隔號(hào)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)“申報(bào)副刊”中的“副刊”是普通名詞，應(yīng)放在書(shū)名號(hào)之外；D項(xiàng)“塞上風(fēng)云”是電影名，應(yīng)用書(shū)名號(hào)]D．[A句中，“十分之二、三”應(yīng)表示概數(shù)，故數(shù)字中間不能用頓號(hào)隔開(kāi)。”廠長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)。D、創(chuàng)造，是人類智慧高度發(fā)展的結(jié)晶；創(chuàng)造，也是打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙?！鞍l(fā)展圍棋事業(yè)，趕超日本，要靠你們這一代嘍！” D、電子信息、機(jī)電一體化、新型建筑材料、生物醫(yī)藥……，這些新興產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的“硅谷”勃發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。死去保所道，托體同山阿”四句詩(shī)，引自陶淵明所作的《挽歌》。D、哪一種辦法省時(shí)間，我們能一眼看出第一種辦法好，后兩種辦法都“窩了工”。用破折號(hào)注釋，中間沒(méi)有停頓或停頓很短，刪去注釋部分，句子仍完整；冒號(hào)表總分時(shí)，分說(shuō)部分不能去掉，且冒號(hào)停頓時(shí)間較長(zhǎng)。）注釋全句的用句外括號(hào)?！币冒ㄖ币鸵庖＠?8：你同意呢，還是不同意呢？區(qū)分連續(xù)問(wèn)。寫(xiě)作中只引用別人的一部分話，引文前不用冒號(hào)，亦即冒號(hào)后一般是完全引用。四、冒號(hào)一般有提示下文和總結(jié)上文兩種作用。這樣會(huì)使文章一逗到底。例10：年僅三十歲、無(wú)兒無(wú)女、重病在身的老王，是個(gè)老紅軍。例3：我剛要跨過(guò)大門(mén)，被一個(gè)十二三歲的女孩子捉住了。復(fù)習(xí)時(shí)，可將16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)按難易分類排隊(duì)，各個(gè)擊破。D ．“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦??”下列選項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A．“激情”源于希臘語(yǔ)，原意是“上帝本色”，這里的上帝本色不是別的，而是指一種持久不變的愛(ài)心——恰當(dāng)?shù)淖詯?ài)(自我接受)和由此延伸出的對(duì)別人的愛(ài)。此目錄包括經(jīng)、史、子、集”顯然是注釋《四庫(kù)全書(shū)簡(jiǎn)明目錄》的，所以不應(yīng)放在句外，應(yīng)放在句內(nèi)；而例(11)恰恰相反，是注釋整句的，應(yīng)在句外。此外，表示特定稱謂、表示否定或諷刺以及節(jié)日紀(jì)念日的數(shù)字、專用名詞等也用引號(hào)。如果句子中用了疑問(wèn)詞語(yǔ)或者采取了表示疑問(wèn)的形式，但并不要求回答問(wèn)題，只是陳述一種情況的陳述句，或者這個(gè)句子僅僅只是整個(gè)句子中的一個(gè)語(yǔ)法成分，那么就應(yīng)該用句號(hào)或逗號(hào)而不是問(wèn)號(hào)。應(yīng)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本功之一，關(guān)于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的測(cè)試，一般都帶有較高程度的綜合性和技巧性。）（3）加標(biāo)點(diǎn)（4）再讀四、驍勇善戰(zhàn)現(xiàn)在我們的功夫練得都不錯(cuò)了，那就讓我們八仙過(guò)海，各顯神通吧！有A、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請(qǐng)任選一題，按照剛才的方法完成。、。表示沉默、語(yǔ)言中斷、斷斷續(xù)續(xù)，欲言又止。名稱符號(hào)一般用法句號(hào)。三、通過(guò)練習(xí)，熟悉用法。師：從這個(gè)故事我們可以看出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)如何點(diǎn)大有講究，今天我們舉行一次標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)文復(fù)習(xí)課，提高同學(xué)們使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)教案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)教案【教學(xué)目標(biāo)】：明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)位置，養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的良好習(xí)慣。2011年中考題主要考的引號(hào)、冒號(hào)、書(shū)名號(hào)、逗號(hào)、句號(hào)、分號(hào)的用法。三、復(fù)習(xí)特殊用法（口訣）①問(wèn)號(hào)：第一注意選擇問(wèn)，全句末尾才用問(wèn)；第二注意倒裝句，全句末尾也用問(wèn)；第三注意特指問(wèn)，每句末尾都用問(wèn)；第四注意無(wú)疑問(wèn)，陳述語(yǔ)氣不用問(wèn)。；問(wèn)號(hào)？；感嘆號(hào)?。欢禾?hào)，；頓號(hào)；分號(hào)；；冒號(hào)：； 標(biāo)號(hào)：引號(hào)“”；括號(hào)（）；破折號(hào)——；省略號(hào)??；書(shū)名號(hào)《》；點(diǎn)號(hào)：點(diǎn)號(hào)表示語(yǔ)言（句）中的停頓，一般用在句中或句末。另外，破折號(hào)還用于連接歇后語(yǔ)，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩(shī)、文的作者等。方法：如果是復(fù)句形式充當(dāng)句子的賓語(yǔ)，而賓語(yǔ)前頭又用了冒號(hào)，那么分句內(nèi)部也可以分號(hào)?！?偵探冷笑著，又吩咐他手下的那一伙，“看好，別讓他自殺，先把手槍奪過(guò)來(lái)！”（3）“她是你最大的孩子嗎？” 法官指著我問(wèn)父親。進(jìn)一步掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，能在具體語(yǔ)言環(huán)境中正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。頓號(hào)、逗號(hào)：如果并列詞語(yǔ)中還有并列詞語(yǔ)，小的并列詞語(yǔ)用頓號(hào)，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”復(fù)習(xí)教案大的并列詞語(yǔ)要用逗號(hào)。這正如地上的路 其實(shí)地上本沒(méi)有路 走的人多了 也便成了路 方法：并列的分句出于分清結(jié)構(gòu)和強(qiáng)調(diào)的需要，即使分句內(nèi)部沒(méi)有逗號(hào)，分句之間也可用分號(hào)。作用：解釋說(shuō)明前文無(wú)須掛畫(huà) 門(mén)外有幅世畫(huà) 名叫自然 作用：解釋補(bǔ)充說(shuō)明、承接今天好熱啊 你什么時(shí)候去上海我本來(lái)不想去 可是俺婆婆非叫我再去看看他 有什么看頭啊 作用：話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折小林 我來(lái)了 他大喊著 嗚 嗚 嗚 小男孩大聲哭起來(lái)那個(gè)時(shí)候在無(wú)錫的人 我倒問(wèn)過(guò) 可是 作用：表說(shuō)話的中斷和延長(zhǎng)，象聲詞后用破折號(hào)團(tuán)結(jié) 批評(píng) 團(tuán)結(jié) 作用：表意思遞進(jìn)（緊承），這種情況下，通常能看出破折號(hào)前后在時(shí)間上的推移、在意思上的推進(jìn)、在空間上的轉(zhuǎn)移、在情節(jié)上的變化。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)錯(cuò)、漏的標(biāo)點(diǎn)能加以改正和補(bǔ)出，做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使用正確。省略號(hào) A、表文中省略的部分；B、表話語(yǔ)的斷斷續(xù)續(xù)；C、表話未說(shuō)完。D 為了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，北京日?qǐng)?bào)與北京市地方編纂委員會(huì)聯(lián)合舉辦了《回望紅色足跡，我的親歷感動(dòng)》征文活動(dòng)。五、小結(jié)：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的考查作為中考的基礎(chǔ)專題之一，其用法在復(fù)習(xí)時(shí)要讓學(xué)生牢固掌握，特別是有特殊用法標(biāo)點(diǎn)，可以記記口訣，加強(qiáng)練習(xí)，要做到活學(xué)活用。媒人說(shuō)：“我當(dāng)初給你寫(xiě)得清清楚楚的嘛！”男方說(shuō)：“正是因?yàn)橛心銓?xiě)的白紙黑字為憑，我才敢說(shuō)你騙了我呀！”說(shuō)著掏出那張紙條，遞給媒人說(shuō)：“你自己瞧吧！”不料媒人接過(guò)紙條卻這樣念道：“麻子，沒(méi)有頭發(fā)，黑臉，大腳，不大巧。請(qǐng)把下面一段話端正地抄寫(xiě)在方格中：“不，沒(méi)有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢？…… ”桑娜沉思著，久久地坐在床前。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。書(shū)名號(hào) 《 》表示書(shū)籍、報(bào)刊、文章、文件等名稱。C．。2．交流校對(duì)。）可見(jiàn)，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)顯得多么重要。因?yàn)閺?fù)句只能有一個(gè)句終點(diǎn)號(hào)，分句之間就只能用逗號(hào)。引號(hào)的誤用例⑧現(xiàn)代畫(huà)家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣，“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)。此目錄包括經(jīng)、史、子、集”）例（11）皮之不存，毛將焉附（《左傳》）。下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）A ．人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。高考試卷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)考查選擇題型的可能性大。例1：中國(guó)共產(chǎn)黨是光榮、偉大、正確的黨。例9：這翻滾的麥浪，這清清的河水，這鮮艷的山花，使年輕人深深地陶醉了。使句子支離破碎。分條陳述時(shí)，每一條不管是詞、短語(yǔ)還是句子，每條內(nèi)部不管有沒(méi)有逗號(hào)，之間都可用分號(hào)。如果提示的內(nèi)容不是句子全部，而是部分的話，則不能用冒號(hào)。嘆詞句和感嘆句連用，一般只在最后用一個(gè)嘆號(hào)，嘆詞后用逗號(hào)。引文完整且獨(dú)立成句，為完全引用；引文不完整或完整不獨(dú)立，為不完全引用。句外括號(hào)放在句末點(diǎn)號(hào)后。要正確區(qū)分破折號(hào)和冒號(hào)?！净A(chǔ)達(dá)標(biāo)】使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤的是（）A、“且慢，讓我來(lái)看一看罷，”他于是往來(lái)的摸了一回，直起身來(lái)說(shuō)道，“偷我們的罷，我們的大得多呢?！保ㄍ鯂?guó)維：《人間詞話》）D、根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)計(jì)，近幾年來(lái)，每年直接由行政費(fèi)支付的會(huì)議經(jīng)費(fèi)達(dá)十億多元，（有關(guān)方面認(rèn)為實(shí)際耗資遠(yuǎn)大于此）且有與日俱增之勢(shì)。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫(huà)、陶瓷、工藝品……等。1下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A、慶祝建黨80周年活動(dòng)的主題是唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開(kāi)放好的主旋律。D、“唉！”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎？”1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ痢⒔瘘S的大斗笠下，這邊，露出一條翹起的小辮；那邊，露出一條攬著小山羊的滾圓的胳膊。B項(xiàng)冒號(hào)只能管幾部電影，“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次，是另一層次的內(nèi)容，應(yīng)把冒號(hào)去掉。C中，《中國(guó)文化與世界文化講習(xí)班》的書(shū)名號(hào)用錯(cuò)，因?yàn)闀?shū)名號(hào)只是用于標(biāo)明書(shū)名、刊名、篇名的，應(yīng)將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。B的破折號(hào)不對(duì)，那兒應(yīng)該是一個(gè)連接號(hào)。]1B．[“彩蝶”后用逗號(hào)，“青蓮”“紅梅”后用逗號(hào)。下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一句是（）A、這個(gè)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源?！盉、山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過(guò)這個(gè)背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。1標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“形散神不散”是人們用來(lái)概括散文特征的常用的說(shuō)法?！盋、毛澤東同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要”。Ｂ、參加國(guó)慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市放映。十二、書(shū)名號(hào)書(shū)名號(hào)標(biāo)明書(shū)名、報(bào)名、刊名、篇章名、劇目名、歌曲名、文件名等。例56：在廣州的花市上，牡丹、水仙……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦?！熬V鐵路”/“大亞灣核電站”/定州“北雁商城”九、括號(hào)句內(nèi)括號(hào)緊貼在被注釋部分之后，如被注釋部分這里需用點(diǎn)號(hào)，挪到括號(hào)后。例42：怎么了，你？例43：出來(lái)吧，你們！例44：真好看，這只貓。例1：（略）例2：（略）例30：請(qǐng)稍等一下。例23：事實(shí)證明：我們應(yīng)該堅(jiān)持我們的基本路線：一個(gè)“方針”、兩個(gè)“基本點(diǎn)”。例16：慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。共帶一個(gè)賓語(yǔ)的并列謂語(yǔ)間用頓號(hào)。并列成分后帶有語(yǔ)氣詞不用頓號(hào)。在平時(shí)寫(xiě)作中，要養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的習(xí)慣。C．。D．這次會(huì)議對(duì)玉米、小麥、油料、和棉花的收購(gòu)任務(wù)，作了重新安排，大家都很滿意。另外，省略號(hào)也可以表示說(shuō)話斷斷斷續(xù)續(xù)、余意未完或沉默等。例①和例②是誤用頓號(hào)的常見(jiàn)類型。例⑥今天去呢？還是明天去呢？我