【正文】 。活動(dòng)延伸：語言角投放《膽小先生》圖片，讓幼兒自由翻閱講述。重點(diǎn)、難點(diǎn)：產(chǎn)生風(fēng)的各種方法，風(fēng)力的大小。教學(xué)反思：本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是感受風(fēng)的大小、體驗(yàn)風(fēng)的方向，由于風(fēng)是一種比較抽象的事物。（1）紙濕了。【活動(dòng)拓展】啟發(fā)幼兒觀察、探索仙人掌為什么能生活在沙漠里，了解不同植物對(duì)土壤條件有不同的需求。通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。教學(xué)內(nèi)容附錄：樹蔭火辣辣的太陽，涼爽爽的樹蔭，小熊躺在樹蔭里，睡得又香又甜?；顒?dòng)重難點(diǎn)為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。有少數(shù)幼兒在區(qū)域游戲中玩過此類游戲，有一定的經(jīng)驗(yàn)積累。教師提出要求，幼兒嘗試操作(看到小猴子住進(jìn)了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進(jìn)新樓房，看看遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)景)請(qǐng)按小動(dòng)物身上的門牌號(hào)碼幫他們住進(jìn)新樓房提醒幼兒操作步驟：1)、門牌號(hào)碼的第一個(gè)數(shù)字表示第幾層，第二個(gè)數(shù)字表示第幾個(gè)房間?！净顒?dòng)目標(biāo)】理解故事內(nèi)容，知道小熊長大了能做很多事情。結(jié)束后老師給說的好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì)。體驗(yàn)小螞蟻團(tuán)結(jié)合作共同完成任務(wù)的快樂。師：小朋友們，今天梁老師帶來了一首好聽的音樂和有趣的故事，我們一起來聽一聽，看一看，等會(huì)請(qǐng)小朋友來說說你聽到什么，看見了什么。在第二遍完整聽音樂觀看動(dòng)作時(shí)，幼兒了解到是小兔子種蘿卜的故事很快就將自己已有的種植經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，快速的熟悉整個(gè)故事。(1)引導(dǎo)幼兒觀察瓶子的顏色，再取不同顏色的蓋子，換上。培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。請(qǐng)幼兒照鏡子觀察自己的牙齒，有什么發(fā)現(xiàn)？“變黑、變壞或者補(bǔ)洞的牙齒是怎么回事？—齲齒齲齒是怎么得的？是蟲子咬得嗎？還是其他什么原因？了解齲齒形成的原因。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）烹飪用具、音樂磁帶、小籃子豐富詞匯：維生素三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、認(rèn)識(shí)、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛吃各種食物，均有著重要的影響。教學(xué)反思：安全教育是一個(gè)長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘！第五篇：中班健康活動(dòng)公開課教案中班健康活動(dòng)公開課教案：預(yù)防齲齒有辦法活動(dòng)目標(biāo)：幫助幼兒樹立保護(hù)身體健康的意識(shí)，知道牙齒健康的重要性。如在水變色后的提問以及最后環(huán)節(jié)的提問只問了個(gè)別幼兒，沒有多問幾名幼兒，也沒有一起來總結(jié)顏色是怎樣變出來的。師：“在請(qǐng)幼兒進(jìn)行操作之前，老師有幾點(diǎn)要求。師：今天，老師帶來了一樣?xùn)|西，我們數(shù)一、二、三，把它請(qǐng)出來!師：瓶子里有什么?這個(gè)水有沒有顏色?小結(jié)：水是沒有顏色的，是透明的，而不是白色的。（1）分角色表演。難點(diǎn)：能夠根據(jù)節(jié)奏變化做種植動(dòng)作，并嘗試創(chuàng)編動(dòng)作。幼兒用雙手的滑行表示滑滑梯，滑行的長度可長可短，注意在表情和情緒上表現(xiàn)出愉快的情緒，共做4次。幼兒跟著老師進(jìn)行跟讀。故事中愛無處不在，愛要細(xì)細(xì)品味，愛是可以延續(xù)的。(出示高三層，每層有兩個(gè)房間的樓房)小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進(jìn)去，誰來幫小猴搬新房?(請(qǐng)能力一般和能力較強(qiáng)的幼兒分別上來幫忙)(3)、小猴若住錯(cuò)了，這樣討論：小猴住得對(duì)不對(duì)，為什么?(4)、小猴若住對(duì)了，這樣討論：你為什么請(qǐng)小猴住這里?(請(qǐng)幫忙的幼兒自己來回答)此處幼兒可能會(huì)有兩種不同的意見，有的幼兒會(huì)認(rèn)為小猴住對(duì)了，有的幼兒則認(rèn)為小猴住錯(cuò)了，老師要請(qǐng)兩種意見的幼兒分別說出理由。幼兒園中班公開課教案10一、活動(dòng)目標(biāo)：，根據(jù)門牌號(hào)碼找到相應(yīng)的房間。）讓幼兒了解保護(hù)環(huán)境對(duì)人類很重要。幼兒園中班公開課教案8活動(dòng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)更多的植物。（3）交換操作材料。活動(dòng)目標(biāo)：知道產(chǎn)生影子的前提是要有光。記錄青菜在三種土壤中的生長情況。（1）土壤里有樹根，還有爛了的樹葉。1）玩游戲：有益的風(fēng)和有害的風(fēng)。幼兒園中班公開課教案5活動(dòng)目標(biāo)：通過觀察記錄和動(dòng)手操作活動(dòng)，容幼兒嘗試產(chǎn)生風(fēng)的各種方法，激發(fā)幼兒探索自然現(xiàn)象的興趣。問題一：膽小先生捉住老鼠后，老鼠會(huì)怎么說呢？問題二：大老鼠生了很多小老鼠后會(huì)對(duì)膽小先生說什么？大老鼠為什么要和膽小先生換房子呢？問題三：老鼠第三次提出無理要求的時(shí)候膽小先生會(huì)怎么做？幫膽小先生想想辦法。而且課堂上不應(yīng)該只有幼兒表演環(huán)節(jié)，應(yīng)該再加入續(xù)編故事情節(jié)，使幼兒學(xué)說，充分發(fā)揮幼兒的積極性。三、小朋友們想了怎么多辦法，小熊自己也想到了個(gè)更好的辦法，它把棒棒糖放在水里。2．蝦、蟹、鴨、烏龜、金魚的胸飾若干。球的表面是一個(gè)曲面，這個(gè)曲面就叫做球面，球的中心叫做球心。、眼、腳的協(xié)調(diào)能力。幼兒園中班公開課教案2【活動(dòng)目標(biāo)】理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的主要對(duì)話。教師講述，幼兒角色扮演對(duì)話。整體來說，《甜甜的棒棒糖》的語言活動(dòng)教學(xué)我認(rèn)為我還是很成功的，在課堂上讓幼兒參于表演故事，激發(fā)了幼兒的興趣，以及學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，在故事的表演中，幼兒比較投入，并且能有語氣語調(diào)的表演。幼兒園中班公開課教案4教學(xué)目的：能認(rèn)真傾聽，并能理解內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒感受過風(fēng)，并有過觀察記錄，提供產(chǎn)生風(fēng)的有關(guān)操作材料，風(fēng)與人們關(guān)系的圖片。在活動(dòng)前，我特地布置了任務(wù)，讓孩子們和爸爸媽媽在一起尋找風(fēng)的蹤跡，讓他們?cè)谂c大自然親密接觸的同時(shí)，獲得風(fēng)的初步概念，及相應(yīng)的零散的、模糊的生活經(jīng)驗(yàn)。（2）泥土里有水分?；顒?dòng)反思：該活動(dòng)我能利用幼兒身邊的熟悉的資源——土，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、討論?；顒?dòng)重點(diǎn)：知道影子產(chǎn)生必須有光的照射；影子會(huì)隨著光源的移動(dòng)而移動(dòng)。突然他被火辣辣的東西燙醒了?；顒?dòng)準(zhǔn)備幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻。養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。(2)材料準(zhǔn)備：教師示范用不同的房子(有五間房子的平房一座，高五層、每層只有一個(gè)房間的高樓一座，高三層、每層有兩間房子的高樓一座)。2)、先找到樓層，再來找房間。能夠大膽地用自己的話進(jìn)行講述故事內(nèi)容，并能扮演小熊和老師進(jìn)行對(duì)話。1故事你學(xué)到了什么？小結(jié)：我們要像小熊一樣自己的事情自己做，長大后可以幫爸爸，媽媽做一些力所能及的事情。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1．16名幼兒圍坐半圓。提問：剛剛你聽見了什么？看見了什么？（二）基本部分，完整表現(xiàn)音樂。，幼兒能夠很快的習(xí)得“鏟鏟鏟”“澆澆水”“施施肥”等動(dòng)作。師：老師準(zhǔn)備了好多瓶子，聽好，每個(gè)寶寶從桌子上拿一個(gè)瓶子，我們一起學(xué)老師搖瓶子，要說：“水寶寶水寶寶，變變變”。(2)幼兒換好瓶蓋后，搖晃瓶子。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。(1)帶著問題看視頻。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請(qǐng)你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身體倍棒！多吃蔬菜好處多一、活動(dòng)目標(biāo)：在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；通過親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。四、學(xué)念兒歌《蕩秋千》小結(jié)：今天我們小朋友學(xué)到了很多蕩秋千的知識(shí)，下次蕩秋千時(shí)一定要記住哦。其次，在回答問題時(shí)，沒有關(guān)注到全體幼兒?；顒?dòng)過程：一、以“變魔術(shù)”引入，激發(fā)幼兒興趣。提問：里面還有哪個(gè)動(dòng)作你覺得比較難的、還不會(huì)的？，聽音樂表演種蘿卜。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能夠積極的用身體動(dòng)作表現(xiàn)X XXX0的節(jié)奏。西瓜全部被挖走之后留下了西瓜皮滑梯。）老師完整的帶著幼兒講述故事。故事中讓小朋友自己自己長大了，自己的事情自己做，還能幫助媽媽做事情。于是小動(dòng)物們又商量著要蓋第三座房子(1)、你們猜小動(dòng)物們蓋的第三座房子會(huì)是怎樣的?(引導(dǎo)幼兒說出每層有兩個(gè)或三個(gè)房間)(2)、哇!果然和你們說的一樣，小動(dòng)物們這次蓋的樓房每層都有兩個(gè)房間。教學(xué)反思活動(dòng)與生活相互融會(huì)貫通，孩子不但對(duì)意思簡明易懂，也明白了在生活中該如何做，不過還得有家長平時(shí)在生活中多引導(dǎo)、教育，否則孩子在實(shí)際行動(dòng)上并不是每一個(gè)人都會(huì)做到?；静糠种锌杉尤霕淠九c人類有關(guān)的大量圖片（比如：沙塵暴、洪水、樹木被砍伐等。而我們成人需要做的，是為孩子們創(chuàng)造更多的觀察、探究、經(jīng)歷、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。（2）注意觀察影子的變化。幼兒園中班公開課教案7設(shè)計(jì)意圖：《影子的秘密》是通過教師講故事《樹蔭》，激發(fā)孩子探索影子活動(dòng)的興趣，在請(qǐng)孩子們動(dòng)手操作進(jìn)一步去了解影子的奧秘，有助于拓寬孩子的探索思路，在反復(fù)操作和比較中，使孩子們的觀察力，想象力，創(chuàng)造力，動(dòng)手能力都得到很好的發(fā)展。想一想，植物種在哪一種土壤中，根吸收到的水分和養(yǎng)分最充足？種一種，哪種土壤最適合植物安家？幼兒將青菜秧種在三種土壤中，引導(dǎo)幼兒每天觀察記錄青菜的生長情況。探究的問題：土壤中有什么？★用小鏟子挖泥土。