【正文】 合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)促進(jìn)孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)有積極作用的占96%，認(rèn)為對(duì)學(xué)科學(xué)習(xí)有一些幫助，但效果不顯著占4%。被調(diào)查的家庭成員中，從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)、務(wù)農(nóng)、務(wù)工及工人的占多數(shù)。填寫(xiě)后家長(zhǎng)把問(wèn)卷調(diào)查表放到回收箱中，由園領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一查閱。本次的學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查覆蓋面廣，采用無(wú)記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性、真實(shí)性和權(quán)威性，能充分反映出我校師德師風(fēng)工作的真實(shí)狀況。細(xì)節(jié)決定成敗，禮貌待人是我們的美德。在家長(zhǎng)問(wèn)卷《您對(duì)幼兒園教學(xué)活動(dòng)有什么好的建議》這個(gè)問(wèn)題中，我們可以看出家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的期望和要求，他們希望我園多開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，了解幼兒上課、活動(dòng)情況。今后應(yīng)繼續(xù)做好本職工作，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做去了解每一位學(xué)生做學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。二、關(guān)于教師：教師是否具有親和力對(duì)孩子是否熱情、有禮貌： 97%家長(zhǎng)老師做的很好，3%的家長(zhǎng)看法是一般。（三）結(jié)論和建議可喜的是大部分家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)是支持的和認(rèn)可的，部分有能力的家長(zhǎng)還愿意提供學(xué)生參觀和實(shí)踐的場(chǎng)所，比如可以讓孩子去橡膠廠、地震臺(tái)、海洋食品加工廠、琴行、成人中專(zhuān)、科技館等地方參觀，并且許多家長(zhǎng)還表示盡力支持，這無(wú)疑是給我們此次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展注入了一劑強(qiáng)心劑。第一篇：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告《在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的實(shí)踐與研究》課題家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查 分析報(bào)告一、調(diào)查的目的：我們此次開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)，重在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦操作能力，一定程度上需要家長(zhǎng)的幫助與支持。第二篇：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告本學(xué)期，為了更好地提高我園保教服務(wù)質(zhì)量，了解家長(zhǎng)對(duì)我園工作的需求和建議，使我們的家園合作有效地開(kāi)展，我園向家長(zhǎng)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表。老師和孩子的情感融洽，孩子是否喜歡上幼兒園：87%的幼兒非常喜歡上幼兒園，13%的幼兒一般，不喜歡上幼兒園的為0。教師對(duì)你的孩子是否存在體罰及變相體罰行為（）認(rèn)為老師對(duì)孩子沒(méi)有體罰及變相體罰行為的約占89%；認(rèn)為老師對(duì)孩子偶爾有體罰及變相體罰行為的約占9%；認(rèn)為老師對(duì)孩子經(jīng)常有體罰及變相體罰行為的約占2%。你覺(jué)得你的孩子的任課教師與您交換孩子在校表現(xiàn)情況的態(tài)度如何（）認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度好的約占74%；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度較好的約占22%；認(rèn)為老師和家長(zhǎng)交換孩子的在校表現(xiàn)情況的態(tài)度一般的約占4%；%。2014年11月20，我校向?qū)W生、家長(zhǎng)下發(fā)了涉及學(xué)生學(xué)習(xí)、班