【正文】 文明建設，在教育教學或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術，教育經(jīng)驗豐富，教學水平高，教學成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。二、師德考核（40分）師德考核：在本學年對全體教師進行師德考核。（3）關愛學生好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。要以此為契機，大力開展師德建設工作，努力營造做人民滿意教師的氛圍，樹立教師愛崗敬業(yè)的良好風氣。教導處、后勤在五月份隨年級一起上報標兵候選人名單及先進事跡。（2）教導處、后勤：共一人。關于2009評選的時間要求：各處室、年級部務必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學校將于十二月中旬上交市教育局。指標總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)1%左右，三、評選條件堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。3．鉆研業(yè)務，成績突出。4．堅持社會主義榮辱觀，恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，廉潔從教，自覺抵制各種不正之風，無有償家教行為，嚴格遵守“八要十不”師德自律規(guī)定。2．校級評選時間：6月16日由學校校委會領導小組審核候選人的材料，全體教師舉手投票。，擔任班主任、少先隊輔導員等工作2學年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。有下列情形之一的不能申報參評：違反《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不合格等次的；教育教學上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導和校外有償家教的；利用職務之便通過學生或家長為個人謀取私利的。教師互評和學生評價各站20分。（4）關心集體好：熱愛學校，關心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。填寫推薦表。各年級組根據(jù)評選條件每月20號將年級推薦的1名師德標兵候選人名單及先進事跡上報，然后組織全體師生學習。評選名額：（1）一二三年級：各三人，共九人。對校級師德標兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。二、評選范圍及指標全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任不少于師德標兵和先進個人總數(shù)的60%。有強烈的責任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學生，作風正派。3．關愛每一位學生，愛生事跡感人生動，并且在建立良好的師生關系方面有獨到之處。：三樓多媒體教師。有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評