【正文】 師多數(shù)都是剛從師范院校畢業(yè)，剛來幼兒園，對(duì)幼兒園的工作制度不了解，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和教育經(jīng)驗(yàn)，需要老教師的幫助和指引，但是他們有極大地工作熱情。（三）重視常規(guī)檢查，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。家長工作至關(guān)重要，家庭與幼兒園好比一車兩輪，缺一不可。深入了解本組教師的思想狀況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各科室交辦的工作。要多實(shí)踐、勤反思，堅(jiān)持寫教學(xué)隨筆，做到每周有一項(xiàng)教育教學(xué)成果。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培養(yǎng)認(rèn)真聽課、認(rèn)真寫作業(yè)、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。（2）在社會(huì)教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。有了班級(jí)計(jì)劃，我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，老師愛幼兒。這四個(gè)階段進(jìn)行，同時(shí)借助去年小班組專題研究的有效經(jīng)驗(yàn)，圍繞重點(diǎn)問題和研究點(diǎn)進(jìn)行遞進(jìn)式的研究。（2）認(rèn)真解讀幼兒園課程實(shí)施方案中小班幼兒的年齡特點(diǎn)，按照小班課程要求與內(nèi)容，指導(dǎo)教師加強(qiáng)幼兒園特色課程的實(shí)踐與驗(yàn)證。2．梳理新教材改版使用后的活動(dòng)內(nèi)容與整理小班主題資源庫3．一課三研活動(dòng)研討：加強(qiáng)一課三研活動(dòng)研究，積累優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案。加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)交流、教學(xué)反思，觀察日記的撰寫學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技能與水平。興趣小組活動(dòng)加強(qiáng)實(shí)效，以成品形式予以展示，增強(qiáng)幼兒自信。（四）家長工作家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動(dòng)接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園情況。發(fā)放幼兒成績冊(cè)及各類物品。確保每周一次的課題活動(dòng)審議有計(jì)劃、有目的、有效果。二、指導(dǎo)思想：以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動(dòng)指南，確立一切為了孩子、以人為本的教育目標(biāo)，以園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，做好教育教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真開展教科研活動(dòng)，努力提高保教質(zhì)量，提高教師教科研的水平和質(zhì)量。（二）認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)，提高每位教師的教學(xué)能力。進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。四、具體工作：二月份：做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。六月份：安排六一文藝節(jié)目的名單。加大衛(wèi)生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和保育業(yè)務(wù)練兵，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨時(shí)觀察幼兒健康狀況，出現(xiàn)問題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。重視班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級(jí)主題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合我年級(jí)組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。結(jié)合實(shí)際，針對(duì)初三后期的總復(fù)習(xí)，及早做好部署，加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，面向全體學(xué)生，分層次、分階梯認(rèn)真做好復(fù)習(xí)迎考指導(dǎo)，使不同層次的同學(xué)都能得到充分的發(fā)展，針對(duì)來年中考的實(shí)際，作出科學(xué)、具體的應(yīng)對(duì)措施。做好四次考試的試卷分析和反饋。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就要及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治，任課教師要協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，尋求和家長的溝通。繼續(xù)以“游戲化的一日生活”為切入口，在帶班中積極創(chuàng)設(shè)游戲化的情景，合理安排幼兒在園的一日生活，減少時(shí)間的隱性浪費(fèi)。扎實(shí)做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預(yù)防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。一月份：教科研成果匯報(bào)交流。無論是開放還是平時(shí)工作，無論領(lǐng)導(dǎo)檢查與否，我們都能以同樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一天。成功組織開展了一些活動(dòng)：9月份：完成室內(nèi)外環(huán)境布置，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，有針對(duì)性制定了各項(xiàng)計(jì)劃。四、家園合力，共同教育。二、工作目標(biāo)、適合不同主題特征的活動(dòng)環(huán)境，使環(huán)境為課程服務(wù)，將環(huán)境納入課程實(shí)施的方位，使孩子們?cè)诃h(huán)境的創(chuàng)設(shè)過程中得到發(fā)展。《基于家園互動(dòng)模式下幼兒勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)研究》，勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人的成長和生活產(chǎn)生極其重要的作用，而從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小可塑性越強(qiáng)，越容易接受各種教育和影響，此時(shí)培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)習(xí)慣越容易成功。第五篇：2016學(xué)年小班年級(jí)組工作計(jì)劃老高川中心幼兒園20152016學(xué)年第二學(xué)期小班組教研活動(dòng)安排表 篇二：20152016學(xué)年小班年段工作計(jì)劃 2015秋—2016春小班年段工作計(jì)劃年段情況分析：金秋的季節(jié),稻米飄香,新的學(xué)年開始啦！新的學(xué)年我段將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，遵循小班幼兒發(fā)展的規(guī)律與特點(diǎn)，以小班省級(jí)課題《基于家園互動(dòng)模式下幼兒勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)研究》、以滿足幼兒的興趣與需要為出發(fā)點(diǎn)，密切聯(lián)系小班幼兒的生活實(shí)際，逐步培養(yǎng)每一位幼兒的口語表達(dá)能力、自理能力，良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不足的地方：抓好幼兒的各項(xiàng)常規(guī)繼續(xù)通過一些競(jìng)賽活動(dòng)來提高孩子的自理能力區(qū)域活動(dòng)的材料要繼續(xù)豐富在這學(xué)期中，我們組盡自己的努力，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，面對(duì)成績，喜悅是短暫的，更久遠(yuǎn)的是壓力，我們感到只有變成績?yōu)閯?dòng)力，才能提高教育教學(xué)的水平。小班孩子年齡小，生活自理能力也較弱。本學(xué)期編排新操，在幼兒期孩子的生命和健康是放在首位的。到了幼兒園，腳也麻了，手也冰了。十二月份：開展冬季主題教育。本著公平、務(wù)實(shí)的態(tài)度及時(shí)客觀的向家長反映孩子在園的情況，請(qǐng)家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。根據(jù)園本特色總計(jì)劃，結(jié)合年級(jí)組各班的實(shí)際，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng)，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。舉行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。為了確保中考取得理想的成績，我們以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的精神加強(qiáng)目標(biāo)管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓學(xué)生的思想工作，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，使本屆初三學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有長足的進(jìn)步，確保合格率和優(yōu)秀率的大幅度提升。發(fā)揮我年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級(jí)組中形成交流分享，互動(dòng)反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學(xué)活動(dòng)更好地適合本年齡段幼兒的發(fā)展水平。苗班是《三句半》。多展開一些幼兒活動(dòng)，重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展。結(jié)合課題研究，切實(shí)開展文明禮儀教學(xué)。同時(shí)，抓好教師的職業(yè)道德，鞏固專業(yè)思想。作為青年教師要虛心好學(xué)，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐漸提高自己的理論與實(shí)踐能力。幼兒涂色比賽（小托班）十二月份：本月考核內(nèi)容：各班自定主題進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)考核（小班）字母新授課（托班）馬宏雙語匯報(bào)活動(dòng)場(chǎng)。托班老師的專業(yè)素質(zhì)，開展親子活動(dòng)及字母新授課。1）讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在活動(dòng)實(shí)施過程中漸漸豐富墻飾與游戲材料。五．教研工作重點(diǎn)“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性的研究”。各班根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行區(qū)域、墻面、走廊等環(huán)境布置。充分挖掘每一位教師的能力與特長。（三）研究點(diǎn)情況分析：上學(xué)期研究點(diǎn)情況分析：20xx學(xué)小班組專題《生活活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力的研究》，全組教師以交流、現(xiàn)場(chǎng)分析教師的行為以及案例分析、經(jīng)驗(yàn)提升等多種形式深入了解了小班幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)的必要性和可能性同時(shí)以案例分析研討教師是如何為創(chuàng)造機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。學(xué)期末認(rèn)真寫好幼兒學(xué)期小評(píng)。但是通過上學(xué)期半年的幼兒園小班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜愛參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng)，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。穩(wěn)定每位班主任的心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動(dòng)小組、各學(xué)科的競(jìng)賽。要作到與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，提升自己的工作潛力，這樣才會(huì)獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。年級(jí)組長協(xié)助分管園長，做好新教師青藍(lán)結(jié)對(duì)幫扶工作，體現(xiàn)以老帶新、以經(jīng)驗(yàn)豐富教師引領(lǐng)個(gè)別不足教師成長，深入班級(jí)對(duì)出現(xiàn)的模糊有爭議的問題，組織教師研討，以達(dá)共識(shí)，有效推進(jìn)教師保教水平。（二）重視新生入園工作，愛心、細(xì)心關(guān)注每位幼兒。一、二月份1．開展迎新年活動(dòng)。5．班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，區(qū)角的建立和材料的添加。以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進(jìn)書包。開學(xué)初，小班組教師將進(jìn)行全面家訪和電訪，通過游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對(duì)老師、幼兒園產(chǎn)生信賴與親近。六月份：1．開展慶“六一”系列活動(dòng)。2．就“如何創(chuàng)設(shè)主題墻”開展專題研討活動(dòng)。因此，我們年級(jí)組的每一位老師都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，使老師能在業(yè)務(wù)上有所提高。、龍獅小明星評(píng)比。同時(shí)也讓新教師虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練，盡快成長，獨(dú)擋一面，這樣才能形成良好的班集體，保證各項(xiàng)工作圓滿完成。由于是新生，幼兒對(duì)任何事物都不熟悉，幼兒沒有紀(jì)律意識(shí)，自控能力低，行為散慢，針對(duì)這問題，本學(xué)期我們將針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（7）加強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力培養(yǎng)。十月份1．國慶節(jié)活動(dòng)：慶國慶小班幼兒游園活動(dòng)。所以，我們要激勵(lì)老教師指引、幫助、包容、新教師，為新教師做好榜樣。一日活動(dòng)的高效開展是幼兒園保教工作質(zhì)量的重要保障，加強(qiáng)班組內(nèi)部管理，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)出勤，請(qǐng)假制度等考核細(xì)則，分清任務(wù)，明確要求，強(qiáng)化一日常規(guī)管理。本學(xué)期小班組將開展多種形式家長工作。小班年級(jí)組工作計(jì)劃2我們迎來了一年級(jí)的下學(xué)期，新學(xué)期中，一年級(jí)組本著實(shí)事求是的態(tài)度，積極完成學(xué)校各項(xiàng)工作。青年教師更要不斷磨煉能力，在專業(yè)化發(fā)展道路上快速成長。(2)配合大隊(duì)部工作，開展好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3）在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。小班年級(jí)組工作計(jì)劃4一．情況分析：（一）組內(nèi)教師基本情況分析：本學(xué)期我們小班組共三個(gè)班級(jí)，七位教師?？山梃b的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本次研究點(diǎn)：全組教師可繼續(xù)采用實(shí)踐研討、案例分析、行為跟進(jìn)等教研方式，比較扎實(shí)有效地圍繞重點(diǎn)研究以及主要問題開展研究。2．完善園本教參：（1）根據(jù)業(yè)務(wù)計(jì)劃要求，加強(qiáng)每月在運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)對(duì)教師的指導(dǎo)，幫助教師創(chuàng)設(shè)出更加具有挑戰(zhàn)性的幼兒運(yùn)動(dòng)的環(huán)境。項(xiàng)目二：教研組活動(dòng)1．教研專題研討教研組圍繞“生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)有效性”開展研究項(xiàng)目三：實(shí)踐活動(dòng)1．園級(jí)實(shí)踐活動(dòng)：小班組根據(jù)研究點(diǎn)開展生活活動(dòng)中關(guān)注師幼互動(dòng)的集體性活動(dòng)（新教材使用）2．組室實(shí)踐活動(dòng)：小班組繼續(xù)以教師“自薦式“進(jìn)行一課三研的申報(bào)，開展集體活動(dòng)的實(shí)踐研究做好優(yōu)質(zhì)集體活動(dòng)方案的積累。加強(qiáng)家園合作，共同提高促進(jìn)幼兒的成長。小班年級(jí)組工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期小班年級(jí)組工作計(jì)劃，繼續(xù)圍繞“新綱要”精神的滲透，全面提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)安全意識(shí)，全面開展“馬宏雙語”課題教學(xué)，提高本年級(jí)組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢(shì)，為爭創(chuàng)園“優(yōu)秀年級(jí)組”而努力。開學(xué)初，主動(dòng)向家長了解幼兒在家的生活習(xí)慣，有何愛好，個(gè)性脾氣等情況，召開新生家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，需要家長配合的工作。物品歸放、清點(diǎn)。，選擇居家看護(hù)的幼兒的線上教育工作。三、工作目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升教師專業(yè)水平，提高保教質(zhì)量。認(rèn)真開展課程審議活動(dòng)，助每位教師把握教材，提高各科的教學(xué)能力。三、具體措施：（一）教育教學(xué)工作 我們的追求 我們的理想認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作百分考核表，每月都能客觀地對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，積極反思，勇于創(chuàng)新，大膽施展才華，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，穩(wěn)定幼兒情緒。繼續(xù)做好孩子的常規(guī)工作。切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。通過以上的努力，語文爭取進(jìn)入全縣前七名，數(shù)學(xué)爭取進(jìn)入全縣前九名，英語爭取進(jìn)入全縣前九名，物理爭取進(jìn)入全縣前七，化學(xué)爭取進(jìn)入全縣前六名，政治爭取進(jìn)入全縣前八名，歷史爭取進(jìn)入全縣前八名，體育爭取合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生在考試中所存在的問題，針對(duì)所存在的問題制定相應(yīng)的整改措施，努力使各科成績整體提升。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。鼓勵(lì)教師在實(shí)際工作中運(yùn)用研討的結(jié)果不斷完善區(qū)域材料，要求教師認(rèn)真觀察反思，加強(qiáng)區(qū)域的指導(dǎo)，并能夠反思問題與不足，以科研促教研。五、具體工作安排：九月份：穩(wěn)定新生情緒，建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。做好終結(jié)性幼兒評(píng)估發(fā)展工作。具體表現(xiàn)為：我們能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，靈活的調(diào)整主題活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真設(shè)一個(gè)活動(dòng)方案，以多種多樣的教學(xué)方式組織幼兒活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。10月份：排練早操，幼兒自理能力拉拉練比賽。對(duì)待家長我們以平等是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參與是行動(dòng)的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動(dòng)上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。、家長資源、社區(qū)資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動(dòng)、特色活動(dòng)。年段組收集并制作區(qū)域教玩具，各班資源共享。，利用好周圍一切可以利用的資源開展游戲活動(dòng)，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長的力量收集所需的材料開展活動(dòng)。事實(shí)也是如此，我們親密融洽的師生關(guān)系，對(duì)家長平等謙讓的工作態(tài)度，贏得了家長們對(duì)班級(jí)工作的理解和支持！五、面對(duì)成績找不足，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。俗話說得好“百般呵護(hù)不如自護(hù)！”所以，我們更重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，利用晨間談話、周末講評(píng)等時(shí)間，不時(shí)給幼兒灌輸安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)動(dòng)作，防患于未然。開學(xué)后，我們從班級(jí)重點(diǎn)入手，抓衛(wèi)生、抓常規(guī)、抓教學(xué)、抓游戲，把班級(jí)工作做得有聲有色。雖然緊張而忙碌但都毫無怨言，反而更注重把工作做好，冬天寒風(fēng)凜冽，車子誤點(diǎn)，朱老師怕趕不及，頂著寒風(fēng)從海鹽一路開摩托車過來值早班。準(zhǔn)備冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)準(zhǔn)備。虛心接受家長的建議，滿足家長的要求，本著“家長的滿意是我們的目標(biāo)”，將家長工作更加深入、細(xì)致。四、具體措施：（一）加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)