【正文】 教師也會在每個月底將幼兒成長檔案發(fā)下去，讓家長回憶孩子們在幼兒園的一系列活動，看到孩子們進(jìn)步的喜悅。三、依據(jù)園、班級及個別幼兒的狀況準(zhǔn)時家訪，了解緣由。幼兒園以上的任務(wù)和內(nèi)容，主要是通過幼兒園的一日活動來完成的。語言：傾聽、講述、早期閱讀、文學(xué)作品的欣賞與學(xué)習(xí)。智力游戲可以發(fā)展幼兒的觀察、分析、綜合、概括等能力，從而發(fā)展幼兒的智力。小班幼兒對別人的意見、別人感情的反應(yīng)敏感性增強(qiáng)，當(dāng)做錯事受到成人批評時，會感到害羞、難為情。認(rèn)識很大程度依賴于行動小班幼兒的認(rèn)識活動基本上是在行動過程中進(jìn)行的，并且易受外部事物及自己情緒的影響，無意性占優(yōu)勢。如：一條直線旁邊加上兩根短線就是“一架飛機(jī)”。1產(chǎn)生了美術(shù)表現(xiàn)的愿望3歲左右的兒童，美術(shù)能力的發(fā)展由涂鴉期進(jìn)入到象征期。看到新奇的事物會主動接近，探索其中的奧秘。但是他們已開始產(chǎn)生調(diào)節(jié)情緒的意識，只是在實際行動上尚不能真正控制。角色游戲比如說娃娃家、小醫(yī)院、小超市、理發(fā)店等等。（二）集體教學(xué)活動幼兒園的教學(xué)內(nèi)容可以劃分為五大領(lǐng)域：健康（身體保健、身體鍛煉）、語言、社會、科學(xué)（數(shù)學(xué)、科學(xué)）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）?！庇變簣@保育和教育的主要目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。為了提高幼兒的獨立生活力量，培育孩子的責(zé)任心，我們在園開設(shè)相應(yīng)的課程，開設(shè)相應(yīng)的活動。為了促進(jìn)家園相互溝通，實現(xiàn)家園共育，我們?yōu)槊棵變航⒘艘环輦€人成長檔案。家訪不僅僅讓我們和孩子的情感更加融洽，同時讓家長親身經(jīng)受教師和孩子的言語溝通和行為指導(dǎo)。為了使家長了解幼兒園及班級教學(xué)工作及需家長協(xié)作的事項，共同搞好幼兒園的教育教學(xué)工作，我班仔細(xì)制訂周規(guī)劃，登載在家長園地上，使家長能夠了解自己孩子在園一周的學(xué)習(xí)狀況，同時，我們還刊出了一些育兒學(xué)問與閱歷。只有家園協(xié)作全都，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分表達(dá)，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。又如在“家里的聲音”，我們下發(fā)調(diào)查表，讓家長幫助孩子查找家里的聲音，將找到的聲音記錄下來，激發(fā)了孩子們對身邊事物探究的興趣。家長們在家抽出時間幫忙幼兒進(jìn)展練習(xí)，使每一個孩子取的了良好的成績，且得到社會的確定，諸如此類的事情許多許多。樹立終身發(fā)展的觀念、促進(jìn)幼兒可持續(xù)的發(fā)展是幼兒園教育的價值取向。如遇下雨天，我們也會在室內(nèi)進(jìn)行活動。親子共同完成的意思就是一你必須抽出時間來陪孩子，二是在陪伴的同時幫助其發(fā)展，而不是完成任務(wù)。在成人的指導(dǎo)下，他們形成了許多日常生活、游戲和學(xué)習(xí)活動時所必需的生活自理能力，比如會自己用勺進(jìn)餐，會自己穿衣褲、會解會扣較容易操作的扣子，會穿不用系鞋帶的鞋子，會自己洗手等，這表明小班幼兒已開始能適應(yīng)集體生活了。具有強(qiáng)烈的好奇心小班幼兒對周圍世界充滿濃厚的興腰，對新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心，喜歡向成人提出各種各樣的問題，雖然這些問題十分膚淺、幼稚，但對他們理智感、求知欲的發(fā)展有極大的啟迪作用。同時他們的詞匯雖增加也很快，尤其是實詞增長更為迅速。他們也會試著用l一2種打擊樂器打出不同節(jié)奏，雖然節(jié)奏并不準(zhǔn)確合拍，但是表明他們已開始學(xué)著控制自己的動作進(jìn)行表達(dá)。小班幼兒的思維大多由行動引起，一般先做后想，或者邊做邊想，不會思考好以后再做。開始認(rèn)同、接納同伴與教師小班幼兒社會交往范圍有了很大的拓展，從家庭成員擴(kuò)大到老師。幼兒園有一餐兩點，由保健老師和食堂人員負(fù)責(zé)制定適合幼兒的食譜，保證則香味和各項營養(yǎng)指標(biāo)都達(dá)到要求。?數(shù)學(xué)——感知數(shù)的概念、集合、10以內(nèi)的加減運算、數(shù)量的比較、測量、幾何、空間和時間的概念。晨間檢查主要是早晨家長帶著孩子入園，接受保健老師和班級老師的晨檢。擴(kuò)展資料：小班家長學(xué)校 主持稿XX幼兒園家長學(xué)校主持稿各位家長，大家下午好！今天把大家集中起來，主要是舉辦2017年小班的家長學(xué)校。在多彩的親子嬉戲中，家長們專心參加，表達(dá)了孩子們英勇的精神。二、充分利用家長資源，開展有價值的教學(xué)活動家長