【正文】 一）、加強和完善學校校常規(guī)教研活動立足于本校學生、教師的實際情況，于開學初制定出教研活動學期計劃，目標要明確、活動要有安排表、責任教師要明確，做到每學期開展教研活動不少于8次，活動資料及時歸檔。鼓勵中青年教師參加各種教學競賽和評選活動。重點學習胡錦濤同志所做的黨的十七大報告和區(qū)教育系統(tǒng)十七大精神培訓班的內容。根據實際需要，適時增加學習內容。陽信縣洋湖中學2009年9月12日第五篇：2014學年教育科研工作計劃昆明八中2013—2014學年教育科研工作計劃一、指導思想堅持“科研興教，科研強校”的目標，加強對教育科研工作的領導，加大教育科研的力度，為教育教學改革提供理論依據；堅持以人為本，改革創(chuàng)新，建立和完善學校教育科研工作制度，獎懲分明，全面調動廣大教師從事教育科研的積極性、主動性和創(chuàng)新精神；積極組織科研業(yè)務培訓，提高教師的科研能力，促進科研成果“上檔次、出精品”。每年一度開展校級教研組、備課組評選活動，教師節(jié)對表現(xiàn)優(yōu)秀、教學業(yè)績突出的教研組、備課組進行表彰，（1）加強制度建設。教師業(yè)務檔案的數(shù)字化信息處理，還需得到學校項目部的技術支持。加快對青年教師的培養(yǎng)，完善學?，F(xiàn)行的各項培訓制度；關注中青年教師的專業(yè)化發(fā)展，打造一支科研型、專家型的教師團隊；為年長教師的持續(xù)發(fā)展提供支持，充分發(fā)揮其引領和示范作用。（2）以考帶訓，開展教師每月的業(yè)務考試?？傊谛聦W年里，昆明八中教研室牢固樹立科研興校、科研強校的理念，建立健全科研管理制度，切實轉變觀念，教育科研為教學、為師生服務，聚焦課堂，落實“規(guī)范、設計、調動＂的教學六字方針，打造高效課堂；強化教育科研工作的范化管理，以名師工作室拓展研究平臺，以校為本，充分發(fā)揮教育科研的先導、輻射作用，開創(chuàng)聯(lián)片科研、師生共探共研新模式，加快推進昆明八中教研一體化進程，建設教研共同體，實現(xiàn)師生教學行為方式的根 本轉變構建生態(tài)課堂、高效課堂，強化教育科研的額引領輻射作用，形成學校教育科研特色，創(chuàng)建了教師學習共同體、教研共同體、發(fā)展共同體，加快推進昆明八中教研一體化進程。見習期教師在老教師的指導下進行教學，根據《昆明八中見習教師轉正考核方案》，成立以校長為組長的考核領導小組，一年后進行規(guī)范的考核答辯。，查缺補漏，逐步建立、完善昆明八中教育科研檔案材料。、履職培訓，師德師風培訓、課堂教學常規(guī)的培訓，教學管理培訓、實施新教師成長導師引領制度、強化新入職教師每周的教育教學理論專題學習，幫助新入職教師盡快適應教學工作需要，邁好教學第一步，上好每一堂課，做好每年一度的新教師轉正答辯工作，幫助新教師科學規(guī)劃職業(yè)生涯，做一個學生喜愛、信任的老師，敢當重任，快速成長。圍繞課堂教學的基本要求，通過初高中老師的交流和換位思考，使高中引領初中得以體現(xiàn)，同時使老師們關注并思考初高中銜接問題，真正體現(xiàn)了問題即課題，從而形成了濃厚的教研氛圍，增強課堂的有效性，提高教學質量水平。要嚴格執(zhí)行學習考勤制度和請假制度。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯(lián)系工作實際，不斷提高業(yè)務水平和駕馭、管理教育教學的能力。第四篇：陽信縣洋湖中學2009政治學習計劃最新陽信縣洋湖中學20092010學第一學期教師政治學習計劃2009年是有著重要意義的一年是建國60周年，是進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)人與社會全面發(fā)展、構建和諧社會、和諧校園的關鍵年。（四）、加強對教師的專業(yè)培訓。第三篇：2015年中學教育科研工作計劃2015年中學教育科研工作計劃2015年中學教育科研工作計劃一、指導思想深入貫徹落實XX市教育局39。重點加強相關教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育發(fā)展規(guī)劃綱要、陽信縣教育系統(tǒng)“八榮八恥”、馬福祥同志在縣委工作會議上的講話、王玉軍同志在全縣教育工作會議上的講話等方面的學習，解決好“怕”字當頭、“敢”字不足的問題。同時走出去向優(yōu)秀學校、兄弟友好學校進行學習交流。（四）開展校本培訓。組織暑期外出學習教師對廣大教師展開二次培訓，切實提高培訓實效性。（十三）、修訂校本教材，形成本校特色。第二階段：問題查擺階段（2012年3月—4月）本階段的主要任務是深入基層，加強調查研究，廣泛征求意見建議，查找學校和個人在解放思想上存在的差距，進行深入反思，確定年內解決的突出問題，提出整改的思路措施。抓質量，保安全，強素質，樹形象39。邀請城區(qū)學校與我校開展教研活動，通過走出去、請進來的方式加強校際間的交流。為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據縣鄉(xiāng)教委2009年工作部署，結合我校實際，現(xiàn)對2009年秋季教職工政治思想學習計劃制訂如下：【指導思想】以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習黨的十七大精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校發(fā)展全局。構建和諧校園。認真撰寫發(fā)言材料和學習體會。、省市區(qū)學科帶頭人、骨干教師精品課研討展示活動。、各個教室的電子白板、校園數(shù)字化平臺等現(xiàn)代教育信息手段，加快推進校園數(shù)字化教研。重點清理近年來已結題、已開題、在研課題的項目申請、立項證書、開題報告、中期研究階段性成果、結題報告、結題證書、課題驗收證明等檔案材料，能補齊的材料要補齊，有條件重建的課題檔案要重建，新申報立項課題喲嚴格規(guī)范課題檔案材料備查。，加快青年教師專業(yè)化發(fā)展加強對青年教師的培養(yǎng)力度，加快青年教師的專業(yè)化發(fā)展步伐。（1）通過每年9月的師徒結對子活動、每兩年一次的校內的青年教師大獎賽、區(qū)級教壇新秀的評比、通過教研組三段兩反思磨課模式、備課組集體備課模式、課題研究方式、以老帶新的“青藍工程”等有力的抓手，為青年教師搭建專業(yè)化成長的平臺，發(fā)現(xiàn)挖掘新人、獎勵提攜新人。五、做實做細校本培訓工作，建設高水平的專業(yè)化師資團隊有好的教師，才有好的學校。學?，F(xiàn)存教師業(yè)務檔案不全、各種資料截止到2007年，其后內容還需要及時補充；此外最近四年新進教師業(yè)務檔案急需建立，教師業(yè)務檔案的數(shù)字化信息處理，人多量大、資料復雜，鑒于教研室人手有限，建議學校臨時抽調1——2名新教師、項目部教師協(xié)助教研室完成這一復雜、繁瑣的工程。、備課組組織建設和隊伍建設。每名教師自學教育專著一本。重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。【學習內容】20