長(zhǎng)春版二年級(jí)上冊(cè)遺愛寺2(留存版)
【正文】 圍那美麗的景色之中。 教學(xué)難點(diǎn)： 在詩(shī)中理解重點(diǎn)字詞的意思。 生再讀第二行詩(shī)句，回答詩(shī)人繞寺院走。本文中作者玩弄什么呢？請(qǐng)讀第一行詩(shī)句。 教學(xué)目標(biāo)： 借助古詩(shī)和圖畫認(rèn)識(shí) 5 個(gè)生字，會(huì)寫會(huì)用 6 個(gè)生字。 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在自主、合作中學(xué)習(xí)生字，感悟古詩(shī)，積累語(yǔ)言。 學(xué)生讀字，并為生字注音。 “ 寺 ” 中 “ 土 ” 下橫從左二線到右二線。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入 師：秋天到了，同學(xué)們觀察到大自然中是一種怎樣的景象？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出植物特 點(diǎn)） 師：植物有著頑強(qiáng)的生命力，尤其是草。 《 遺愛寺》教 案 設(shè)計(jì)理念： 這是一首五言詩(shī)。 教學(xué)時(shí)數(shù)： 兩課時(shí)。 指導(dǎo)朗讀 這些聲音如此美妙，如果你到那里會(huì)喜愛那兒?jiǎn)?？?shī)人也一樣感
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