【正文】 年就業(yè)創(chuàng)業(yè)，積極為青年就業(yè)產(chǎn)業(yè)培訓搭建平臺，組織青年（大學生）開展創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)技能等方面培訓，豐富了青年（大學生）的創(chuàng)業(yè)知識，激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在全市就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會議上，廣泛動員社會資源，全方位調(diào)動幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)。上半年共舉辦培訓班16期，培訓農(nóng)村青年1799人，實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)892人。（三）、大學生應(yīng)該做好自我職業(yè)的規(guī)劃隨著我國加入WTO的步伐，我國和世界經(jīng)濟融入一體的程度加深了，要想在世界上立足，就要搞好國民經(jīng)濟建設(shè)，提高人均GDP。（三）、開展職業(yè)技術(shù)培訓在開展職業(yè)技術(shù)教育方面，國外有很多成功的例子。就業(yè)問題是一個世界性的課題，我國當前經(jīng)濟正處于轉(zhuǎn)軌時期，就全國就業(yè)來講，勞動者充分就業(yè)的需求和勞動力總量過大以及勞動者素質(zhì)不相適應(yīng)的矛盾比較突出。扎實見習流程。另外團縣委進一步建立健全了會議、回訪制度等，建立了工作群，為推進此項工作奠定了基礎(chǔ)。青年創(chuàng)業(yè)貸款項目得到廣大青年的一致好評，目前已發(fā)放17筆300萬元貸款。經(jīng)過廣泛排摸和認真篩選，最終確定與區(qū)內(nèi)的寧波威瑯人力資源有限公司合作，并充分整合區(qū)內(nèi)各主要媒體的宣傳資源，專門成立了青年就業(yè)見習工作團隊，依托企業(yè)業(yè)已形成的工作平臺，具體負責就業(yè)見習項目的日常運行。（3）“千校百萬”進城務(wù)工青年培訓計劃。第一篇：北侖區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況匯報整合資源強化支撐扎實推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)北侖團區(qū)委2010年8月插入：一、職業(yè)教育服務(wù)對象：農(nóng)村青年勞動者、青年職工、下崗失業(yè)青年、進城務(wù)工青年和城鄉(xiāng)新增青年勞動者?！斑M城務(wù)工青年培訓學?！保?）幫助青年創(chuàng)業(yè)計劃。經(jīng)過一段時間的運行，青年就業(yè)見習的北侖模式得到了團市委的充分肯定，受到了廣大青年的一致好評，也有效克服了團組織人手少、渠道少、信息少、不專業(yè)等困難，取得了很好的社會效益。第二篇：青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地匯報材料青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地匯報材料建活見習基地 搭建實踐平臺務(wù)實推進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地工作 共青團***縣委員會2011年，團***縣委按照團中央、團省委的統(tǒng)一部署，把青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地建設(shè)作為促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)整體工作的基礎(chǔ)性工作認真抓好落實，從我縣縣情和就業(yè)實際情況出發(fā)，以滿足青年現(xiàn)時就業(yè)需求為切入點，著力把握“建、管、用”三個環(huán)節(jié)，從搭建見習近平臺、人性化管理、人員持續(xù)化培養(yǎng)等方面開展工作，形成***“效、新、實”特色青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地工作格局。三是積極整合各方資源。為了推進我縣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地工作的有序開展，團縣委為各見習基地提供了服務(wù)導向資料，要求各見習基地在信息發(fā)布、人員招收、簽訂協(xié)議、員工福利等環(huán)節(jié)，切實按照見習基地工作流程操作，注重提高工作效率，嚴謹細致、認真規(guī)范地完成各個環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，及時保存相關(guān)材料。今后幾年，隨著大學的繼續(xù)擴招，應(yīng)屆畢業(yè)生的數(shù)量還會持續(xù)增加。韓國職業(yè)技術(shù)教育在其快速工業(yè)化的進程中起了關(guān)鍵的作用。我們大學生是祖國的未來，民族的希望，要把握住這么大好機遇，在激烈的競爭中立于不敗之地，力爭把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。與農(nóng)業(yè)銀行聯(lián)合設(shè)立農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)大講堂，從5月份開始已累計舉辦了三期，培訓青年173人，陶部長也出席了啟動儀式。嵊州市青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺是依托電信的信息資源優(yōu)勢和共青團的組織動員優(yōu)勢打造中山青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)平臺，是服務(wù)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的項目。通過各類媒體廣泛宣傳發(fā)動，使未就業(yè)的符合見習條件的青年充分了解見習計劃的內(nèi)容及其對自身發(fā)展的重大意義，引導他們積極參與到青年就業(yè)見習培訓計劃中來。實施青年創(chuàng)業(yè)小額貸款項目，召開了助青年創(chuàng)業(yè) 圓青春夢想——嵊州市農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)小額貸款推進會。職業(yè)規(guī)劃強調(diào)的是要從填報高考志愿到進入大學校門開始，就要對自己以后的職業(yè)生涯進行思考規(guī)劃。韓國職業(yè)教育在為經(jīng)濟發(fā)展提供人力方面發(fā)揮了重大的作用。高等院校畢業(yè)生能否充分就業(yè)，關(guān)系到我國高等教育所培養(yǎng)的人才能否充分發(fā)揮作用，以自己的聰明才智服務(wù)于社會，關(guān)于到人民群眾的切身利益和社會的穩(wěn)定；關(guān)系到國家的科技發(fā)展、經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展、富國強民；關(guān)系到教育事業(yè)的深化改革和持續(xù)發(fā)展的問題。為了切實幫助青年迅速適應(yīng)見習崗位，我們聯(lián)合各見習單位，舉辦各類培訓18次，很好的為剛畢業(yè)的學生指引了工作的正確方向，為待業(yè)已久青年舒緩就業(yè)壓力和煩悶情緒。二、夯實基礎(chǔ)，力求實效，狠抓“創(chuàng)新”創(chuàng)新對接機制。一、高度重視，多方聯(lián)動，狠抓“實效”成立專門機構(gòu)。二、參與農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，訂單式培訓工作初見成效北侖作為臨港產(chǎn)業(yè)集聚地，區(qū)域內(nèi)有大量的工業(yè)企業(yè)，吸引著大量的外來務(wù)工青年，而且北侖目前正處于工業(yè)化、城市化快速推進的重要階段，大量農(nóng)村勞動力特別是青年面臨著從一產(chǎn)向二產(chǎn)、三產(chǎn)轉(zhuǎn)移，北侖團區(qū)委按照上級部署要求，積極參與進城農(nóng)民工“訂單式”技能培訓項目，取得了初步成效。職業(yè)設(shè)計指導、素質(zhì)拓展訓練、建立評價體系和強化社會認同等四個環(huán)節(jié)。三、職業(yè)教育和培訓工作的基本任務(wù)：加強青年的職業(yè)觀念引導。培養(yǎng)一批農(nóng) 1村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人。2009年以來，團北侖區(qū)委認真貫徹落實團省委關(guān)于促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)的部署安排，結(jié)合北侖實際，以青年就業(yè)見習、訂單式培訓、創(chuàng)業(yè)培訓和小額貸款