【正文】 ：“聰明、有上進心、勤奮、乖巧，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yī)，做醫(yī)生”四、職業(yè)目標分解與組合職業(yè)目標：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生。（2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。三、職業(yè)分析口腔醫(yī)學專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。因此，國家將會出臺相應政策，整頓私人診所，加強引導，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。長期計劃20xx至20xx年強化自身，積累工作經(jīng)驗在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點積累工作經(jīng)驗，完成本職工作鍛煉人際交往能力及領導能力理想的薪酬水平剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。未雨綢繆，運籌帷幄，我雖不奢求決勝千里，但亦希望職業(yè)生涯可以有所保障。④體質(zhì)：體質(zhì)較弱?，F(xiàn)在荊州市第三人民醫(yī)院口腔科實習，并且已熟練掌握了基本的操作技能。（6）職業(yè)技能：技能是完成某種任務過程中所表現(xiàn)出來的某方面實際能力，它在個人職業(yè)生涯發(fā)展中占據(jù)非常重要的地位，成為制約職業(yè)生涯發(fā)展的關鍵因素，也是我個人在求職時用人單位和企業(yè)最關注的部分。（1）專業(yè)知識儲備：①掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能。善于找出理論上的可能性，然后再用戰(zhàn)略的眼光分析。如果按照每4000人擁有一位口腔醫(yī)生來計算。我的專業(yè)——口腔醫(yī)學，社會缺口遠大于校園供應。（3）實施策略評估：從“學習、工作、深造、創(chuàng)業(yè)”可調(diào)整為：“學習、學習、工作、深造、工作、創(chuàng)業(yè)”。這自由度也將輕易關乎到我們畢業(yè)后的實習甚至更加重要的程度。現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，離休雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在萬元以上，如果是私人開設診所，相信收入會更可觀。六、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術的圣潔和榮譽。長時間呆在公立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術缺乏了解，如牙髓治療、種植、冠橋修復和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術。精通perl、python、php、shell等腳本語言，有一定的算法基礎，具有較強的獨立解決問題能力。通過科學的規(guī)劃，了解發(fā)展自己的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格，分析并樹立正確的職業(yè)價值觀，不斷調(diào)整學習的習慣，使自己處于最佳的學習和生活狀態(tài)， 全方位發(fā)展，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學習中站穩(wěn)腳跟。非常有社會責任感，謹慎，能為理想和事業(yè)（尤其是對人類有貢獻的理想）堅持不懈?；蛘呦葟幕鶎映霭l(fā)，積累豐富的經(jīng)驗和知識，然后再努力奮斗，實現(xiàn)同樣的目標口腔醫(yī)學生職業(yè)生涯規(guī)劃書11一、前言時間總是那么地不經(jīng)意，正值大二的我對未來的生活充滿向往。同時為了更加科學的評價自己我對進行了一次職業(yè)測評的考試，通過這次測驗我對自己了解更加充分，我屬于社會型、企業(yè)型人才，有較強的語言溝通表達能力?？蒲泄ぷ髡摺芯靠谇患膊〉陌l(fā)生、發(fā)展、預防及治療,銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司、牙膏公司、牙科材料公司等從事營銷工作。有了目標，才會有動力。熟悉國家衛(wèi)生其他工作方針、政策和法規(guī)。我國先天性幾乎人人幾乎患有口腔疾病，但絕大多數(shù)醫(yī)治人需要的治療而尚未得到治療。當初原本也是周圍的人覺得我這性格適合當醫(yī)生，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。2）整理病例，在導師的協(xié)助下完成學術論文3）研究生畢業(yè)后進入大型的醫(yī)院繼續(xù)學習深造，并爭取國家公派國外學習深造機會。（4）缺乏實踐經(jīng)驗仍是影響大學生就業(yè)的主要因素。他們喜歡努力理解和回應他人，而不是判斷他人。所以我走每一步都對得起自己，對得起病人。另一方面，經(jīng)過這個詳細的分析，我對于自身適合的職業(yè)也有了一定的了解。在未經(jīng)提醒的情況下投入某項工作，要求當機立斷和即興想法。④在校第四屆大學生英語演講比賽中獲三等獎。⑦藝術性：有一定的藝術性。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進。 威脅：口腔醫(yī)學對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學習新知識新技術。 顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。在校期間嚴格遵守學校各項制度，按學校要求合格畢業(yè)?！疽?guī)劃時間】7年【始止時間】20xx20xx【年齡跨越】19歲到25歲【階段目標】以優(yōu)異成績順利畢業(yè)，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師【總體目標】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造二、自我分析對自己性格的評估為：外向，認真負責，考慮周到，對于敢興趣的事情不知疲倦。（2）充分利用學校給學生提供的實習和見習機會，爭取更多的學習機會。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學點東西。如下是我的近十年目標的實施方案：20xx20xx年：正值大二的我，處于大學的定向期。社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè)率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。作為醫(yī)學生，我們同時也要關注社會基層的醫(yī)療概況，在自己放假期間要多向家鄉(xiāng)那邊等邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)的居民宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識，多去調(diào)研自己身邊的醫(yī)療情況，為自己以后所要接觸的醫(yī)院診斷提供一些幫助。非專業(yè)課：學好電腦文檔等辦公操作，提高自己的英語和數(shù)學能力，讓自己好在社會競爭中保有一點優(yōu)勢。高校的核心工作是培養(yǎng)人才。二、自我分析個人特征：本人目前雖然還是一個偏內(nèi)向的人，而且較喜歡獨處，但是在最近幾年中，我逐漸多地與人交往，并且在交往中覺得越來越充實，我發(fā)現(xiàn)在與他人的交往中會有意想不到的收獲，找到從未有過的快樂及學到很多的知識豐富自己的視野。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向。掌握學習到的基礎知識，為大三的專業(yè)知識學習打下良好基礎。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達到25年來的最高水平。在熟悉的人面前非?；钴S。（3）人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。二、職業(yè)分析參考人才素質(zhì)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。我的人才素質(zhì)測評報告中，職業(yè)興趣前四項是社會型（8分）、企業(yè)型、現(xiàn)實型、研究型（7分）。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。（2）工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹慎盡職盡責。結論：職業(yè)目標：將來從事藥劑師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進入醫(yī)院藥房職業(yè)發(fā)展路徑：技術與管理相結合的路線具體路徑：藥劑員——藥劑師——藥劑科室副主任——藥劑科室主任——業(yè)務副院長——院長四、就業(yè)概況：預防醫(yī)學的就業(yè)前景，相比來說，可能要比基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的就業(yè)面廣一些。學習成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經(jīng)驗。畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。我認為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。四、職業(yè)認知畢業(yè)生人數(shù)迅速增長，就業(yè)形勢日益嚴峻，大學生就業(yè)面臨困難；職業(yè)資本低，缺乏相應的工作經(jīng)驗，家庭背景單一，經(jīng)濟條件不足，眾多競爭者的加入，自身對企業(yè)的流程運作也缺乏了解。起碼要讓超過5位以上的導師深深地記住自己，得到他們在日常生活中傳授的多方面的知識社交篇。它涉及臨床醫(yī)學、基礎醫(yī)學、醫(yī)學物理學、化學、生物學、管理學、經(jīng)濟學、經(jīng)營學等多學科內(nèi)容。不過這只是暫時的，我會找好自己的方向，努力前進的。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。一個人若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力，不斷拼博奮斗。五、成功標準我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。雖說不參加深造，那么現(xiàn)在學習的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學習上。據(jù)相關文獻顯示，在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000，而國際公認的合適的比例應為1∶20xx。其實許多中、小城市非常需要口腔醫(yī)生，去那些地方發(fā)展未必比留在大城市差，年輕畢業(yè)生在那些地方更易發(fā)揮才能，開創(chuàng)自己的事業(yè)。我明白我不能決定生命的長度，但我可以控制它的寬度，我不能左右天氣，但我可以改變心情，我不能預知明天，但我可以利用今天，我不能樣樣順利，但我可以事事努力。一、自我認識與職業(yè)認識（1）個人特征：首先，從個人片面的角度出發(fā)，我對自我的認識如下。（2）周圍人的評價：360176。④能夠進行艱苦的研究，調(diào)查、匯總信息、探索真相。④協(xié)商：遇到分歧時，召集相關人員，商量解決辦法，達成共識。主干學科：口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔預防學。ENTP型的人天生富有想象力，他們深深地喜歡新思想，留心一切可能性。現(xiàn)有的私人診所魚龍混雜，雖說其中也有部分退休的老口腔醫(yī)師，但更多的是沒有接受正規(guī)培訓的江湖游醫(yī)，這種情況既不利于廣大群眾就診，也不利于在中國推廣普及口腔保健。三、詳細的職業(yè)規(guī)劃（表6）(1)短期目標1）根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線制定復習計劃，合理安排學習時間，爭取通過全國英語四級考試。古羅馬哲學家西尼加曾經(jīng)說過：意志堅強的樂觀主義者用“世上無難事”的人生觀來思考問題，越是遭受悲劇打擊，越是表現(xiàn)的堅強。然后我就畢業(yè)了，會進入醫(yī)院輪轉，從最簡單的東西學起，踏踏實實地走好接下去的每一步，學會與病人的溝通，接受導師前輩的教誨，認真負責地做好每一件我做好應該去做好的事情。四、職業(yè)定位考慮首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。圈定但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。如果沒有意外基本不會去考研。掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能。通過這次調(diào)查調(diào)查還發(fā)現(xiàn)：20xx年。精力旺盛，熱情洋溢，能很快理解他人情感的需要、動機和所憂慮的事情，因此能做到與他人高度協(xié)調(diào)。容易看出他人的發(fā)展?jié)摿?，并傾力幫助他人發(fā)揮潛力，是催化劑，能引發(fā)出他人的最佳狀態(tài)。而且在最新的求知報告中顯示：軟件工程師仍然排在第一位，而且高級軟件工程師工資待遇都是非?？捎^。掌握口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理的能力。同時，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動。讓理想的花朵綻放在人生的道路上。必須努力學習專業(yè)知識。三、職業(yè)分析口腔醫(yī)學專業(yè)典型學生主要學習口腔醫(yī)學的基本本體論和基本知識，受到鼻腔及頜面部診斷疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和復原預防保健的基本能力。所以我們應該理應對自己的將來有個計劃，就像在我們?nèi)松蠟榈牡缆肪W(wǎng)上點亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩。3）順利完成實習，拿到畢業(yè)證書。有了國家相應政策的保障，畢業(yè)于正規(guī)醫(yī)學院校，接受了嚴格培訓的口腔醫(yī)生才更容易在行業(yè)競爭中取得有利地位，在為患者提供醫(yī)療服務的同時，自己也能獲得較豐厚的回報。他們好奇、多才多藝、適應性強，在解決挑戰(zhàn)性和理論性問題時善于隨機應變。（2）專業(yè)道德的闡述：醫(yī)患關系日益緊張，醫(yī)生與患者之間的信任度早已不如往日。薄弱技能：①人際適應：根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)。⑥要求提交謹慎思考過的分析和報告。旁推側引：從他人對我的看法不難看出，大家對于我的認知和我的自我認知相差不大，但我家人對我的看法是易感情用事，這使我能夠了解到我在處理某些感情的時候還不夠客觀，僅依靠主觀意識去判斷，這將會是我日后職場與生活中處理事情的一大盲點。②社交能力：較強了交際能力，易與人打成一片。但只要鎖定自己的人生目標，朝著一個方向努力前進。四、職業(yè)定位首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量。而與此同時卻有25億顆齲齒待填充，6億顆錯位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。積極參與如科研這樣的與學術相關活動，豐富知識面。二、自我評價我當代本科護理學生家里最大的希望有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上網(wǎng)喜歡看小說、散文愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、教師關愛做事、投入但毅力、恒心不愛運動有時學習“三天打漁兩天曬網(wǎng)”有時多愁善感成大器的氣質(zhì)和個性三、內(nèi)外環(huán)境分析當今社會醫(yī)院以科技為先導、以人才為基礎、以療效為、以服務求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學人才醫(yī)院中有護理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等四、未來人生職業(yè)規(guī)劃與行動計劃所學專業(yè)在未來應該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：20xx—20xx年學業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學好專業(yè)知識培養(yǎng)學習、工作、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）20xx—20xx年熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位主要內(nèi)容：（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次專業(yè)技能熟練英語四、六級考好（2）個人發(fā)展、人際關系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎工作（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習慣并參加健身運動20xx—20xx年在的工作崗位上五、評估計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我認為是可以理解的。未來，掌握在自己手中。能力目標：提高自己的領導能力職務目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會