【正文】 行為。再根據(jù)兒歌內(nèi)容配上插圖，互為補(bǔ)充，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)幼他們學(xué)習(xí)的積極性。在吃飯方面，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。四、具體工作布置： 九月份慣例教育 讓幼兒熟悉一日生活慣例。一月份慣例培養(yǎng)：自理能力培養(yǎng)。因此，針對(duì)幼兒的這些特點(diǎn)，語言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》看圖講述《吃得真干凈》知識(shí)《認(rèn)識(shí)餐具》音樂歌曲《好娃娃》等活動(dòng)，有計(jì)劃、有方法地引導(dǎo)幼兒獨(dú)立的進(jìn)餐、盥洗、睡覺等良好的自理能力。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到事，自己要先做到不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子發(fā)明一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西。生活習(xí)慣的教育。不糾纏成人，會(huì)獨(dú)立游戲。，并把具體內(nèi)同落實(shí)到日常工作中，期末每位教師書寫一篇德育總結(jié)。不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。禮貌教育進(jìn)行初步的禮貌教育學(xué)說“早”“好”“再見”等禮貌用語。2進(jìn)行總結(jié)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。教師的道德情感與幼兒的道德情感有密切的關(guān)系、教師的一言一行無不對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。最后，要將教師的教育模式延伸到家庭教育中來，幼兒園要求孩子怎么做，在家里同樣如此要求孩子，這樣才能鞏固孩子良好的行為習(xí)慣。一、教育者要有良好的道德情感。家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開、豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受新年的樂趣。學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。二、情況分析我班幼兒都是新生，整體思想品德狀況不理想，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如：大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯，小便要老師脫穿褲子，基本的常規(guī)都沒有。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃頻道小編整理了幼兒園小班德育工作計(jì)劃供您選擇和借鑒。知道應(yīng)遵守各項(xiàng)生活常規(guī)和活動(dòng)常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕、說話輕、取放東西輕。愛學(xué)習(xí)的教育。喜愛體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助，有一定的靈活性和機(jī)智性。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。二教育活動(dòng)中的品德教育培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力，讓他感受到周圍成人的關(guān)心保護(hù)。2 三個(gè)輕：起路輕、說話輕、放下東西也要輕。二）學(xué)習(xí)規(guī)范，培養(yǎng)習(xí)慣。第二篇：幼兒園小班德育計(jì)劃和總結(jié)幼兒園小班德育計(jì)劃和總結(jié)一、指導(dǎo)思想 幼兒期 智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，幼兒教育中一向非常重要的工作。通過和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠(chéng)實(shí)、勇敢、克服困難等教育，培養(yǎng)對(duì)人、對(duì)事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，為形成友愛、活潑、開朗、堅(jiān)毅的良好個(gè)性打下基礎(chǔ)。通過自己的事自己做，學(xué)著為班級(jí)、為別人做好事等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒初步的熱愛勞動(dòng)、愛惜勞動(dòng)成果的品德和習(xí)慣。因此，特制定此計(jì)劃。學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育?；顒?dòng) “ 小熊輕輕 ” 2 家園聯(lián)歡慶新年聯(lián)歡活動(dòng)，培養(yǎng)愛父母的情感。學(xué)期初，為了使小班 幼兒盡快適應(yīng)集體生活，首先組織他觀賞幼兒園，故事《高高興興上幼兒園》歌曲《上幼兒園》幼兒盡快適應(yīng)了幼兒園的集體生活。．現(xiàn)在孩子自私、任性、王道的有很多。誠(chéng)實(shí)，不說謊，做錯(cuò)事能承認(rèn)并改正。喜歡參加集體活動(dòng)，在老師和家長(zhǎng)的提醒、幫助下，能選擇活動(dòng)內(nèi)容，有初步的規(guī)則意識(shí)。良好的個(gè)性心理品質(zhì)的教育。一、加強(qiáng)師德建設(shè)師德是為師之本，當(dāng)一個(gè)教師的學(xué)識(shí)、能力基本穩(wěn)定之后，決定其教育效果的最重要的因素是師德，提高師德整體水平就成為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作。)： 不能獨(dú)立完成自己力所能及的事。四、具體工作安排：九月份1常規(guī)教育讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。一月份常規(guī)培養(yǎng)：(1)自理能力培養(yǎng)。開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。增進(jìn)家庭成員的感情。陶行知曾說：“德高為范，學(xué)高為師。幼兒教師有自身具有良好的素質(zhì)，才能創(chuàng)造良好的環(huán)境并對(duì)幼兒施加良好的教育影響。一月份常規(guī)培養(yǎng)：（1）自理能力培養(yǎng)。四、具體工作安排：九月份1常規(guī)教育 讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。(2)向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育。高高興興的上幼兒園。