【正文】 論的基礎(chǔ)上， 得出結(jié)論，從而來獲得 基本的購物常識(shí) ，效果較好 。說明怎樣使用方法 。 （ 2）不要忘了向售貨員索要發(fā)票， . 思考： 發(fā)現(xiàn)購買的商品有質(zhì)量問題時(shí)應(yīng)怎么辦？ 根據(jù)課文 探討這個(gè)問題。 思考：這一畫面，告訴了我們什么？ 觀看圖片， 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，老師帶領(lǐng)學(xué)生歸納總結(jié)出基本的購物常識(shí)。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索在中小學(xué)教程網(wǎng)找到相關(guān)的材料，做成 PPT 課堂給同學(xué)們演示，給學(xué)生視覺上的直觀感受。 (2)根據(jù)購物設(shè)計(jì)并填寫好購物卡和友情提醒卡。 如何挑選購物場所、比較價(jià)格、選擇自己喜歡的商品，是教學(xué)重點(diǎn)。） .組織交流時(shí)：回憶自己在實(shí)際購物時(shí)是怎樣做的，結(jié)合自學(xué)的知識(shí)，說說自己的做法那些是對(duì)的，那些需要改正。 物品的包裝不同，價(jià)錢也會(huì)不同等。教師注意引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，注意保護(hù)自己的合法權(quán)益。 班上 反饋花的時(shí)間 長 。老師可指導(dǎo)學(xué)生：在購物時(shí)，不要忘了向售貨員索要發(fā)票，如果發(fā)現(xiàn)購買的商品有質(zhì)量問題時(shí)，要及時(shí)找商店的有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)換，并出示購物發(fā)票。 （ 1） 價(jià)格的變化。 五、教學(xué)過程 第一課時(shí) 教學(xué)要點(diǎn)： 理解課文的內(nèi)容，通過交流探討課文 22—— 23 頁畫面， 在學(xué)生明白每幅圖意的基礎(chǔ)上 ，了解如何來購物。 發(fā)展方面： 購物時(shí)不一味追求名牌、相互攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。 了解消費(fèi)者的權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生的消費(fèi)保護(hù)意識(shí)。 。 看畫面（三） 同一種商品不同的包裝 會(huì)產(chǎn)生什么效果。 模擬表演（一）： 分別找?guī)捉M同學(xué)進(jìn)行模擬表演去商店怎樣買東西