【正文】 ⑤在查處所屬工作人員違紀(jì)違規(guī)問題時(shí)，設(shè)置障礙、干擾調(diào)查或提供偽證，給查處工作造成困難的；⑥ 其他應(yīng)受到責(zé)任追究的。對各種信訪及矛盾糾紛個(gè)案實(shí)行分流督辦，重大隱患問題分流交辦至相關(guān)單位落實(shí)處理后，綜治信訪維穩(wěn)中心負(fù)責(zé)跟蹤督辦直至問題解決。(八)建立應(yīng)急管理機(jī)制，協(xié)調(diào)各村、各單位制定并演練各類應(yīng)急預(yù)案，協(xié)助黨委、政府和有關(guān)部門依法妥善處置各類突發(fā)性、群體性事件和治安災(zāi)害事故。維穩(wěn)中心各成員部門要定期向工作中心報(bào)告工作，深入村、組、群眾當(dāng)中，廣泛收集，及時(shí)掌握全鄉(xiāng)社會治安和社會穩(wěn)定信息，并及時(shí)向維穩(wěn)中心報(bào)告，中心值班人員及時(shí)整理報(bào)告主管領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)召開分析研判會議，制定工作措施盡快辦理。(五)協(xié)作配合制度。第二篇：綜治信訪維穩(wěn)中心工作制度綜治信訪維穩(wěn)中心工作制度定期制定工作計(jì)劃、總結(jié)通報(bào)工作情況制度。街道綜治信訪維穩(wěn)中心每季度對各部門綜治信訪維穩(wěn)工作情況進(jìn)行考察評估，對工作成績突出的給與表彰。④ 在追究工作人員失職行為的同時(shí)，依靠相關(guān)文件的規(guī)定，追究部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任，并通報(bào)批評。強(qiáng)調(diào)少吃零食或不吃零食。（2）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。（2）體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開現(xiàn)場，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。（2）每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)總務(wù)處。三合學(xué)校安全工作小組2013年3月第五篇：綜治維穩(wěn)工作制度寧晉縣第六中學(xué)安全、綜治、維穩(wěn)工作制度學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。（3）帶班領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可下班。四、責(zé)任追究制度責(zé)任追究制是指工作人員在執(zhí)行首問責(zé)任制，處理來訪、來信、來電，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案制過程中，由于不負(fù)責(zé)任、不履行或不正確履行工作職責(zé)，造成群眾越級上訪或引發(fā)群體性鬧事事件，致使國家、集體和人民群眾的利益遭受損失或造成不良影響的，必須追究其責(zé)任的制度。重大隱患和問題交辦督辦制度。做好婦女、兒童和青少年維權(quán)工作，保護(hù)其合法權(quán)益。(三)情況報(bào)告制度。工作中心成員單位，對工作中心安排的工作要積極支持配合，對受理的矛盾糾紛、來信來訪案件或其它工作任務(wù)，需要成員單位配合的，成員單位必須積極配合，需要抽調(diào)人員必須及時(shí)到位，不得延誤。鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治信訪 維穩(wěn)中心每半個(gè)月以書面形式向黨工委、辦事處及上級部門上報(bào)和通報(bào)綜治信訪維穩(wěn)中心的各類情況；街道綜治信訪維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在每季、半年、全年定期對綜治中心工作做出全面總結(jié)和具體安排。按上級有關(guān)規(guī)定，對工作優(yōu)異的單位和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第四篇：綜治維穩(wěn)工作制度綜治維穩(wěn)工作制度學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展，它的責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。校產(chǎn)校舍安全：（1）定期組織校舍安全檢查，一月不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來，不能有絲毫的大意。（3）加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。校產(chǎn)校舍安全：（1）定期組織校舍安全檢查，每周采取定