【正文】 ！小妹妹，到這來。棒極了！前幾年我怎么沒有發(fā)現(xiàn)樹上有鳥窩呢？從哪里飛來了這么多鳥呢？帶著這個(gè)疑問，我去問爺爺。我就忙蹲在地上仔細(xì)的觀察它們?？礈?zhǔn)了那只蒼蠅，又39。這么長(zhǎng)的細(xì)腳在螞蟻下落過程中到底起了什么作用呢？在媽媽的引導(dǎo)下，我突然明白了：物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其中阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積有關(guān)?？礈?zhǔn)了那只蒼蠅，又“啪”的一聲打了下去。也就是說，微小的物體可以在空中以很小速度下落，所以說，螞蟻摔不死。一粒粒黃豆大小的雨珠無情地打在大地?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．讀懂例文，了解主要內(nèi)容及事情的發(fā)展。牛頓在蘋果樹下休息觀察發(fā)現(xiàn)了萬有引力，阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中觀察發(fā)現(xiàn)了浮力??善于觀察是一個(gè)特別了不起的本領(lǐng)。寫清用什么方法找到答案的，寫清有什么新的發(fā)現(xiàn)。f、我們要愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，做科學(xué)技術(shù)的主人。他深情地望著對(duì)方，開口說：“你??能同我交個(gè)朋友嗎？”“可以。他說的一番話令我非常感動(dòng)。媽媽便帶著我進(jìn)行分析，我找來尺子，用尺子上附帶的放大鏡觀察。弄得我坐也不是，站也不是。可是，大螞蟻和小螞蟻一樣，都是腳先著地，安然無恙。啪39?！钡搅私K點(diǎn)，媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈，售票員阿姨忙說：“你們?nèi)ッδ銈兊氖掳?！這里由我打掃就好了！”我真想對(duì)這位阿姨說聲謝謝，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也說不出口，平日里覺時(shí)間漫長(zhǎng)的我，今天卻覺得那么短暫。第一篇：小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了[精選]小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)生作文我發(fā)現(xiàn)了（一）今年寒假我回老家住了幾天。??！原來心靈美才是真正的美！你快樂所以我快樂。的一聲下去，一只蒼蠅很輕松的被我打死了，可是同時(shí)我又覺得很奇怪：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？為什么一定要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。螞蟻摔不死，究竟是什么原因呢？我?guī)е@個(gè)問題，請(qǐng)教了媽媽。于是我搬出了秘密武器――蒼蠅拍，“啪”的一聲下去，一只蒼蠅很輕松的被我打死了，可是同時(shí)我又覺得很奇怪：為什么蒼蠅拍上要扎這么多孔，沒有孔難道就做不成蒼蠅拍嗎？為什么一定要用蒼蠅拍打蒼蠅，用別的打不行嗎？我?guī)еN種疑惑做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那六只細(xì)小的腳竟和身子一樣長(zhǎng)。因?yàn)?，他只說：“是我對(duì)不起他才對(duì)，我把他橡皮給弄丟了，他打我是情有可原的，我不怪他?！闭f完，兩只手緊緊握在一起，兩顆心緊緊依偎在一起?? 那一次，我發(fā)現(xiàn)了世間最動(dòng)人的美。3．同學(xué)們，你們的大腦就是一個(gè)“百寶箱”，裝滿了豐富的知識(shí)，希望老師送給你們的禮物對(duì)你們寫作有所幫助。2．獨(dú)立創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)五、點(diǎn)評(píng)欣賞，總結(jié)鼓勵(lì)。二、談話導(dǎo)入1．大家知道嗎？許多科學(xué)家用他們獨(dú)具的慧眼，觀察生活，從中受到啟發(fā)，獲得了成功。2．寫好一件自己在生活中新發(fā)現(xiàn)的事，要寫出解決問題的過程。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。越小的物體其表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不至于下降的速度越來越快。我于是把拖鞋換了下來，換上了蒼蠅拍。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻那六只細(xì)小的腳竟和身子一樣長(zhǎng)。我于是把拖鞋換了下來，換上了蒼蠅拍。我興奮極了，因?yàn)槲乙郧昂苌?