【正文】 行著兒童階梯閱讀的探索，為引領(lǐng)學(xué)生走進閱讀之門不斷努力，形成了自己的特色?，F(xiàn)在，中文版的《媽媽咪呀！》與《貓》都是選擇在一線城市租賃地標性劇場打響知名度，隨后進入二、三線城市劇場巡演，以市場口碑實現(xiàn)擴散效應(yīng)。也就是說，2012年《媽媽咪呀！》中文版巡演國內(nèi)13個城市，演出100場，已開始進入該劇的收獲期?！庇脤崒嵲谠诘膶W(xué)習態(tài)度，探索搭建自己的音樂劇創(chuàng)作、制作平臺，著手建立標準化、大規(guī)模音樂劇生產(chǎn)的模式??《媽媽咪呀！》中文版不是第一部“漢化”的音樂劇，但它卻是第一部完全以國際音樂劇產(chǎn)業(yè)化標準來制作運營的劇目。從看熱鬧到演主角中文版，音樂劇產(chǎn)業(yè)化的必經(jīng)路2012年8月17日，“世界四大音樂劇”之首《貓》首度在上海大劇院唱起了中文，披掛著點點星光的“魔術(shù)貓”從天而降、在傾斜的舞臺上踮著足尖賣力旋轉(zhuǎn)，桀驁不馴的“搖滾貓”在一旁翹著尾巴、帶領(lǐng)群貓重復(fù)唱著，“沒錯，他就是一個傳說！”這是亞洲聯(lián)創(chuàng)“漢化”的第二部經(jīng)典音樂劇，又一次實現(xiàn)了戲劇理論家、導(dǎo)演徐曉鐘期許的“中國人對于世界經(jīng)典優(yōu)美的再創(chuàng)造”。2012年，《貓》中文版面世。”經(jīng)過近兩年的實踐，亞洲聯(lián)創(chuàng)公司成為公認的中國音樂劇產(chǎn)業(yè)第一品牌，在音樂劇的節(jié)目制作、品牌管理、人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)化可持續(xù)發(fā)展等方面取得了具有普遍意義的成功經(jīng)驗，為中國音樂劇產(chǎn)業(yè)全面發(fā)展奠定了有益的實踐和理論基礎(chǔ)。提供最低99元的平民票價，讓更多的群體走進劇場，培育市場；打造正式演出前“預(yù)演”機制；打破中國傳統(tǒng)院團模式限制，實行演員按劇目招募機制；以制作人為中心總攬全局；以舞臺總監(jiān)總控演出現(xiàn)場??幾乎每一步，都是在趟一條新路。業(yè)界人士認為，“只有一部音樂劇能一年演出365天，一周演出8場，形成‘駐場’，才能評價這部音樂劇真正成功了。因此，要讓閱讀能“深入人心”，激發(fā)孩子的興致，實現(xiàn)靈魂上的“親近”是首要的任務(wù)。、活潑的閱讀活動（1）閱讀節(jié)活動我校舉辦的第二屆閱讀節(jié)活動中，進行了讀書知識競賽、“故事大王”比賽、紅領(lǐng)巾跳蚤市場的好書交換活動和以班級為單位人人參加了經(jīng)典誦讀比賽。2008年4月24－26日我們學(xué)校還代表張家港市在省新教育兒童階梯閱讀聯(lián)盟論壇上做了交流發(fā)言。守望——希望——信仰，我們追求的動力，執(zhí)著的理由。小課題研究不能只停留在表面膚淺的理解上，課題來源于實踐，問題就是課題，我們研究的是《小組合作遇到的困惑》，既有教師引 領(lǐng)技巧的困惑，也有學(xué)生倦怠消極的困惑；既有合作協(xié)調(diào)的困惑，又有反饋評價的困惑等等。這種感覺，更是在你為了理想而奮斗時發(fā)揮得淋漓盡致，電視上看見創(chuàng)業(yè)的人說道五年十年的計劃，于創(chuàng)業(yè)之人來講，五年十年也就是彈指一揮間的事吧。有時候感到異常的恐慌，人的30歲，40歲，50歲?時那么經(jīng)不起歲月的推敲。為了保證學(xué)習效果，每次教研的前十分鐘為學(xué)習理論時間，每次截取對我們最有價值最亟待解決的關(guān)鍵性問題拿出來一塊學(xué)習。為此，我校將不斷組織教師學(xué)習兒童階梯閱讀理念，并且選派優(yōu)秀教師前往新教育小學(xué)學(xué)習，用先進的理念指導(dǎo)我們今后的兒童階梯閱讀工作。首屆“十佳書香家庭”評比活動也在2007年11月初落下帷幕?！对娬b晨韻》的編印，以新課程優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目，課外讀物推薦，“毛蟲與蝴蝶”兒童階梯閱讀書目為導(dǎo)向，欄目設(shè)置為古代詩歌（文），現(xiàn)代詩歌（文）以及成語集錦、名言薈萃、名篇欣賞和好書推薦等。現(xiàn)在的孩子大多生活在快餐文化流行的時代，難以靜下心來讀書，無法領(lǐng)略閱讀之樂。”田元很是頭疼。而按合同，中方獲得授權(quán)5年內(nèi)不限場次演出，盈利平衡點過后，意味著可觀而持續(xù)的市場收益期的到來。要實現(xiàn)中國文化的國際化，我們首先要學(xué)會‘化國際’，把歐美先進經(jīng)驗先進模式化為己有。短短17個月，兩部音樂劇又增加了幾十萬名中國知音。作為同在倫敦西區(qū)和紐約百老匯持續(xù)演出時間最長的音樂劇，誕生于1981年的《貓》迄今已創(chuàng)造了超過28億美元的票房佳績。以時間換空間音樂劇，從來別想賺快錢田元感覺找到了自己的“藍?！薄W美100多年的音樂劇市場運作證明，以周為單位售賣是控制演出成本、營銷成本和買賣雙方利潤最大化的一個臨界點。”放眼未來，總是希望更多。只有讓孩子們產(chǎn)生閱讀的內(nèi)部動力，才能開發(fā)心智，主動去了解、研究，在了解和研究的過程中，漸漸培養(yǎng)學(xué)習的持久性，提高自學(xué)能力。每個班級開展“捐一讀五十”活動，號召學(xué)生捐獻曾經(jīng)“最感動我的一本書”，作為班級圖書角的圖書來源，實現(xiàn)資源共享；班級的“好書推介”、“班級誦讀會”等活動，讓學(xué)生分享了讀書的快樂。一位學(xué)生在習作中這樣寫：課余時分，迎著習習秋風，捧一本