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20xx超星爾雅大學生職業(yè)生涯規(guī)劃入學版(留存版)

2024-10-28 23:28上一頁面

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【正文】 變少,這是()的。A A、有直覺 B、有節(jié)奏 C、有步驟 D、有框架 2 【單選題】系統(tǒng)規(guī)劃法操作模型的第一圈是()。第一篇:2018超星爾雅大學生職業(yè)生涯規(guī)劃入學版職業(yè)生涯規(guī)劃定位 1 【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃是基于()認定的一個人生發(fā)展的方向、目標、定位。()X 職業(yè)生涯規(guī)劃模型 1 【單選題】下列不屬于系統(tǒng)規(guī)劃法的特征的是()。D A、子女 B、學生 C、公民 D、領袖 2 【單選題】角色的寬度是由()來決定的。X 整合 1【多選題】當我們用多種方法探索得出的價值觀關鍵詞有一定差異時,可以怎么辦?CD A、我一定精神分裂了,把自己糾結(jié)死 B、我應該聽從職業(yè)測評的結(jié)論,那個最科學C、我應該將多種探索結(jié)果放在一起,從多角度觀察自己的價值觀特點 D、我可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的部分 2【判斷題】反思自己的價值觀是一種重要的生涯規(guī)劃能力,我們要養(yǎng)成常反思的習慣。請問他的興趣類型是怎樣的?AD A、喜歡跟物打交道 B、喜歡跟人打交道 C、喜歡處理數(shù)據(jù) D、喜歡處理觀念3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展過程當中,了解自己的興趣十分重要。X 與興趣有關的生涯困惑(下)1 【單選題】如果我畢業(yè)時時運不濟,只能先選擇興趣不是最大的一份工作先做著,我該怎么培養(yǎng)出興趣?哪種建議是不合理的?D A、充分了解你的興趣,興趣通常不是一個點,而是一個范圍,了解你的范圍 B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)C、培養(yǎng)興趣的關鍵是要形成自我效能感、價值感的良性循環(huán) D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣,還是等積累些經(jīng)驗趕緊跳槽 2 【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題,哪種建議不太適當?D A、更充分地了解自我 B、積累資源、提升能力 C、敏銳地把握環(huán)境中的機遇D、一定要超越夢想一起飛或直接建議他向現(xiàn)實妥協(xié)3【多選題】面對不喜歡本專業(yè)的問題,從生涯的角度,我們該如何應對?ABCD A、理性分析對本專業(yè)不感興趣的原因 B、充分調(diào)研本專業(yè)的學習內(nèi)容、就業(yè)方向C、充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學習內(nèi)容、就業(yè)方向 D、對將要面臨的挑戰(zhàn)做好準備4【多選題】某大一同學對專業(yè)不感興趣,可能有什么原因?ABCD A、高考選專業(yè)時沒有做充分調(diào)研,沒有探索自己的興趣 B、還不了解自己的專業(yè) C、學習信心不足,打擊了興趣 D、學習動力低,對什么都不感興趣5【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。對 提升自我效能的方法 1 【單選題】要想保持充沛的精力,我們需要注意生理的健康和()。正確答案:√給予你較多自由來自己做出決策,無須在他人的監(jiān)督或指導下工作。正確答案: D大學專業(yè)的學群與未來工作的關系是: A、學群塑造人的核心能力,從而定位未來工作 B、無論學什么,關鍵看未來如何定位與努力 C、跨學群就業(yè),會付出高昂的成本D、畢業(yè)時的選擇往往會使人慣性地沿此路徑發(fā)展 正確答案: ACD興趣是一個人內(nèi)在的人格傾向性,所以職業(yè)定位最好與興趣關聯(lián)起來。A、好的“品牌”就有積極的傳播性 B、不同的T都會產(chǎn)生自強化性 C、T是一個比較穩(wěn)定的要素 D、T一旦被認定,很難改變 正確答案: AT是由形容詞/副詞描述的關于一個人的特征(質(zhì)),那么以下描述正確的是: A、要隨時彌補自己的不足 B、要逐步變成一個完善的人C、核心素質(zhì)具備,可以有效合作即可 D、個別T可以忽略不計 正確答案: CT的證明是:A、被重要(專業(yè)人員)他人認可 B、周圍人的反饋 C、自己的陳述D、能夠順利完成既定目標 正確答案: ABD 提升T就需要用T的方法,那么: A、T往往是非常難以由教育提升的 B、T更多是遺傳而來的 C、環(huán)境可以改造人的T特征 D、T只能通過內(nèi)省、慎獨的方式提升 正確答案: DT是一個比較持久的特征展現(xiàn),所以建立T: A、需要一段時間的行為積累 B、是一個比較容易的事情 C、可以是一剎那間完成的事 D、是特別難以實現(xiàn)的 正確答案: A企業(yè)評估“最關注的畢業(yè)生素質(zhì)”時,往往忽略K的部分,因為: A、K只在大學受到關注B、評估時以業(yè)績?yōu)閷?,K不直接呈現(xiàn) C、K是比較內(nèi)隱的技能部分 D、K的確用處不是很大 正確答案: BC所謂“必慎其獨也”是什么意思? A、沒有“評價”場景時亦表現(xiàn)出期望的樣子 B、就是一個人的時候,也要維護自己的操守 C、能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài) D、T是一個必須自己獨立修行的特質(zhì) 正確答案: ABC S的提升需要通過不斷的練習,還需要什么? A、有人監(jiān)督以促進事情進展 B、本領域更專業(yè)人員的督導 C、失敗后的自我激勵與堅持 D、以結(jié)果為導向的行動 正確答案: B求職是一個S的過程,所以: A、需要通過演練來提升求職技能 B、只要學歷背景足夠厲害即可 C、求職需要一一次去試錯以提升 D、求職技能是一個很難提升的事 正確答案: AKST技能呈現(xiàn)的方式是STAR,具體指: A、S指的是曾經(jīng)做成某事的情境 B、T指例證事件中自己的角色與任務 C、A是的指做那件事里最重要的部分 D、R指所做的事情最終的結(jié)果 正確答案: ABD以下描述哪個是正確的?A、大學階段K的體系建立是最重要的 B、求職的時候,單位更關注S C、找工作就是一個拼爹的過程 D、對人一生的發(fā)展T最重要 正確答案: ABD 職業(yè)決策就是讓你找到目標的過程。實踐,是指在實習、實踐中真實地體驗到職業(yè)之后的感想,從而因為喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業(yè)目標。正確答案:√CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。使自己實實在在地做事、做工作,假期。這是因為:A、整體不等于部分之和 B、角色本位不足以支撐全體 C、目標設計不合理是最重要原因 D、過程中的相關人員執(zhí)行力問題 正確答案: AB 目標侵蝕的核心原因是? A、目標經(jīng)常過于宏大 B、我們總改變目標期望 C、制訂目標的人不是執(zhí)行者 D、目標定的不合理 正確答案: B以下哪些是“目標侵蝕”的表現(xiàn)?A、開始計劃每天走20000,發(fā)現(xiàn)挺難,后來慢慢減少 B、準備學習一個新技能,練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了 C、遇事不順時,立即想到的就是“其實這樣也還可以了” D、從開始的健壯為目標,慢慢降低為健康,再到少病 正確答案: ABCD溫水煮青蛙就是典型的“目標侵蝕”現(xiàn)象。簡單的來說就是個體對自己能夠取得成功的信念,即我能行有些時候我們認為的世界是什么樣的,外邊的世界就會是什么樣的。但這可能帶來的問題是: A、使本來的小問題變成大問題 B、使問題解決難度加大 C、癥狀消失,但問題依然存在 D、自我麻痹而錯失解決問題時機 正確答案: ABCD杠桿解,就是從癥狀挖掘其中蘊藏的真正問題,然后去解決問題。正確答案:√綜合(Synthesis)部分一方面要避免遺漏其他選擇,另一方面也不要被各種選擇淹沒。正確答案:√決策金字塔一共有()層 A、1 B、2 C、3 D、4 正確答案: C決策金字塔的構(gòu)成中不包括()A、元認知 B、CASVE循環(huán) C、自我知識 D、他人知識 正確答案: D決策金字塔中的自我知識由什么構(gòu)成 A、興趣 B、能力 C、價值觀 D、性格正確答案: ABCD元認知在職業(yè)決策中的作用。具有很大的隨意性和局限性。那么 A、KST是可以分別獲取 B、KST往往是同時提升的 C、KST里最重要的還是S D、T是KST里最重要的部分 正確答案: B以下正確的描述有: A、K是名詞描述,不可以遷移 B、K是名詞描述,可以遷移 C、S是動詞描述可以遷移 D、T是形容詞/副詞描述可以遷移 正確答案: ACDKST可以這樣來理解: A、K就是知道所做事情相關信息 B、S就是會具體的操作過程 C、S就是能夠操作以達到期望結(jié)果 D、T就是在操作中表現(xiàn)出來的特征 正確答案: ACD 不同的生涯階段,技能發(fā)展要求有所不同,那么大學階段: A、要把KST學好 B、K是最重要的 C、S是最重要的 D、T是最重要的 正確答案: B作為一個大學生,大學階段K的學習目標是什么? A、更好地與社會接觸增長見識 B、盡量多的學習相關知識 C、全面了解某一領域的知識內(nèi)容 D、建立自己專業(yè)的知識體系 正確答案: DK的提升策略有: A、認真課堂學習B、課外廣泛接觸 C、通過網(wǎng)絡學習D、與同學交流學習正確答案: ABCD專業(yè)K擁有的標志是什么? A、拿到相關的學位證書 B、可以獨立講授本專業(yè)核心課程 C、可以專業(yè)地解決本領域的問題 D、與人交流時可以講出專業(yè)的術語 正確答案: ABC 作為一個大學生,K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。正確答案:√崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價值觀的人,相對更適合從事哪類職業(yè)?A、藝術創(chuàng)造類 B、工程類 C、財務會計類 D、計算機操作類 正確答案: A保守謹慎、按部就班、注意細節(jié)、有責任感、工作仔細、有效率、盡職盡責、值得信賴的人,相對更適合哪類職業(yè)?A、銷售類 B、文秘類 C、建筑類 D、藝術創(chuàng)造類 正確答案: B價值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴格的,我們一定要找到和自己價值觀完美匹配的那一種職業(yè)。正確答案: 每個人的職業(yè)價值觀都是固定的,是本性使然,不會隨著時間、經(jīng)歷的改變而改變。對8【判斷題】自我效能感是行動的動力系統(tǒng),但它不能決定個人的感受和快樂滿足的程度。對7【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型對 8【判斷題】所有人都必須做感興趣的工作,興趣必須與工作相結(jié)合。對6【判斷題】興趣是最好的老師,指的是在感興趣的方面,我們會更愿意去提升能力,也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。這是哪一種職業(yè)價值觀?C A、領導 B、多樣性 C、獨立性 D、社會聲望 2 【單選題】無須擔心失業(yè)以及收入,不會輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預知,不會因技術革命而淘汰。A A、效率最高 B、必須 C、定時 D、以上都對 3 【單選題】按照一般的發(fā)展規(guī)律,()期結(jié)束的時候,認同的答案就要清晰出來。B A、金錢激勵 B、自我監(jiān)督 C、上級監(jiān)督 D、以上都是 2 【單選題】下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是()。()X 5【判斷題】職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于不讓某一刻完成了一生的重大決策與規(guī)劃。()X 生涯發(fā)展的階段觀(上)1 【單選題】舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個階段,其中第一個階段是()期。他的核心困擾是什么?C A、探索不清自己的職業(yè)價值觀 B、探索不清自己的核心能力 C、職業(yè)價值追求與職業(yè)能力不匹配 D、不知道自己喜歡什么 3【多選題】自我探索的三個重要意義是:ABC A、 B、 C、 D、 作業(yè) 1 【單選題】以下哪個問題反映的不是職業(yè)價值觀?C A、你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的? B、你希望通過職業(yè)實現(xiàn)什么目標? C、你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能? D、你最希望職業(yè)能給你什么回報? 2 【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說,職業(yè)生涯選擇中,我們最看重的應當是A A、內(nèi)心的職業(yè)價值觀與所選職業(yè)是否一致 B、我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配 C、父母是否同意我的選擇 D、職業(yè)的經(jīng)濟收入是否可觀 3【判斷題】人的職業(yè)價值觀非常穩(wěn)定,不會因為環(huán)境發(fā)生任何變化。C、那些穩(wěn)定的,獨立環(huán)境與當前條件的行為系統(tǒng)。X 3【判斷題】人的興趣不是單一的,所以我們在興趣島練習中通常會有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼,甚至還有第三喜歡的島嶼,這都反映了我們的興趣特點。()X 3【判斷題】有些時候我們認為的世界是什么樣的,外邊的世界就會是什么樣的。()對職業(yè)測評的解讀1【判斷題】要重視及好好利用職業(yè)測評工具,但是也不能過度迷信或完全依賴。正確答案:寫下你在我的榜樣練習中的思考:你寫出從小到大,你心目中的三個榜樣人物,可以是真實的人物,也可以是文學作品中的虛構(gòu)人物,可以是當代,也可以是古代,可以是名人,也可以是身邊的普通人,沒有任何限制。所以,隨著中國市場經(jīng)濟的發(fā)展,個人生涯最關鍵的努力,應該是:A、及早進入社會 B、加強專業(yè)能力提升 C、提升關際技能 D、大學期間就去打工 正確答案: B一個地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長,說明: A、這里將會有越來越多的機會 B、這里會有越來越強的競爭 C、這個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展受限 D、這個地區(qū)的政策控制力度弱 正確答案: A在一個組織里,與核心業(yè)務關系最密切的工作,最有發(fā)展空間。實踐:在實習、實踐中真實地體驗到職業(yè)之后的感想,從而因為喜歡、刺激、感悟等來確定一個職業(yè)目標。正確答案:選項越多,人的選擇越困難。1,意識到現(xiàn)狀和理想的差距,引發(fā)相應的情緒 2,不滿超過對現(xiàn)狀的恐懼 3,當資源不足是尋求幫助 例:大一新生對專業(yè)不滿,引發(fā)恐慌不滿的情緒分析(Analysis)需要澄清自我知識以及職業(yè)知識。正確答案:√CASVE循環(huán)的E 指的是:()A、encourage 鼓勵 B、exception執(zhí)行 C、explain 解釋 D、expand 擴展 正確答案: B在職業(yè)生涯中,執(zhí)行一般指哪些內(nèi)容? 正確答案:執(zhí)行包括多方面的內(nèi)容,包括開啟一項訓練,接受一段教育,開始找工作,或是在工作中開始你的職業(yè)峰發(fā)展之旅。所以 A、杠桿解往往更持久 B、癥狀解的長遠效應不足 C、杠桿解起作用比較慢 D、癥狀解往往立即起作用 正確答案: AB如果擴大時間范圍,可以看到中國第二產(chǎn)業(yè)勞動力需求一直在增高,而第三產(chǎn)業(yè)勞動力需求在下降。因為: A、增長數(shù)據(jù)會越來越大 B、這就是指數(shù)增長的標準 C、自循環(huán)引起自強化 D、因為基數(shù)會越來越大 正確答案: CD“差之毫厘,謬以千里”就是因為有一個時間放大效應。如何才能讓我們更有動力的去實現(xiàn)一個宏大的目標? A、可以將其分解成一小段一小段 B、可以指定非常詳細的計劃 C、可以將目標變小 D、只要努力就可以 正確答案: A在老師舉出的“蚯蚓的夢想”的例子中,主人公的夢想開始很大,最后越來越小,其中關鍵的因素就是他沒有制定詳細的目標實現(xiàn)的一些流程。正確答案:√寫18個我是 正確答案: 對于自我的深入分析,不
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