【正文】 基本上講滿足現(xiàn)在以及將來數(shù)據(jù)傳輸,視頻傳輸,對帶寬的需求是綽綽有余的。(3分)(3)在范圍控制中，李濤無法進行有效的范圍控制，最終造成了重大的需 求變更。第一篇：《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》理論練習(xí)題論述題：某系統(tǒng)集成商X公司剛剛和Y公司簽訂了一份新合同。(3分)(2)在范圍確認(rèn)中，李濤沒有主動地要求用戶對需求進行確認(rèn)。選擇超5類還是6類，要從從應(yīng)用要求、性能、發(fā)展趨勢和投資等方面分析，學(xué)生宿舍和辦公室等地方可選用超5類，教學(xué)樓、計算機中心、網(wǎng)絡(luò)中心，實驗樓等信息傳輸要求高的地方可考慮用6類。實際上布線工作中要遵循一定的規(guī)律，此規(guī)律不僅體現(xiàn)于結(jié)構(gòu)化布線工程實施所要遵循的相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。在配線箱處從配線柜入口算起余長為配線柜的（長+寬+深）。這樣測試能發(fā)現(xiàn)的問題是斷線、短路和標(biāo)號錯誤。⑵、投標(biāo)文件的內(nèi)容應(yīng)該盡量的豐富詳細(xì)，貼近事實。所以會在布線是考慮到電話線和網(wǎng)線以及各類面板，由于在教學(xué)樓一樓有機房，所以還會考慮到交換機的使用。紅線表示網(wǎng)線，黃線表示電話線一樓機房一樓機房俯視圖 機房布線圖在機房中，共有學(xué)生機54臺，教師機一臺，所以在選用交換機的時候應(yīng)選用24口交換機2個、12口交換機1個。發(fā)現(xiàn)儀器有故障者，立即向教師或管理員報告，嚴(yán)禁擅自處理、拆卸、調(diào)整儀器主要部件。其布線方式如圖所示：線槽布局方式教學(xué)樓水平布線子系統(tǒng)如下圖所示，其中紅線表示網(wǎng)線，而黃線表示電話線，如圖所示，每一間教室都會有電話線和網(wǎng)線進入。擴充性：考慮到本方案是學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計方案，所以布線系統(tǒng)是可擴充的，以便將來有更大的發(fā)展時，很容易將設(shè)備擴展進去。（3）、有符合投標(biāo)法第三者37條第三者3款規(guī)定條件，可以作為評標(biāo)委員會成員人選的技術(shù)、經(jīng)濟等方面的專家?guī)?。測試方法：把兩端電纜的芯線全部剝開，露出銅芯。度量起點到插座端長度，截斷，標(biāo)號，記插座端刻度。它還包括建筑物外部網(wǎng)絡(luò)或電信線路的連接點與應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)備之間的所有線纜及相關(guān)的連接部件。(1)建筑群布線子系統(tǒng)，距離長的用單模光纖，距離短的用多模光纖。2)采用集合點時，集合點配線設(shè)備與FD之間水平線纜的長度應(yīng)大于15m。此時王杰已經(jīng)不在Y公司，沒有人能夠清晰地解釋需求說明書，最終系統(tǒng)需求發(fā)生重大變更，項目延期超過50%，Y公司也為此表示了強烈的不滿。在王杰的幫助下，很快完成了需求調(diào)研的工作并進入設(shè)計與實施階段。、綜合樓等商用建筑物或公共區(qū)域大開間的場地，由于其使用對象數(shù)量的不確定性和流動性等因素，宜按開放辦公室綜合布線系統(tǒng)要求進行設(shè)計，在采用多信息插座時和采用集合點時，請簡述應(yīng)符合那些規(guī)定。通過光的傳輸,對于傳遞信息的穩(wěn)定性很好,所以傳得很遠(yuǎn)。但是，一大堆電纜束會在導(dǎo)線管里打結(jié)，在轉(zhuǎn)彎處絆住或耦合在一起。綜合布線工程實施先進行穿線組織策劃，要組織好穿線關(guān)鍵在于施工組織者，施工組織者應(yīng)：理解布線系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)，不要穿錯路線 ；能明確區(qū)分要敷設(shè)的各種電纜，不要用錯電纜；熟悉電纜要經(jīng)過的管路，有豐富的穿線經(jīng)驗；懂得預(yù)防典型的影響穿線質(zhì)量和進度的問題 ；理解綜合布線系統(tǒng)電纜敷設(shè)的特殊要求；思路清晰，把信息點分組，一組一組地敷設(shè)，不多穿，不漏穿；每組應(yīng)不超過20個信息點，否則同時穿放的電纜量大，穿放費力容易導(dǎo)致電纜損傷，也容易纏繞、打結(jié)，非常影響進度；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鰳?biāo)號，并記錄長度刻度；嚴(yán)格地組織測試，用檢測儀表逐條電纜測通斷狀況。垂直電纜通過過線箱轉(zhuǎn)入垂直鋼管往下一層走線時，要在過線箱中綁扎懸掛，避免電纜重量全壓在彎角的里側(cè)電纜上，這樣會影響電纜的傳輸特性。，才能及時調(diào)整施工計劃。（2）投標(biāo)人不得與招標(biāo)人串通投標(biāo)，損害國家利益，社會公共利益或者他人的合法權(quán)益，不得以向招標(biāo)人或者評功檣委員會成員行賄的手段謀取中標(biāo)。為方便同學(xué)老師以及校務(wù)人員，每間教