【正文】 中用了哪些修辭手法？（兩種以上）答：設(shè)問 擬人比喻3螢火蟲有幾只腳？答：6只第四篇：七年級(jí)必讀名著七年級(jí)必讀名著1.《繁星》《春水》冰心2.《伊索寓言》（古希臘）伊索3.《童年》（蘇聯(lián)）高爾基4.《魯濱遜漂流記》 英國(guó)）笛福5.《昆蟲記》（法國(guó)）法布爾 八年級(jí)必讀名著1.《朝花夕拾》魯迅2.《駱駝祥子》老舍3.《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇聯(lián)）奧斯特洛夫斯基4.《海底兩萬(wàn)里》（法國(guó)）凡爾納5.《名人傳》法國(guó)）羅曼?羅蘭 九年級(jí)必讀名著名著1.《傅雷家書》傅雷2.《培根隨筆》（英國(guó)）培根3.《格列佛游記》（英國(guó)）斯威夫特4.《簡(jiǎn)?愛》（英國(guó)）夏洛蒂?勃朗特：《飛鳥集》《吉檀迦利》6.《水滸傳》 元末明初）施耐庵第五篇：七年級(jí)上語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)+名著導(dǎo)讀文學(xué)常識(shí)第一單元（濃濃親情，動(dòng)人心弦）1.《散步》—莫懷戚，筆名周平安、章大明，當(dāng)代作家。我的老師》7.《在塑生命的人》—海倫原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族。著有《白氏長(zhǎng)慶集》。有詩(shī)集《七里香》，散文集《有一首歌》等。27.《皇帝的新裝》—安徒生，漢斯本文節(jié)選自《韓非子如“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。同樣是在《晨報(bào)副鐫》上最先發(fā)表，不過(guò)《春水》的問世要比《繁星》晚三個(gè)月。形象刻畫的栩栩如生，給人留下深刻的印象。（10）《狐貍和狗》：騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的。我們應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)懇待人的良好品質(zhì)。（3）借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)①嘲笑吹牛皮說(shuō)大話的，例如：《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》②諷刺好逸惡勞的，例如：《螞蟻和蟬》。她在后來(lái)寫作的一篇散文《》里，還把三個(gè)弟弟比喻成三顆明亮的星星。如“母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。29.《盲孩子和他的影子》—金波。25.《河中石獸》—紀(jì)昀，字曉嵐，清代文學(xué)家。選自《當(dāng)代少年》。《次北固山下》—王灣，唐代詩(shī)人。原名自華，號(hào)秋實(shí)，改名自清，字佩弦。5.《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則—?jiǎng)⒘x慶，南朝宋彭城人。C 蟋蟀的住所遠(yuǎn)勝于所有其他動(dòng)物，就連人類也沒有它高明。然而喧嘩卻不足以驚擾它。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以智慧和進(jìn)步。而且，它總是抓得很牢，不輕易松開，讓我自己無(wú)法從中解脫出來(lái)，只有想其他的方法，請(qǐng)求別的人前來(lái)相助，幫我擺脫它的糾纏。_______________________________________________________________________________(2)上面三首小詩(shī)，你最喜歡哪一首，為什么？_______________________________________________________________________________26．（a）母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上這就是你付與我的萬(wàn)縷柔絲。15．冰心的小詩(shī)創(chuàng)作源于印度詩(shī)人__________的《__________》。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。它采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量?！斑x自《》2.《》、《》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴丁返挠绊懴聦懗傻?。要求言?jiǎn)意賅，富于教育性和藝術(shù)性，15字以內(nèi)。下面請(qǐng)按要求完成下列練習(xí)：①、某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童得返課堂，要在全校開展一次愛心捐款捐物捐書活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一句校園標(biāo)語(yǔ)。書名：________________________________________________作者：_______________________________________主要內(nèi)容及推薦理由：_________________________________________________________________________________________________________________________________________根據(jù)本學(xué)期閱讀的名著內(nèi)容，仿寫下列句子： 例：我讀了《伊索寓言》，螞蟻和蟬的故事使我懂得了做人不能好遺惡勞。項(xiàng)目名稱：主要環(huán)節(jié)：理由：(3)編演課本劇是本次活動(dòng)的項(xiàng)目之一。）（1）你認(rèn)為好店名最突出的一個(gè)特點(diǎn)是什么？請(qǐng)以上述“好店名”為例加以說(shuō)明。文學(xué)常識(shí)練習(xí)一、下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》曹操漢B.《次北固山下》王灣唐C.《錢塘湖春行》王灣宋D.《天凈沙秋思》馬致遠(yuǎn)元二、下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A．《山市》蒲松齡宋B.《風(fēng)箏》魯迅現(xiàn)代C．《皇帝的新裝》安徒生丹麥D.《塞文失馬》《智子疑鄰》韓非戰(zhàn)國(guó)第三篇：七年級(jí)(上下)名著七年級(jí)上下冊(cè)（名著閱讀）一，《愛的教育》：（情感的熏陶和品德的啟示）（德．亞米契斯），（意大利）作家。）（成功的花,∕人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷∕ 然而當(dāng)初她的芽?jī)?∕浸透了奮斗的淚泉∕灑遍了犧牲的血雨!）這首哲理小詩(shī)把（人生事業(yè)的成功）比喻為（花），把（成功事業(yè)的起步階段）比喻為培養(yǎng)花的（“淚泉”）把（自我犧牲）比喻為滋潤(rùn)花的（“血雨”），生動(dòng)貼切，發(fā)人深思。12．冰心是_______派的代表詩(shī)人，這些詩(shī)特點(diǎn)是_______、__________、______________。（b）小孩子！你可以進(jìn)我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手。○概述最喜歡的情節(jié)：每次想到它們，都有一種難受的感覺。你的看法呢？答：那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。例子：蟬：為快樂而放聲高歌，永遠(yuǎn)不知疲倦的歌唱家；黃蜂：本能讓他們?cè)馐苊利惖某靶Γ瑓s沒有賦予他們動(dòng)腦筋的能力；螳螂：外表美麗而天性兇殘，是不折不扣的殺手。(4)化蛹前向外鉆一孔道，在樹內(nèi)化蛹，新羽化的成蟲經(jīng)此孔道而出。《荷葉 母親》—冰心，原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂人。童年舊事》10.《論語(yǔ)》十二章—《論語(yǔ)》儒家經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱為“四書”?！队^滄?！贰懿伲龂?guó)時(shí)政治家，軍事家，詩(shī)人。另有著作：《三生石》、《我是誰(shuí)》﹑《鐵簫人語(yǔ)》。選自《昆蟲的故事》。他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。主題及主要內(nèi)容主要內(nèi)容：①一是對(duì)母愛與童真的歌頌。她最熱衷于贊頌的，是母愛。（2）表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧①告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟的，例如：《農(nóng)夫和蛇》。⑸ 《農(nóng)夫與凍僵的蛇》:寫農(nóng)夫救了一條凍僵的蛇，而蛇卻本性難改，咬死了農(nóng)夫。）（12）《馬和驢》：強(qiáng)者幫助弱者，他們才能共存。（在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時(shí)候，有些人往往故意輕視成功，以此來(lái)尋求心理安慰。（二）《伊索寓言》：“生活的智慧和想象的魅力”一、作者作品《伊索寓言》是一部寓言故事集。如：墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。節(jié)選自《淮南子安徒生文學(xué)生涯始于1822編寫劇本。20.《雖有嘉肴》—《禮記》，又名《小戴禮記》，儒家經(jīng)典著作之一，相傳為西漢戴圣編撰。天凈沙，曲牌名【曲牌名就是曲俗稱“牌子”。13