【正文】 放緩甚至迫使發(fā)展中國家放棄實現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化 。 （ 2） 科教興國 ， 就是全面落實 “ 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ” 的思想 ， 堅持以教育為本 ， 把科技和教育擺在經(jīng)濟社會發(fā)展的重要位置 ， 增強國家的科技實力和科學技術(shù)向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力 ， 提高全民族的科學文化素質(zhì) ， 把經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來 。 （ 6） 樹立終身學習觀念 ， 轉(zhuǎn)變學習方式 ， 進行創(chuàng)造性學習 。 努力學習 ， 掌握科學文化知識 ， 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力； 提高思想道德 、 法律素質(zhì)等 。 個人： 珍惜受教育權(quán)利 ， 自覺履行受教育義務(wù)； 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 ， 力爭成為創(chuàng)新型人才；等等 。 解題思路： 本題可直接運用排除法 。 （ 2） 敢于創(chuàng)新 、 善于創(chuàng)新 ， 把創(chuàng)新熱情與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來 ， 努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才 。 （ P66）［ （ 3）］ 中小學課件 教育的地位和作用（ P66） （ 1） 教育是發(fā)展科學技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ) ， 同時也是一個國家發(fā)展創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) ， 是開拓 、 帶動 、創(chuàng)新先進生產(chǎn)力的重要動力 。 中小學課件 列舉當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展中不符合 （ 或符合 ） 科學發(fā)展觀要求的做法 （ 1） 不符合科學發(fā)展觀的做法 ： ① 重復建設(shè)； ② 浪費資源 ， 污染環(huán)境； ③ 忽視物質(zhì)文明與政治文明 、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展； ④ 經(jīng)濟發(fā)展不平衡 。 中小學課件 科學發(fā)展觀的內(nèi)涵及地位（ P64） （ 1） 內(nèi)涵 ：科學發(fā)展觀 ， 第一要義是推動經(jīng)濟社會發(fā)展 ， 核心立場是以人為本 ， 基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù) ， 根本方法是統(tǒng)籌兼顧 。 （ 3） 廣大科技工作者刻苦攻關(guān) ， 開拓創(chuàng)新 。 科技創(chuàng)新是提高綜合國力的戰(zhàn)略支撐 ， 處于國家發(fā)展全局的核心位置 。 ］ 安徽五年中考真題精編 中小學課件 ① 將好奇心轉(zhuǎn)化為興趣和愛好 ， 勤動腦 、 多思考 ②善于觀察 、 敢于質(zhì)疑 ， 不斷提高自身探究能力 ③ 努力學習科學文化知識 ， 為實現(xiàn) “ 創(chuàng)客 ” 夢打好基礎(chǔ)④ 積極參加社會實踐 ， 大學畢業(yè)后就能實現(xiàn) “ 創(chuàng)客 ”夢 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 1.（ ） “ 創(chuàng)客 ” 是指出于興趣與愛好 ， 努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人 。 堅持科教興國 （ 皖 ） 戰(zhàn)略； 科技創(chuàng)新能力增強 。 努力學習 ， 提高科學文化素質(zhì)； 培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力； 積極參加社會實踐等 。 為 了 夢 想 成 真 ， 他 應 該 （ ） 中小學課件 【 答案 】 A 【 解析 】 考查點： 創(chuàng)新 。［ （ 3） ； （ 2）］ 中小學課件 中學生如何提高自身素質(zhì) ， 成為創(chuàng)新型人才 ？［ 。 （ 2） 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 。 （ 1）］ （ 2） 地位 ：科學發(fā)展觀同馬克思列寧主義