20xx教科版高中物理必修1第四章第2節(jié)共點力平衡條件的應(yīng)用(留存版)
【正文】 補充質(zhì)疑 教師點評 主題 1：推箱子和拉箱子 解答時要準確的作圖。 學(xué)生就本節(jié)所學(xué)做一個自我總結(jié)，之后可小組交流討論 。 通讀教材，作必要的標注，梳理出本節(jié)內(nèi)容的大致知識體系。 教學(xué)建議 本節(jié)內(nèi)容需要安排 1 個課時教學(xué) ,若自主學(xué)習(xí)安排在課外 ,建議用 20~25 分鐘 ,安排在課內(nèi)則只用 20 分鐘 左右。其實 拉力大小與細繩長度沒有必然的關(guān)系。細繩 OA與水平天花板夾角為 θ= 30176。本節(jié)課重點是應(yīng)用共點力平衡解決三力平衡和多力平衡問題 ,需清楚合成法、正交分解法在處理平衡問題中的應(yīng)用 ,著重引導(dǎo)學(xué)生進行正確的受力分析和方法的選擇 ,總結(jié)解題的基本思路。那我們怎樣利用物體的平衡來處理一些實際遇到的問題呢 ?這節(jié)課我們就來分析、討論處理這類問題的方法和思路。
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