【正文】 。品德課無減少課時，挪用課時情況。升掛國旗和國旗下講話活動學校嚴格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀念日、集體活動和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。品德課開課情況與教學改革情況學校嚴格按照省頒的課程計劃開設品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學生開展了心理輔導活動。按照《戶部寨鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動實施方案》規(guī)定的第一階段理論學習和集中學習時間的要求，鄉(xiāng)中心?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室進一步細化了方案，制定下發(fā)了第一階段學習安排及學習培訓計劃，并建立健全了工作臺賬和整改臺賬，工作臺賬和整改臺賬記錄及時，客觀準確。結合學校管理工作實際，我們把學習與督導兩項內容同步實施。通過理論學習，廣大黨員干部進一步認清了開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的重要意義，認清了自身肩負的職責要求，自覺把投身“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動作為抓好教育教學工作的助推器，強化了抓好教育教學工作的熱情，全鄉(xiāng)教師都能夠主動學習，主動研究。未成年人思想道德建設測評工作是一項每年都要開展的長期工作，內容涉及教育各個方面，需要學校行政小組統(tǒng)一領導下，舉全校之力做好工作。品德課程原則上由班主任兼任。這些都有具體實施方案及分工。堅持升降國旗制度，在中小學校唱響國歌，把升旗儀式、唱響國歌作為愛國主義教育的重要內容。，做到全過程育人充分體現(xiàn)課堂教學育人為本、德育為先的原則要求，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。力爭每年組織專題研討活動和案例交流活動。繼續(xù)通過家長委員會、家長學校、校長信箱、家訪、聯(lián)系簿、網(wǎng)絡等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。通過建立有效的運行機制，有計劃地組織開發(fā)一批德育軟件資源，為學生思想道德教育提供豐富的素材。七、開發(fā)和利用首都德育資源北京作為全國政治、文化中心、國際交流中心，具有得天獨厚的條件，是首都未成年人思想道德建設的重要德育資源。加強校外德育工作者隊伍建設，動員和鼓勵社會力量參與學校德育工作。抓住教育信息化快速發(fā)展的契機，提高德育工作應用信息化的能力，創(chuàng)造中小學健康、安全、給予學生充分自主和尊重的網(wǎng)絡虛擬環(huán)境。運用網(wǎng)絡、動漫資源豐富學生的文化生活，引導學生把網(wǎng)絡、動漫作為學習知識、獲取信息、增加交流、培養(yǎng)創(chuàng)造精神和動手能力的手段，提高對網(wǎng)絡、動漫信息的是非鑒別能力和自我保護能力。、少先隊組織的作用充分發(fā)揮共青團、少先隊組織的育人優(yōu)勢，支持團隊組織開展豐富多彩的自我教育實踐活動。通過學習交流及跨學科研究活動，全面提升教師的情感、態(tài)度和知識、能力等專業(yè)水平，促進學科德育資源的整合利用。一、開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育全面實施《XX－2011年首都青少年學生“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動方案》，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”為主題；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守規(guī)則、志愿服務為突破口；著眼于全面提高青少年學生的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，把“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。心理輔導教師和心理健康教育情況學校設置心理健康教育課程。大隊輔導員聘任班主任為中隊輔導員，具體負責少先隊管理和班級德育工作。針對群眾提出的突出問題，采取積極措施，不斷加以解決，以整改的效果來體現(xiàn)學習實踐活動的成效。全鄉(xiāng)學校危房多，急需改造。通過14天的學習教育，鄉(xiāng)中心校全體成員對創(chuàng)新思想、轉變作風和優(yōu)化環(huán)境等方面的認識進一步深化，實踐“三個代表”的意識進一步增強，立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性進一步提高。在“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動簡報上發(fā)表信息3條，編寫《戶部寨鄉(xiāng)“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動簡報》3期，制作宣傳條幅30條。班會活動由德育處具體布置，班主任老師具體負責實施。第二篇：小學未成年人思想道德教育工作自評報告小學未成年人思想道德教育工作自評報告對照區(qū)教體局相關通知要求精神，我校于2010年8月初，對學校未成年人思想道德教育工作進行了梳理和自評，現(xiàn)將相關自評情況匯報如下：建立德育管理組織網(wǎng)絡學校建立了校長任組長，分管校長具體負責，德育處具體組織實施的組織網(wǎng)絡。品德課程原則上由班主任兼任。我校升旗儀式由大隊輔導員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內容的國旗下講話活動，由教師代表、學生代表和輔導員老師分別發(fā)言。品德課程原則上由班主任兼任?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動自查報告《參考》為認真貫徹落實《濮陽縣教育局“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習教育工作方案》，深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，戶部寨鄉(xiāng)中心校在縣教育局指導下，高度重視，統(tǒng)籌安排，嚴密組織，較好地完成了學習階段的工作任務，下面就有關情況做一總結：一、基本情況和主要做法（一）高度重視，周密組織，確保高起點成立組織，加強領導。全鄉(xiāng)教育系統(tǒng)集中學習14天，參學人數(shù)243人，實際參學人數(shù)240人。督導領導小組分別對全鄉(xiāng)中小學開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，進行了認真細致的督導檢查。都寫出了深有見地的學習心得。領導小組將每季度召開一次專門會議，座談、研究和部署測評的有關工作。品德課無減少課時，挪用課時情況。我校會越做越好的。認真貫徹教育部和北京市教委新修訂的中小學生守則和日常行為規(guī)范。充分挖掘各學科課程中的德育資源，創(chuàng)設引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性。三、推進學校文化建設學校文化對學生品行、素質的形成具有深層次影響和教育意義。充分發(fā)揮市、區(qū)兩級家庭教育研究會和其他有關學術團體的作用，針對家庭教育中的突出問題開展研究與咨詢活動，為加強學校和家庭教育的有效銜接提供服務。鼓勵有條件的區(qū)縣和學校開展數(shù)字德育實驗，逐步建立德育工作網(wǎng)站或網(wǎng)頁，豐富網(wǎng)上德育內容。以新的德育資源觀，整合、開發(fā)、利用首都特有的地域資源、人文資源、科技資源和新聞媒體資源，豐富未成年人思想道德教育的內容和方式。選派優(yōu)秀教師擔任班主任，在有條件的區(qū)縣組織班主任職級制試點，提升班主任專業(yè)能力。五、推進德育信息化建設提高德育的信息化、數(shù)字化水平，是改進德育管理方式、教育形式、促進學生健康成長的需要。開展豐富多彩的學科、體育、藝術和娛樂活動，建設以愛國主義和優(yōu)秀民族文化為主體的校園文化。積極創(chuàng)設條件開設心理健康教育活動課或選修課。，做到全員育人每位教師應充分意識到自身言行的道德影響作用，不斷提高自身的道德修養(yǎng)。四重一突出是：重在建設；重在基礎；重在創(chuàng)新；重在實效；突出特色。學校