【摘要】第一篇:做一名師德高尚的人民教師 做一名師德高尚的人民教師 師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要,因?yàn)?,教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。師德,即教師的職業(yè)道德;師風(fēng),即教師的行...
2024-11-15 23:47
【摘要】做一名幸福的教師?近年一項(xiàng)針對(duì)中小學(xué)教師的調(diào)查稱,超過半數(shù)的被調(diào)查者表示工作壓力太大。教師之所以感覺壓力大,首要原因就是教師每天的工作強(qiáng)度大;其次,教師承受的要求繁多而雜亂;第三,學(xué)生越來(lái)越難教;第四,通貨膨脹劇烈,生活壓力大;第五,非教學(xué)任務(wù)越來(lái)越多,如管理學(xué)生、寫科研論文、應(yīng)付各項(xiàng)檢查、評(píng)估,令他們分身乏術(shù)……在當(dāng)前“以人為本”的教育背景下,教師無(wú)疑是和人的成長(zhǎng)關(guān)系最
2025-04-16 23:01
【摘要】做一名真正的教師北京教育學(xué)院張紅我的師德教育歷程?始于2022年,接受任務(wù),開始探索——為什么老師們不喜歡師德教育??2022年到今天的內(nèi)容變遷?奉獻(xiàn)智慧發(fā)展?今天怎樣做教師??優(yōu)美師德與幸福教師?哲學(xué)思考陽(yáng)光心態(tài)實(shí)踐智慧?教育者的角色定位與生涯發(fā)展始終不變的
2025-07-18 09:17