【正文】 別，向壞事告別；力爭把文明行為帶進校園，把“釘子”精神帶進課堂，把微笑帶給同學，把尊敬帶給老師，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。，在家為父母做一件家務。從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。14月2 日6 日 總結(jié)評比階段。，形成班級學雷鋒書面總結(jié)。②開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。沙坪中學團委2012年3月第四篇：“學雷鋒活動月”活動方案弘揚雷鋒精神爭做文明少年——下堡小學“學雷鋒活動月”活動方案陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學習雷鋒精神活動的高潮。以團支部書記張東同學為主，文藝委員閆建芳為輔，所有團員、學生積極參與。（1）寫好“學習雷鋒活動月”發(fā)到德育處郵箱內(nèi)。（2）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的團隊干部或同學與班上學困生結(jié)成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學生，構(gòu)建和諧校園四、活動口號：學習雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起五、要求：全校師生都要在“學雷鋒活動月”中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。（3）結(jié)合3總結(jié)，評選“學雷鋒活動優(yōu)秀集體”。、教室裝飾活動以班長虎腹星為主，學習委員張莉為輔，全班參加；美化我們的學習環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習氛圍。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對學雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。③開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育，通過晨會等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。下堡小學2012年3月第五篇：“學雷鋒活動月”活動方案“學雷鋒活動月”活動方案全校各班級：為扎實有效的推進我校學生的思想道德教育，促進青少年文明素養(yǎng)的提高，現(xiàn)將我校“三月學雷鋒”活動的有關事宜通知如下：一、活動目的：雷鋒是老一代無產(chǎn)階級革命前輩為全黨全民樹立的一面旗幟，雷鋒精神體現(xiàn)了偉大的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，雷鋒精神閃爍著共產(chǎn)主義思想的光輝，反映了社會主義時代新人的精神面貌。平塘縣京舟中學團委201236。二、活動措施：從思想上提高對學雷鋒活動的認識。②開展志愿服務行動。一、總體要求全校每班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，每天清校前播放《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的好少年》等歌曲，開展各種學雷鋒樹文明之風活動，力求做到校園無垃圾，公物無破壞，墻壁無腳印，出言無臟話。“學雷鋒”主題班團學習討論話題：什么是雷鋒精神；雷鋒精神蘊含了中華民族精神的那些方面？新時期中學生如何向雷鋒學習？如何用雷鋒精神激勵自己更好的學習、工作、生活？以班委會、團支部為核心，發(fā)揮班干、團員的先鋒模范作用，和班級貧困學生結(jié)對子，和班級中后進生（行為或?qū)W習）結(jié)對子，幫助他們改善生活，提高學習成績。（2）塑造身邊的學習典型，并每個班評選出本班最具代表性的先進事例和先進個人評出2名“學雷鋒標兵”。