“學(xué)雷鋒活動月”主題活動方案推薦(已修改)
2024-10-28 15:56 本頁面
【正文】 第一篇：“學(xué)雷鋒活動月”主題活動方案（推薦）一、指導(dǎo)思想：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召四十八周年之際，學(xué)校德育處根據(jù)學(xué)校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關(guān)精神，制定我校2011年“學(xué)雷鋒活動月”主題活動方案。二、活動目標(biāo)：以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機，組織學(xué)生開展形式多樣、扎實有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動。引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實雷鋒精神，以自己的言行推進學(xué)校德育工作開展。加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺主動地在學(xué)習(xí)生活中時刻關(guān)注雷鋒精神，長期形成學(xué)雷鋒的氛圍。三、活動主題：弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生，構(gòu)建和諧校園四、活動口號：學(xué)習(xí)雷鋒從我做起，從身邊做起，從校園做起五、要求：全校師生都要在“學(xué)雷鋒活動月”中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開展各種學(xué)雷鋒活動。提高認識，高度重視，精心組織。要立足基層，注重從實際出發(fā)，突出本班特色，因地制宜，解決實際問題，避免形式主義。全體同學(xué)嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《第二中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。各班級要召開一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會，組織一次學(xué)雷鋒主題團隊日活動，準(zhǔn)備一本登記本班隊員學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學(xué)雷鋒活動月之后每班評選批學(xué)雷鋒標(biāo)兵和“在學(xué)雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。各班在開展各項活動時，班主任要加強安全教育，增強安全意識，要有安全措施的要求。五、具體活動安排：2月28日——3月4日“走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。（1）2月28日利用升旗儀式宣讀學(xué)雷鋒活動倡議書，并開展雷鋒事跡系列宣講活動。（2）3月4日下午第三節(jié)課各班主持召開一次“弘揚雷鋒精神，做文明中學(xué)生”主題班會，學(xué)習(xí)討論雷鋒格言——“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去”，宣傳發(fā)動學(xué)生積極參與到此次活動中。會議內(nèi)容要有記錄，材料于3月7日前交給德育處郭老師并將電子稿活動圖片發(fā)到德育處郵箱內(nèi)dtezdyc@：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板上要有宣傳標(biāo)語，活動內(nèi)容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于中學(xué)生的特點，做到教育形式的多樣化。（3）各班級組織一次“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”宣傳標(biāo)語征集比賽，將本班的原創(chuàng)優(yōu)秀標(biāo)語于3月4日之前交給德育處程老師并將電子稿發(fā)到德育處郵箱內(nèi)dtezdyc@。學(xué)校評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。（4）各班級組織學(xué)生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。3月5日——3月13日“學(xué)習(xí)雷鋒行動周”。（1）3月5日各班立足校內(nèi)，開展“做文明學(xué)生”活動，組織各班級優(yōu)秀少先隊員、入團積極分子、初一年級預(yù)備團員、初二初三所有團員（戴紅領(lǐng)巾或團徽）組成學(xué)雷鋒活動小組，自主性的開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、清潔校園衛(wèi)生等美化校園活動以及其他志愿者系列活動。德育處將組織人員對班級、走廊、樓梯等
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