【正文】 開端： 交代背景，杜小康跟隨父親去放鴨 發(fā)展： 杜小康跟隨父親在荒無人煙的蘆葦蕩安了家 高潮和結(jié)局 ：在暴風(fēng)雨夜，小康獨(dú)自一人尋找鴨子，他感覺自己長大了。蘆蕩見證了人物心理變化的過程。 漫漫放鴨路 ,何處是盡頭？ 大自然溫情脈脈，呈現(xiàn)出它寧靜優(yōu)美的魅力 …… 讀（ 13）（ 24）（ 25）（ 46） （ 47）（ 48）段。 ——馬里歐特 在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖，經(jīng)歷過各種人生煩惱的人，才懂得生命的珍貴。 生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮，讓杜小康長成為小小男子漢。它標(biāo)志著一種人格的 成熟 。 杜小康離開學(xué)校，沒有同學(xué)間的情感交流；遠(yuǎn)離人群；與父親沒有共同語言，缺乏心靈的溝通和交流。 蘆蕩“如綠色的浪潮直涌到天邊”，無邊無際，給人以極大的心理壓力。 提到 “ 孤獨(dú) ” 二字 ， 同學(xué)們 ， 你們?cè)?jīng)感受過孤獨(dú)嗎 ?可以說 ， 孤獨(dú)是一根尖銳的針 ， 常常刺痛我們脆弱的心 ， 讓我們難以忍受；孤獨(dú)也是一朵鮮花 ， 可以讓我們的生命顯得更加燦爛 。讓杜小康“害怕”“膽怯”。 ?面對(duì)自然環(huán)境的孤獨(dú)。它使人少了許多 盲目 。在我們的成長過程中，我們會(huì)遇到歡樂，也會(huì)遇到痛苦；會(huì)遇到成功，也會(huì)遇到失敗；會(huì)有 ……在你的生活道路上，又有著一些怎樣的人和事影響著你的成長，給予你有益的啟示 ? 。 ” 名言積累 苦難是人生的老師 —— 巴爾扎克 好的木材并不在順境中生長；風(fēng)越強(qiáng)，樹越壯。 ?對(duì)未來的恐懼。恐懼只是心理的折射。 孤獨(dú)是什么呢 ?今天我們一起來學(xué)習(xí)曹文軒的小說 《 孤獨(dú)之旅 》 ， 體會(huì)孤獨(dú)帶給