【正文】 潔，影響因為考試的時間本就十分有限，抄寫論文的時間也需不少。達到字?jǐn)?shù)要求。如果論點清晰，會給閱卷者以清晰明朗的感覺。一定要在考試前動手寫幾篇論文。此外，了解論文寫作的相關(guān)格式要求，組成部分，追求論文寫作的原創(chuàng)性也是非常重要的。交際法在語法教學(xué)中的應(yīng)用。英漢句式表達之比較?！坝h詞匯概念差異對二語詞匯習(xí)得的影響”等。做到從小處著手，以小見大，深入發(fā)掘。3)正文的構(gòu)成。4)文獻資料。一手資料直接引文：如引用的內(nèi)容與原文完全一致。8)任何一個觀點必須有來源，或者得到作者的論證。2)實驗性實證：根據(jù)以往研究的不足提出新的觀點或假設(shè)，設(shè)計試驗方法，控制相關(guān)變量，收集有效數(shù)據(jù)并加以分析，并用數(shù)據(jù)分析的結(jié)果來證明文章提出的假設(shè)。②需要使用介詞時又沒有使用。學(xué)術(shù)論文寫作準(zhǔn)備有材料準(zhǔn)備和思維準(zhǔn)備兩方面。 提綱的方式從提綱的格式來看常見的提綱編寫方式有3種：縱貫式、并列式、遞進式。段寫作法指作者從最先考慮成熟的內(nèi)容開始動筆，先完成此段內(nèi)容的寫作，其余內(nèi)容在考慮成熟或進一步研究后再行寫作。觀點、語法、文字均應(yīng)認(rèn)真，防止差錯的發(fā)生。 修改的方法 修改論文很難有一個固定的方法，每個人的思維方式、寫作習(xí)慣不同，修改的方法自然不同。稿件經(jīng)過反復(fù)修改后，作者已經(jīng)感到符合有關(guān)要求，便可定稿?？傊瑝嚎s的目的是使論文變得更加簡練、明了。同時，還應(yīng)注意語言的規(guī)范和書寫格式的合理。初稿中的符號、單位、圖、表、公式的書寫符合規(guī)范要求。從這個意義上講，初稿寫作是研究工作的重要部分。提綱要根據(jù)主題需要，勾勒出文章結(jié)構(gòu)的大塊圖樣，并把材料分配到文章的各個部分(圖2)。按照學(xué)術(shù)論文的研究方法不同，學(xué)術(shù)論文寫作形式和格式也有所不同。忠告：要言之有物，不要無病呻吟，每一句話就像一個鏈環(huán)，一環(huán)扣一環(huán)，文章寫完了，是一條完整的鏈子，沒有多余的鏈串另外，要揚長避短，做學(xué)問不是做買賣，不能弄虛作假……不知為不知，勤于上問。它的原創(chuàng)部分是建立在對相關(guān)理論的批判之上，它所提出的新見解必須論據(jù)充分，條理清晰，邏輯性強。注明來源。東拼西湊。它是用數(shù)據(jù)來證明文章提出的觀點、假設(shè)，并結(jié)合他人的相關(guān)研究結(jié)果和發(fā)現(xiàn)進一步分析本項研究所獲數(shù)據(jù)的含意。表達狹義的學(xué)習(xí)活動。覆蓋的內(nèi)容也太多。此時需要注意的問題是你所擬定的題目應(yīng)該具有一定的研究價值或能反映該學(xué)科領(lǐng)域較為前沿的發(fā)展。斯威夫特的諷刺藝術(shù)?，F(xiàn)代中學(xué)英語教師的必備素質(zhì)。關(guān)鍵詞：畢業(yè)論文；選題；要求；原創(chuàng)性恰當(dāng)?shù)倪x題是保證畢業(yè)生撰寫論文成功的第一步。我在該項目中擔(dān)任了開發(fā)方的項目經(jīng)理，自始至終參與了整個項目的建設(shè)，自2004年4月項目啟動至2004年12驗收歷時8個月，系統(tǒng)至今運行穩(wěn)定，取得客戶的好評，很大程度上得益于項目成功的需求管理和范圍管理。重在項目管理。摘要一般要求200字以上，500字以下，正文要求2500字以上。 正文寫作也可用“提出問題——分析問題——解決問題”的逐步深入的方法?？删颓懊嫣峁┑?個方面的論文題目去找?guī)讉€自己感興趣的，多準(zhǔn)備幾篇，最好能有6篇，不必每個方向都寫，6個方向選其中的2——3個即可。準(zhǔn)備工作首先，作者要廣泛大量的瀏覽或閱讀近年來發(fā)表在各類期刊和學(xué)術(shù)權(quán)威刊物上的文章。在中學(xué)開展“英語角”的活動意義及方法。英語寫作篇章結(jié)構(gòu)之比較。但擬定好題目還僅僅是一個研究的理想，能否如期完成才是至關(guān)重要的。并有所創(chuàng)新。正文的構(gòu)成有一定的差別。在這一部分要注意文章中出現(xiàn)的文獻必須寫在參考文獻中，文章中沒有出現(xiàn)的文獻則不能放在參考文獻中。則用引號，并注明來源及頁碼。如“隨著語句的進展，每個分句都會提供一些新的信息，幫助讀者在心智中不斷構(gòu)建和整合一個逐步完整的認(rèn)知世界”。如課堂paraphrase課文生詞對詞匯習(xí)得的影響。③%。選題確定之前，查閱文獻資料。從提綱的內(nèi)容來看標(biāo)題式提綱常見的編寫方式有2種：(1)標(biāo)題式提綱：標(biāo)題式提綱是以簡短的語句或詞組構(gòu)成的標(biāo)題形式，扼要地提示論文要點，編排論文目次。全文寫完后，再進行前后對照檢查，使前后文風(fēng)格保持一致，層次間銜接緊湊、自然，避免冗余。 實施論證論證是用論據(jù)來證明論點或反駁謬論的推理形式和思維過程(圖4)。根據(jù)學(xué)術(shù)論文的特點，一般有效的修改方法有下列幾種：整體著眼，通篇考慮；逐步推敲，精細(xì)雕琢；虛心求教，請人幫助；暫時擱置，日后再改。目前，無論是期刊論文還是學(xué)術(shù)論文一般都要求提交打印稿，因此，定稿的學(xué)術(shù)論文要嚴(yán)格按照有關(guān)的規(guī)范清稿、打印，并復(fù)制電子文件留存。一般來說，壓縮可從以下幾方面人手：壓縮引言；壓縮圖表；壓縮論證過程；壓縮參考文獻；壓縮正文。論文修改時對語言的錘煉，首先是對字詞的推敲選擇，使用字詞必須準(zhǔn)確，富有文采；其次，要注意句段的修改，切忌出現(xiàn)語法錯誤；力求句式富于變化，長短相間，具有氣勢，增強感染力、說服力。論點、論據(jù)、論證等內(nèi)容應(yīng)項目齊全、綱目分明、邏輯清楚、詳略得當(dāng)。從初稿的寫作過程中還可及時發(fā)現(xiàn)前期研究工作有無不足或錯誤。為了表現(xiàn)主題，展示思想，必須合理安排內(nèi)容結(jié)構(gòu)。學(xué)術(shù)論文的寫作過程大體可分為：擬定提綱；寫作初稿；實施論證；修改論文與論文定稿5個環(huán)節(jié)。第三篇：論文寫作技巧論文寫作技巧：先寫出一個提綱，然后看書……進行思考，反復(fù)修改和補充提綱，這樣提綱將會越寫越長、越寫越細(xì)，一旦思考成熟了，每一段稍加擴充，就成為一篇論文了。批判性的論述文章其原創(chuàng)的內(nèi)容則有多有少。而是Chomsky(19651的著名觀點，因而必須查找原文。但不能生吞活剝。結(jié)果與 討論。因為漢語的“英語學(xué)習(xí)中”泛指包含英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程，而英語的in English learning則容易理解為receptive skills