【正文】 失業(yè)”陰影。要增強對求職者的吸引力，提供好相關(guān)的綜合服務(wù)，保障其合法權(quán)益才是長久之策。其次，培訓內(nèi)容要有針對性、實用性。吸引新生代農(nóng)民工返鄉(xiāng)，對加快農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展是很有必要的。當經(jīng)濟發(fā)展到一定水平,勞動者會做更多權(quán)衡,苦活累活,錢再多可能也沒多少人愿意干。以前即使是出生在城市的大學生，一畢業(yè)就工作，不管薪水多少，目的在于補貼家用。同時大學生就業(yè)存在若干自身內(nèi)部原因：（1）某些學生自我評價較高，客觀上不能全面認識自己，缺乏科學認知的方法和手段；某些學生對職業(yè)的了解存在著局限性和片面性，缺乏全面了解職業(yè)的渠道和信息。中國的崛起不能只依賴沿海地區(qū)，沿海地區(qū)也不能只把自己變成世界的加工廠。第二，對于高校畢業(yè)生，首先要進一步擴大畢業(yè)生的就業(yè)去向，鼓勵更多的畢業(yè)生到基層去、到部隊去、到中小企業(yè)去、到中西部地區(qū)去；要進一步拓寬大學畢業(yè)生的就業(yè)渠道，鼓勵一部分大學生走自主創(chuàng)業(yè)道路。首先大學生在大學期間，必要的理論框架、知識結(jié)構(gòu)沒有構(gòu)建起來，自身素質(zhì)不足，不符合一名合格大學生的要求。大學生要客觀認識自己，在校期間要扎實學習書本知識，打好基礎(chǔ)，抓住實習實踐的機會，理論和實踐相結(jié)合，對工作有一個美好憧憬和預(yù)期的前提下，愿意到基層工作，從小做起，從底層做起，步步為營，實現(xiàn)自己的理性。關(guān)鍵詞：用工荒就業(yè)難一、現(xiàn)狀“用工荒”是指在勞動力市場上，用工短缺的現(xiàn)象。一邊是大學生供大于求，每個大學生畢業(yè)生不能及時找到適合自己的工作崗位，這樣造成了勞動力浪費；另一邊很多單位又招不到適合自己需求的員工，導致許多崗位的閑置和勞動力的短缺。企業(yè)追求利益最大化無可厚非，所以“用工荒”不能指望企業(yè)單方面解決，必須要有調(diào)控部門的積極介入與引導。同時在國家每年的高考過后，各大高校都在擴招，因此每年的大學生越來越多，市場對于應(yīng)屆大學畢業(yè)生的需求已經(jīng)明顯供大于求。參考文獻：［1］《“用工荒”與“就業(yè)難”》 ［2］《用工荒與就業(yè)難的中國式并存申論》 ［3］中國人事科學研究院 ［4］百度百科 ［5］中國青年報第五篇：用工荒和就業(yè)難小談“用工荒”和“就業(yè)難”“用工荒”和“就業(yè)難”的現(xiàn)象及原因近年來，“用工荒”和“就業(yè)難”問題越來越多的困繞著我們，用人單位無人可用，無業(yè)人員無工可干，這一矛盾越來越突出。其它，勞動安全和社會保障也存在問題。在GDP崇拜的背景下，各級地方政府想得最多的是迅速做大經(jīng)濟總量。發(fā)展經(jīng)濟、促進就業(yè)，最終都是為了讓勞動者擁有更好的生活。只有進入利潤空間更大的新興產(chǎn)業(yè)，東部沿海地區(qū)的企業(yè)才能有實力去吸引高端人才，實現(xiàn)“騰籠換鳥”。六是大學生畢業(yè)人數(shù)的連年增加。僅廣東省技工缺口達32％，其崗位主要是技術(shù)工種和熟練工。高校應(yīng)該展開調(diào)查，根據(jù)社會的需求，設(shè)置合理實用的專業(yè)，加強對應(yīng)用型技術(shù)人才和人力資源“作業(yè)能力”的培養(yǎng)，向社會輸送社會需要的人才。改革開放以來，由于糾正過去“左”的做法，強調(diào)對知識的尊重，我們的社會資源和話語權(quán)總是在向“精英人士”傾斜，而普通產(chǎn)業(yè)工人卻一再被怱視，他們?yōu)檎麄€經(jīng)濟發(fā)展付出許多，到頭來卻是只能解決溫飽，形成收入與付出的巨大反差。但小時工資卻在下降。但一個與“用工荒”形成鮮明對比的現(xiàn)象也同樣不容忽視，那就是“就業(yè)難”的事實也客觀存在，特別是大學畢業(yè)生就業(yè)形勢依然相當嚴峻。企業(yè)的“用工荒”與大學畢業(yè)生的“就業(yè)難”這兩個現(xiàn)象已經(jīng)成為全社會關(guān)注的焦點。政府職能部門分別入手，對癥下藥，用工荒與就業(yè)難的問題將迎刃而解。這兩個看似是悖論的現(xiàn)象，在中國卻實實在在的存在著。為什么“用工荒”與“就業(yè)難”在中國能如此矛盾地存在？低端制造業(yè)用工荒的背后，就業(yè)難問題依然存在。如今，這種模式遭受了挑戰(zhàn)，用工荒也算是對這種發(fā)展模式的一個回應(yīng)。供需雙方認識上的誤區(qū)還體現(xiàn)在彼此的價值取向上。而對這一代大學生而言，他們比農(nóng)民工的選擇余地更大。因此，分析新生代農(nóng)民工的心理特點，對于理解農(nóng)民工這一群體的發(fā)展變化以及提出相應(yīng)的解決農(nóng)民工問題的對策建議是十分重要的。其四，收入水平除正常生活外有積蓄，不是就業(yè)人員的最低水平等。在發(fā)展方向上應(yīng)該立足于就業(yè)市場需求。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要主動地由勞動密集型向知識密集型轉(zhuǎn)變,這樣才能提供更多的服務(wù)性、技術(shù)性崗位。再加之這幾年國家惠農(nóng)政策力度加大，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益增加，農(nóng)村勞動力外出就業(yè)意愿降低。大多數(shù)招不到工人的企業(yè)主要是從事于低技術(shù)低利潤空間的行業(yè)，意味著只能支付起廉價的工資，并且從長遠看來發(fā)展上升的空間很有限，這些就業(yè)機會都得不到大多數(shù)青年民工的認可，與他們理想的奮斗目標相悖?！?0后”、“90后”的新生代農(nóng)民工逐步成為民工主流，更加加劇了“民工荒”的現(xiàn)實。由于各方面原因，新生代農(nóng)民工渴望融入現(xiàn)代城市文明，卻遭到了城里人的漠視乃至歧視。比起父輩，他們更希望留在城市中生活，對于城市的依賴感和歸屬感要遠遠大于農(nóng)村。從生活方式的變化看，新生代農(nóng)民工與老一代農(nóng)民工在娛樂活動方面有著明顯的差別新生代農(nóng)民工從小接觸的多是城市的大眾文化，他們和城里同代人的差距相對較小，日常穿著、談吐以及生活習慣基本都與城里人一樣。時至今日，農(nóng)民工的總體數(shù)量仍然在不斷增加，且平均年齡正趨于年輕化，尤其是“90后新生代農(nóng)民工正逐漸成為農(nóng)民工群體的主流群體。因而他們在求職中，除了注重工資和福利待遇外，工作的發(fā)展前景，是否有職業(yè)培訓也備受重視。第二，生活目標明顯轉(zhuǎn)移。與老一代農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工消費意識增強，權(quán)利意識增強，自我發(fā)展意識增強，市民化意識增強?！懊窆せ摹币庠谡f明中國現(xiàn)在需要大量民工，大量無知識人員，大量廉價勞動力，中國工業(yè)的大部分還停留在勞動密集型行業(yè)；“就業(yè)難”卻又說明了中國有大量的知識密集型人才，高學歷人才，但卻沒有那么多的企業(yè)可以接受他們。他們認為自己接受了技術(shù)培訓，擁有了知識，習慣了城市的生活，再回到農(nóng)村過著收入低，生活質(zhì)量差的日子，是極不情愿的事情。近年來沿海地帶開始進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級，不少勞動密集型企業(yè)向經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)轉(zhuǎn)移。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國能夠產(chǎn)生大量“白領(lǐng)”崗位的第三產(chǎn)業(yè)的比重遠遠低于發(fā)達國家，而接受了義務(wù)教育的青年農(nóng)民工們又不會甘于從事一些低端的勞動密集型產(chǎn)業(yè)工作。第三，加大對新生代農(nóng)民工的系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓，讓他們能有一技之長可以在社會中增強自身的競爭力。當前他們欲求和愿望很多,但不外乎集中在：其一，向往城市的生活方式和質(zhì)量。他們無法規(guī)劃自己的人生，走一步看一步，得過且過的心態(tài)相當盛行。原因分析隨著時代的發(fā)展，人們的想法也在不斷地改變，新生代農(nóng)民工已經(jīng)占農(nóng)民工總數(shù)的大半；他們更傾向于城市生活，有四分之三的女性、將近一半的男性希望在打工的城市買房定居。企業(yè)培養(yǎng)大學生要高投入，一些企業(yè)負責人表示，農(nóng)民工實操性很強，大學生是理論型人才，兩者滿足企業(yè)的不同需要，但對于企業(yè)都同等重要。短短幾十年里，中國建立了一個依托世界貿(mào)易、面向全球市場的出口加工型經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，支撐它的就是似乎取之不盡、用之不竭的低廉勞動力優(yōu)勢。用工荒在倒逼企業(yè)加快轉(zhuǎn)型，不能僅滿足于提高工資來吸引農(nóng)民工，解決暫時的用工荒；同時，企業(yè)的升級換代又能推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型和升級，形成一個完整的產(chǎn)業(yè)鏈，以創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，緩解就業(yè)難的現(xiàn)實壓力。這樣不僅能解決“就業(yè)難”和“用工荒”并存的局面，還能促進中國經(jīng)濟的良性發(fā)展。用工荒一方面是年輕農(nóng)民工不滿足與現(xiàn)實的工作環(huán)境和待遇，另一方面是勞動者勝任不了企業(yè)新的崗位需求；大學生就業(yè)難，一方面是對工作不滿意，另一方面是企業(yè)對大學生不滿意；這兩者的矛盾其實大同小異，看似矛盾其實并不矛盾。我們要實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展，實現(xiàn)和諧社會，在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的同時，也要注重由此帶來的就業(yè)市場失衡的問題。不但珠三角、長三角這些沿海發(fā)達地區(qū)缺工嚴重，內(nèi)地一些省份如安徽、河南、四川、重慶等傳統(tǒng)的勞務(wù)輸出地也頻頻告急，而且從技工蔓延到普工。一項對珠三角五市1500余名農(nóng)民工的最新調(diào)查表明，2009年加班費收入為0元者有839人，但工作時間為1至8小時者有640人。據(jù)調(diào)查，目前許多企業(yè)生產(chǎn)第一線的工人90%以上都是農(nóng)民工，多數(shù)城鎮(zhèn)居民不愿自己的子女當工人，紛紛花錢甚至不惜一切代價供養(yǎng)子女讀大學，畢業(yè)后由于花費和投入的比例不協(xié)調(diào)，形成高不成、低不就的狀況，從主觀上造成了目前的“用工荒” 和“就業(yè)難”。同時也要善待、關(guān)愛企業(yè)員工，給他們提供應(yīng)有的保障和關(guān)懷，盡可能地提高工人待遇。在社會化發(fā)展的過程中，就業(yè)崗位應(yīng)該逐步逐步進化，我國有大量的農(nóng)民工需要轉(zhuǎn)移到第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，也需要大量的知識勞動者實行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和進入高端技術(shù)行業(yè)。我國大量的勞動密集型企業(yè)面臨升級，需要素質(zhì)更高的勞動者。當經(jīng)濟陷入這樣的發(fā)展慣性，結(jié)構(gòu)性地缺工在所難免，大學生就業(yè)難只會愈演愈烈。只有加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、加大技術(shù)創(chuàng)新、促進產(chǎn)業(yè)升級，才能從根源上破解就業(yè)難和用工荒，并實現(xiàn)經(jīng)濟增長和促進就業(yè)的良性互動。處于國際產(chǎn)業(yè)鏈低端的企業(yè)，需要的往往只是普通熟練工，賺錢的法寶則在于拼命壓低人工成本，自然會導致就業(yè)向下競爭。在國家促進勞動力流動政策引導下，人們就業(yè)觀念也隨之產(chǎn)生了變化，在很大程度上打破了勞動就業(yè)“孔雀東南飛”的局面。隨著社會的發(fā)展，工業(yè)化的進步，如今的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已基本實現(xiàn)機械化，因此大量農(nóng)民擁有了大量空閑時間，也就出現(xiàn)了大量的富余勞動力，也就產(chǎn)生了大量的農(nóng)民工。如果不是自身條件十分優(yōu)秀，或者有過人的才能，想要畢業(yè)就能找到一份工作，大學畢業(yè)生就不能挑肥揀瘦，要隨時作好工作與專業(yè)不對口以及從基層做起的準備。社會主義新農(nóng)村建設(shè)成果顯著，國家4萬億的基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)需要大量民工。有關(guān)調(diào)查顯示，從全國范圍來看，每年的“用工荒”主要集中于紡織服裝、電子電器、機械加工、賓館餐飲等生產(chǎn)密集型行業(yè)，這些行業(yè)主要依靠較為廉價的生產(chǎn)力。它暴露了我國以前政策的不合理之處，急需要調(diào)整。要對缺少實踐經(jīng)驗的畢業(yè)生有一份寬容和擔當?shù)男?；要理清錯誤的認識，培養(yǎng)人才的同時，企業(yè)本身也是受益者。從企業(yè)利益的角度出發(fā)，與其招收大學畢業(yè)生還不如招聘有工作經(jīng)驗者來的實際、實惠。第四，對于企業(yè)來說，一方面要摒棄“唯學歷”論的用人制度，避免社會資源的浪費，實現(xiàn)人力資本價值最大化。單純地以傳統(tǒng)的就業(yè)觀念