【正文】 雜交水稻之父”。（），要隨時(shí)擰緊水龍頭。教學(xué)準(zhǔn)備：類似戰(zhàn)勝困難的故事，寫有名言的小黑板。小組討論怎樣克服困難。搜集有關(guān)堅(jiān)持不懈的成功的故事、資料。總結(jié)方法三，自信就是相信夢(mèng)想，馬上行動(dòng)，盡力做好每件事。要求每實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，就把它記下來(lái)，把我們的成功積累起來(lái)，這樣，我們可克服做事“三分鐘熱”的毛病。錄音播放快樂(lè)寶貝的話：“你想和我一樣快樂(lè)嗎？那就把自己變成對(duì)方，換換位置，站在對(duì)方的立場(chǎng)上想一想吧。活動(dòng)準(zhǔn)備四年級(jí)上品德與社會(huì)教案小筆記本、笑的臉譜圖、一枚紅色戒指 活動(dòng)過(guò)程一、故事導(dǎo)入漫畫出現(xiàn)愁眉苦臉的夫婦倆：他們有兩個(gè)女兒，一個(gè)賣傘，一個(gè)賣布鞋。開(kāi)心作業(yè)。在學(xué)習(xí)中、游戲中、集體活動(dòng)中，同學(xué)之間是怎樣分享快樂(lè)的？回憶你還和同學(xué)分享了什么快樂(lè)？組織學(xué)生思考：別人帶給我什么快樂(lè)，我又帶給別人快樂(lè)了嗎？四、“我的收獲”展示會(huì)。二、引導(dǎo)引導(dǎo)觀察、采訪在班上、身邊，還有哪些該做卻被忽視的事，哪些事別的班同學(xué)做得很好，而我們卻忽略了。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)班中為集體爭(zhēng)光而努力克服困難、團(tuán)結(jié)合作的事例。（2）組織大家討論，哪些內(nèi)容可以收入班級(jí)手冊(cè)當(dāng)中：如班級(jí)的所有成員名單、同學(xué)的活動(dòng)、老師的話、取得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)、同學(xué)之間相互幫助的事例、感人的事跡、大家共同的理想，以及為實(shí)現(xiàn)理想制定的約定，等等。有針對(duì)地了解“消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法”“商標(biāo)法”等一些相關(guān)法律法規(guī)。提出改進(jìn)建議，開(kāi)展力所能及的保護(hù)公用設(shè)施的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心。[教學(xué)后記](méi)：主題二 大家生活在一起教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)公共秩序和人們生活的密切關(guān)系，從而懂得遵守公共秩序是維持政黨社會(huì)生活的基本條件，是社會(huì)文明的具體體現(xiàn)。注意公共安全，不做危及公共安全的事，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，四年級(jí)上品德與社會(huì)教案及時(shí)向有關(guān)部門反映。四人小組認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志師：下面這4個(gè)安全標(biāo)志比較簡(jiǎn)單，我們就以4人小組為單位，小組中每個(gè)小朋友回答一題，每1題中的3小題都答對(duì)了，就給自己打上3顆紅星，好嗎？開(kāi)始！交流師出示答案：你答對(duì)了嗎？說(shuō)說(shuō)生活中見(jiàn)過(guò)的安全標(biāo)志師：那么在生活中，除了剛才所見(jiàn)到的，你還見(jiàn)過(guò)哪些地方有安全標(biāo)志？每說(shuō)出一個(gè)，你就可加上一顆紅星。要想保證安全，其實(shí)還應(yīng)該從自己做起（課件出示）。和家長(zhǎng)一起回顧自家和鄰居曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的矛盾，找一找自家的原因，或做一次換位思考，想一個(gè)解決問(wèn)題的好辦法。[教學(xué)后記](méi)：第五單元 大自然在發(fā)怒的時(shí)候主題一 天有不測(cè)風(fēng)云四年級(jí)上品德與社會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)知道自己家鄉(xiāng)常見(jiàn)的自然災(zāi)害，了解曾經(jīng)發(fā)生在我國(guó)的重大自然災(zāi)害。教師指導(dǎo)學(xué)生用剪報(bào)、搜集的圖文資料及課堂上的繪畫、文字作品出一期“自然災(zāi)害報(bào)”。找自己的好朋友分角色讀一讀。有人受傷了。出示卡片，導(dǎo)入主題。觀看《驚濤駭浪》《龍卷風(fēng)》《唐山大地震》《山崩地裂》等影片、紀(jì)錄片，及抗災(zāi)救災(zāi)的新聞。（）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》是1993年起施行的。③、用各種方式，向外界求助，等候救援。（）失敗是成功之母。2．大家為了同一個(gè)目標(biāo)，齊心協(xié)力做事，這就叫做“合作”。”這句話告訴我們：多個(gè)朋友多條路，多個(gè)敵人難走路。16．世界要和平，人民要合作，國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步。27．學(xué)會(huì)感激，你就擁有了快樂(lè)與幸福。我們只有一切服從對(duì)方，才能搞好合作。請(qǐng)你談?wù)劷鉀Q的辦法。6.（自己可以添加），我們就成為中學(xué)生了。（）6《馬關(guān)條約》規(guī)定賠償日本軍費(fèi)白銀45兩。只要勤學(xué)好問(wèn)，知識(shí)就能一點(diǎn)點(diǎn)地積累，我就變得更加富有。請(qǐng)你用三句以上的話語(yǔ)表達(dá)你對(duì)和平的愿望。地球已經(jīng)十分擁擠。23．每年的7月11日是世界人口日。中國(guó)共獲得51枚金牌，位居金牌榜第一。競(jìng)爭(zhēng)，可以促進(jìn)發(fā)展；合作，更有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成合力，使發(fā)展更健康，更協(xié)調(diào)。B在旁邊故意搗亂，讓他們玩不成。（）分我們搬進(jìn)選班長(zhǎng)，我請(qǐng)同學(xué)們吃雪糕，讓他們投我一票。樓道里是出不去了，該怎么做？①、防煙。消費(fèi)需要一定的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)維持。體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴?；顒?dòng)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師：同學(xué)們，當(dāng)大自然發(fā)怒的時(shí)候，會(huì)給我們?nèi)祟悗?lái)巨大的災(zāi)難。被卷入洪水后。學(xué)生自由談：聽(tīng)了這個(gè)故事你有什么感受？小結(jié)過(guò)渡：洪水是猛獸。學(xué)生拿出自己搜集的各種自然災(zāi)害的圖片和文字資料及剪報(bào)。三、舉辦“文明使者”經(jīng)驗(yàn)墻報(bào) 總結(jié)“文明使者”的經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)個(gè)家庭會(huì)，專門匯總一下近些年來(lái)鄰居幫助自家的情況，想一想怎樣回報(bào)好鄰居。請(qǐng)這些小朋友上臺(tái)來(lái)，讓我們有請(qǐng)你們的班主任老師，和我這個(gè)主考官一起為你們頒發(fā)宣傳員標(biāo)志。如果答錯(cuò)了，其他同學(xué)仍可搶答。開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)調(diào)查結(jié)束，交流調(diào)查結(jié)果。四、我給公用設(shè)施“洗洗澡”分組討論：除了提建議，我們還能開(kāi)展些什么具體活動(dòng)嗎？小組確定活動(dòng)內(nèi)容，并做好活動(dòng)準(zhǔn)備。你感受到了這些設(shè)施的方便嗎？二、聽(tīng)聽(tīng)它們的訴說(shuō)出示課件（教科書上的卡通動(dòng)畫）。訪問(wèn)：訪問(wèn)家長(zhǎng)或其他人，請(qǐng)他們談?wù)劚鎰e物品的經(jīng)驗(yàn)，要訪問(wèn)那些買到過(guò)假貨的人，他們?cè)谫I到假貨后采取的行動(dòng)。把各種意見(jiàn)收集起來(lái)，制定出全班共同的約定。讓學(xué)生明白一切都是為了集體，在自己的意見(jiàn)并不正確的情況下，如何聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，要敢于承認(rèn)自己的不足，接受好的意見(jiàn)。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)。二、安排一次“我讓你快樂(lè)嗎？”的采訪。你發(fā)現(xiàn)其中的秘密嗎？（情緒控制在自己心中）教師提要求：讓我們把這枚快樂(lè)的戒指戴在心中！五、交流畫一張自己開(kāi)心的笑臉。對(duì)著鏡子說(shuō)話，把生氣的事說(shuō)出來(lái)，等等。組圖二：小美指責(zé)琦琦弄丟了她的廣播稿。請(qǐng)同學(xué)們找到自己的伙伴，大家一起制訂好計(jì)劃?？偨Y(jié)方法二，自信就是勇于改變自己。通過(guò)具體的活動(dòng)，幫助學(xué)生鍛煉意志、培養(yǎng)毅力，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)能做堅(jiān)持不懈的努力。教師講類似的故事，進(jìn)一步幫學(xué)生樹立戰(zhàn)勝困難的信心。懂得從挫折和失敗中汲取教訓(xùn)，幫助自己不斷進(jìn)步。（），不要找麻煩。第一篇：教科版四年級(jí)品德與社會(huì)上期末復(fù)習(xí)資料四年級(jí)品德與社會(huì)期末試卷班級(jí):學(xué)號(hào):得分:一、填空（30分），只有才能成功。（），不對(duì)胃口，倒了算了，反正我交了飯錢。提高學(xué)生的心理承受能力，初步樹立積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。四、開(kāi)展活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生觀看課文的最下面的圖片。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)指導(dǎo)孩子們從自信做起，尋找成功的正確方法?；顒?dòng)：列出自己面對(duì)面的問(wèn)題，談?wù)勀阍?jīng)想過(guò)什么辦法進(jìn)行改變，效果怎么樣？方法三：師講述情境故事，貼出“千里之行始于足下”的橫幅，解釋意思。分組寫活動(dòng)計(jì)劃，讀給大家聽(tīng)。學(xué)生按照情境表演對(duì)話，化解矛盾。[教學(xué)后記](méi)：我的開(kāi)心日歷活動(dòng)目標(biāo)找到使自己開(kāi)心、快樂(lè)的辦法。寫下鼓勵(lì)自己的話。自由采訪學(xué)校的老師、同學(xué)，真切感受自己在集體中的作用。教學(xué)過(guò)程：一、理解和尋找讓學(xué)生閱讀教科書，通過(guò)張揚(yáng)這個(gè)典型，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)“香香的芝麻”的理解。引導(dǎo)同學(xué)之間遇到分歧能夠相互交流各自的想法，表達(dá)各自的愿望，能夠互相溝通，相互理解，根據(jù)各自的實(shí)踐想辦法解決問(wèn)題。宣讀約定。查詢：可到圖書館、資料室查詢相關(guān)書籍、資料，摘錄其中的相關(guān)內(nèi)容，也可直接利用電腦上網(wǎng)搜索，獲取更新、更全的信息。看了這些公用設(shè)施的訴說(shuō)，你有什么感受？出示課件，展示公用設(shè)施的重要意義以及破壞公用設(shè)施所帶來(lái)的不良后果。分小組活動(dòng)。討論：對(duì)于維護(hù)公共秩序，你有什么好想法？四、拓展活動(dòng)回家問(wèn)問(wèn)爸爸、媽媽，他們是怎樣看待公共秩序的，并把所學(xué)的道理和他們共同交流。注意哦，不用舉手就可直接站起來(lái)回答。請(qǐng)你撕下后面的貼紙，把標(biāo)志貼在自己的左胸前。三、拓展活動(dòng)通過(guò)調(diào)查了解，選擇自己能為鄰居做的力所能及的事情。選取不同類型的學(xué)生作品刊登出來(lái)，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)、交流，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。學(xué)生扮演小記者，現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)、展示作品和收集的資料，交流想法。一旦洪災(zāi)發(fā)生，人們的家園可能被毀滅，人的生命可能被吞噬，只有采取正確的方法才能將損失降到最低，才能保證我們生命的安全??二、看漫畫，學(xué)經(jīng)驗(yàn)用自己喜歡的方式看漫畫。搶救落水者。假如在上課時(shí)發(fā)生地震，面對(duì)災(zāi)難，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己呢？現(xiàn)在我們進(jìn)行一次地震避險(xiǎn)演習(xí)。教學(xué)重難點(diǎn)讓學(xué)生體會(huì)人們?cè)谖ｋy中團(tuán)結(jié)互助精神的可貴，體會(huì)人間自有真情在，使其在情感上受到感染和熏陶。（）專賣店是專門出售某一類商品的商店。防止煙進(jìn)來(lái)，如煙已進(jìn)入，要想辦法排煙，人要趴在地下，減少呼吸，防止煙的傷害。（）因?yàn)樾〖t比較胖，同學(xué)們都叫他胖子。C等他們結(jié)束再玩或者和他們一起比賽 D強(qiáng)行霸占四、問(wèn)答題。在科技飛速發(fā)展、專業(yè)分工日趨精細(xì)的今天，任何一個(gè)人都不能包打天下，任何重大成果的獲得都離不開(kāi)集體的智慧。15．1971年10月25日，第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)恢復(fù)了我國(guó)在聯(lián)合國(guó)的亞舞臺(tái)一切合法權(quán)利。24．3月21日：世界森林日；3月22日：世界水日；3月23日：世界氣象日。二、判斷題。例如：假如和平可以出售，我將為我的祖國(guó)買來(lái)和平；讓戰(zhàn)爭(zhēng)如惡夢(mèng)，永遠(yuǎn)離開(kāi)我們；讓還在飽受戰(zhàn)爭(zhēng)災(zāi)難的人們?cè)缛障裎覀円粯鱼逶≡诤推降年?yáng)光中；七、世界人口增長(zhǎng)太快，已經(jīng)給地球造成了很重的負(fù)擔(dān)，也給我們的生活造成了嚴(yán)重的影響。，破壞環(huán)境的事情經(jīng)常發(fā)生。（）7南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家祖沖之精確的推算出圓周率在小數(shù)點(diǎn)以后的第5位數(shù)（）8唐朝著名的詩(shī)人白居易被稱為“詩(shī)仙”（）9我國(guó)被稱為“天下雄關(guān)”是 山海關(guān)（）10北宋時(shí)期的祖沖之 發(fā)明了活字印刷術(shù)（）四．列舉題（第1小題6分，第2小題9分，第3小題8分）1列舉出參加中國(guó)共產(chǎn)黨第一全國(guó)代表大會(huì)的代表（56位）2列舉出在解放軍戰(zhàn)爭(zhēng)中的三次戰(zhàn)役的名稱，時(shí)間，殲滅敵軍的人數(shù)？五．（共8分）春秋《史記》李 白明朝《 孫子兵法》李時(shí)珍漢朝《蜀道難》武 孫 唐朝《本草綱目》司馬遷 六說(shuō)一說(shuō)（第1小題8分，第2小題12分）1作為炎黃子孫的你怎樣為中華文明增光添彩？2長(zhǎng)征精神有哪些？我們?cè)鯓影l(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神？。節(jié)約用電。八、城市交通越來(lái)越擁擠，主要是家庭小汽車發(fā)展快，道路修建跟不上，部分行人與司機(jī)不遵守交通規(guī)則等。（）。26．石油和天然氣將在30－50年內(nèi)消耗殆盡，煤炭也只能勉強(qiáng)維持200年。目前已有160多個(gè)國(guó)家與我國(guó)建立了外交關(guān)系，有180多個(gè)國(guó)家和地區(qū)與我國(guó)有經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)，與我國(guó)第一個(gè)建交的是蘇聯(lián)，1942年10月2 日?！爱?dāng)對(duì)手成為我們的朋友時(shí)，我們得到的不僅僅是多了一個(gè)朋友；當(dāng)對(duì)手成為我們的敵人時(shí)，我們損失的不僅僅是少了一個(gè)朋友。（1）這種做法對(duì)嗎？為什么？（2）你認(rèn)為張美怎樣做，才能把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好？第五篇：教科版六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)期末復(fù)習(xí)資料科教版六年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》復(fù)習(xí)題1．在學(xué)習(xí)上，合作讓我們戰(zhàn)勝困難；在賽場(chǎng)上，合作讓我們贏得榮譽(yù)；在集體生活中，合作讓我們更開(kāi)心。（）我學(xué)習(xí)不好，老師越批評(píng)，我越不想學(xué)。將近火的門窗潑水，將可燃物清理掉，防止火燒進(jìn)來(lái)。（）不同的包裝，商品的價(jià)錢差別不大，所以買東西，不看包裝。搜集一些災(zāi)難中人們團(tuán)結(jié)互助及災(zāi)后重建家園的圖片、照片、故事等。演習(xí)完后學(xué)生自由發(fā)言，引發(fā)討論。解除饑餓寒冷的威脅。和同桌分角色對(duì)話。三、出版“自然災(zāi)害小剪報(bào)”老師過(guò)渡：同學(xué)們搜集了許多自然災(zāi)害方面的資料，也作了四年級(jí)上品德與社會(huì)教案一些詳細(xì)的報(bào)道，現(xiàn)在我們就利用這些資料來(lái)出一期“自然災(zāi)害報(bào)”吧。從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做“文明小天使”；寫一寫，夸一夸。在班內(nèi)設(shè)壁報(bào)欄《我為鄰居做好事》，自愿張貼。宣誓人：XXX 師：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蜻@些小朋友表示衷心的祝賀！總結(jié)師：生活中有著太多的意外，我們不怕一萬(wàn)，我們就怕萬(wàn)一?。∵@么多的安全標(biāo)志、安全用語(yǔ)，還有我們這么多的小宣傳員，都是為了提醒人們注意公共安全，但卻不能保證一定不出意外。學(xué)生搶答。[教學(xué)后記](méi)：主題三不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生了解公共安全與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，知道公共安全的重要性。五、拓展活動(dòng)組織“督察小隊(duì)”，開(kāi)展一些假日活動(dòng)，比如雙休日上街作宣傳，檢查公共設(shè)施的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可向街道辦事處和派出所反映。討論：在你的身