【正文】 一份責(zé)任。這些活動較好地促進了班級文化建設(shè)，也讓班干部們加強了自身的素質(zhì)，懂得了什么該做，什么不該做。也只有經(jīng)常性的深入了解，才能管理好班級。（3）、細管理針對學(xué)生出現(xiàn)的各種情況，應(yīng)從細方面著手管理。④對家庭經(jīng)濟優(yōu)越的學(xué)生，讓他們清楚，優(yōu)越的生活是父母辛勤勞動換來的，明天更美好的生活尚須自己去努力。關(guān)于教室、宿舍文化的布置，班主任是總設(shè)計師，布置時要美觀、大方、高雅，力避凌亂、品位底下，班級文化是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的，布置時盡量注意不要分散學(xué)生的課堂聽課精力。再次，協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系。首先，應(yīng)用心充實自己。另外我還經(jīng)常用校規(guī)校紀結(jié)合自己班級的實際情況搞活動，在活動中想點子激勵學(xué)生，讓他們對自己充滿信心，讓每個孩子都成為陽光孩子。兩個月前05屆鄭祥會，拎一串香蕉從鄉(xiāng)下專程來辦公室看我；昨天，牙克石林業(yè)一中的劉洪微打來電話一接通就哭著跟我連說三遍：“老師我們?nèi)齻€都想你了”，還有今年一起考上牙克石林業(yè)一中的徐照陽和郭甜甜，我趕緊說別哭，別哭，然后一頓安慰，囑咐按時吃飯，早晚加衣服別感冒；剛剛考上海拉爾二中的韓科爽、趙爽、張銳迪和趙一鳴4名學(xué)生入學(xué)后，都先后給我發(fā)信息匯報入班情況??面對這些，知道我有多開心嘛，教師這個職業(yè)是不圖回報的，可當(dāng)你收獲了這么多會做人、會做事、成績優(yōu)秀的莘莘學(xué)子時，那種精神上的愉快是物質(zhì)利益所無法替代的。例如：現(xiàn)在許多學(xué)生找偶像去追星，跟大伙說個人，權(quán)志龍，感興趣回去上網(wǎng)上搜索一下，從表面上我是看不出來他到底是男生還是女生，很帥！很酷！權(quán)志龍是韓國男歌手，男子演唱組合bigbang隊長。我這屆班長王爽和趙爽、各科課代表非負責(zé)任，很少去我辦公室請示匯報工作，老師這個怎么辦那個怎么辦，學(xué)部孟主任有事就去找我的班長，每件事情都辦得干凈利落、省心烙印。還如：注重班主任的個人修養(yǎng)。作為一名班主任就必須要有愛心，“當(dāng)一個好老師的基本條件是什么？”杰出教育家李鎮(zhèn)西老師回答到：“擁有一顆愛學(xué)生的心”！是的，人都是有感情的，當(dāng)學(xué)生通過觀察，體驗，從內(nèi)心深處感到是真心愛護他，為他操心時，是不會無動于衷的。應(yīng)該將學(xué)生放在平等的地位，信任他們，尊重他們。學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一方面對其本身很重要，另一方面也是課堂教學(xué)得以順利實施的保障，因此，日常教學(xué)中我特別注意學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。這張表除了貼在教室里，還人手一份帶回家，這樣，也讓家長知道自己的孩子哪天值日，到值日這天，家長自然知道這天孩子要稍晚一點才能離開學(xué)校，不至于發(fā)牢騷，也能進到教室配合老師一起指導(dǎo)孩子們值日。每天下午放學(xué)以前，我都會對學(xué)生當(dāng)天在“文明禮貌”、“遵守紀律”、“認真好學(xué)”、“勞動衛(wèi)生”等方面的表現(xiàn)進行評價，并在作業(yè)記錄本上打出“優(yōu)良中差”的等級，并蓋上“小紅花”，如果有什么問題簡單地寫寫。利用家長會的時間，可以大面積地爭取家長對班主任工作的信任和支持，因此在組織召開家長會時，班主任必須注意如下幾點：1）在召開家長會之前一定要精心準備好發(fā)言稿。在以后的班主任工作中我還會更加虛心學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗。在家訪、電訪過程中，著重在學(xué)生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合，對子女的教育將會更困難”的感受。很多孩子在小班主任工作日志上寫道：“今天我當(dāng)小班主任感到很高興，也感受到當(dāng)班主任的辛苦，以后我要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，爭取再當(dāng)小班主任??”孩子們親身體驗后，或多或少會對自己有所約束。我深知教育學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動衛(wèi)生習(xí)慣的重要意義，這需要時時抓。另外，我認為主題教育的開展可以充分利用我們的品德教材。2）要公平地對待所有學(xué)生。教師要真誠地愛學(xué)生。第六，嚴愛并濟，相得益彰。班干部首先要勝任，是學(xué)生中的佼佼者。對于打仗事件必嚴懲，不惜代價，不顧個人安危。不想做、不愿做或者不感興趣做，不可能做好。我一直堅持對全班學(xué)生一視同仁，我用心觀察他們身上的優(yōu)缺點，全面辯證地認識他們。幾年來，送走了一批又一批學(xué)生，換回來的成就感很讓我感到欣慰?？迫卫蠋煂Π嗉壒ぷ饕查_始關(guān)心和支持，從而推動了班級工作。為此要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會學(xué)生如何制定（每天、每周、每月、每學(xué)期、每學(xué)年）的計劃，如何從預(yù)習(xí)到復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)全過程，倡導(dǎo)學(xué)生每天進行“五個一”的學(xué)習(xí)，即訂一個計劃、讀一篇文章、記一個英語單詞、積累一道好題、睡前作一次反省等。也就缺少了集體建設(shè)應(yīng)有的凝聚力，因此對于優(yōu)秀生在德、智、體等方面應(yīng)提出更高的標準要求，使之成為真正的全面發(fā)展的優(yōu)秀生，成為班集體建設(shè)的領(lǐng)頭羊。要想管理好班級與教育好學(xué)生就必須把工作做細，這樣才能搞好班級。“勤”是班主任工作的前提條件。要帶好一個班級，不怕有后進生，就怕沒有得力的班干部，當(dāng)然班干部的才干不是天生就有的，而是從實踐中鍛煉出來的。其實，設(shè)身處地的想，包括成年人在內(nèi)，誰不喜歡聽到別人的贊美呢？小孩子更是如此。（1）、嚴于律已作為班主任，深知其中的重要性，自己怕一言一行都會成為學(xué)生學(xué)習(xí)模仿的榜樣?？傊牍芾砗冒嗉墸纬梢粋€具有良好班風(fēng)的優(yōu)秀班集體，就必須從“勤嚴細實”著手，在生活中給學(xué)生關(guān)心、照顧，在學(xué)習(xí)中給予幫助，讓學(xué)生真正體驗到班級如家的氣氛，使學(xué)生形成愛班如家的良好思想，也為自己管理好班級的目的能起到實效。有一句名言叫“蹲下來看孩子”，教育者要蹲下來和學(xué)生保持一樣的高度，以學(xué)生的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，教育者才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛學(xué)生，為學(xué)生提供最適合的教育。這就要求班主任必須努力做到：一要主動與科任教師，互通情況，研究問題，確定方向，討論措施，制定計劃。為此，一是要留心國家大事，如抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年的紀念活動、神州五號、六號載人飛船成功發(fā)射、順利返回等大事，都可以用來激勵學(xué)生的愛國熱情，并將這熱情引導(dǎo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，掀起班級的學(xué)習(xí)熱潮。其次，用心呵護學(xué)生。我以我是班主任為榮。關(guān)鍵要有責(zé)任心，要用良心干班主任，要吃得了苦，要比科任老師多付出?？此埔淮伟鄷?，里面涵蓋太多內(nèi)容：思想決定行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運，細節(jié)決定成敗。這些事情交給班干部做就可以了。一個班級就是一個小社會，帶40名學(xué)生不如去山上放400只羊省心，這屆學(xué)生有個課代表名字叫**，女生，查作業(yè)很認真，多少次我發(fā)現(xiàn)，她看到學(xué)生不該錯的錯了，都親自看著學(xué)生改過來再離開去檢查下一個學(xué)生的作業(yè)，很負責(zé)任！但她也有利用職務(wù)之便謀私利的時候，有一次細心的我發(fā)現(xiàn)，她正小聲對一個學(xué)習(xí)不怎么好的一個男生說，“你不幫我值日我就不能放過你，就告訴老師你的作業(yè)不合格，”當(dāng)時我沒驚動她，事后我問學(xué)生，說她不是一次兩次這樣做了，偶爾就會這么干，事后我找了她?！案腥诵恼?，莫先乎情。二、班主任要有高度的責(zé)任心，工作中做到細心、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)。對課堂上表現(xiàn)好的學(xué)生及時提出表揚，不好的也及時提醒，課后繼續(xù)加強教育。我覺得，師生關(guān)系民主化有利于培養(yǎng)學(xué)生積極、自信、樂觀向上等良好品質(zhì)的形成。此外，堅持每月進行一次綜合評價，統(tǒng)計當(dāng)月獲得的“蘋果”數(shù)或者“紅花”數(shù)，并獎勵一點小獎品。談成績不溢美，不空洞贊揚學(xué)生的優(yōu)點。所謂“不蔓不枝”是指教師在與家長交流過程中應(yīng)該目標明確，突出中心，掌握時間。當(dāng)然，每個學(xué)期的評比在各方面都要制定比較詳細的要求，不過，不管采取什么方法，目的都是鼓勵、強化學(xué)生文明行為，良好習(xí)慣的形成。為了讓我班學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我主張民主化的管理，采取了一系列的方法，讓每個學(xué)生都樹立班級主人翁意識，都來參與班級管理。如果課堂上出現(xiàn)大部分學(xué)生不專心，那么我甚至?xí)Ｏ抡n來整頓課堂常規(guī)，只有課堂常規(guī)好了，才能提高課堂教學(xué)的實效性?！弊鳛榘嘀魅危疑钪囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生、文明禮貌等習(xí)慣非常重要，因此，在班主任工作中我特別注意抓習(xí)慣教育，盡量做到細化班級管理。平日里，學(xué)生病了，我會問寒問暖，電話通知家長，并電話詢問病情，返校后及時為其補課；低年級的學(xué)生往往自理能力都