【正文】 雍正五年 (1727) 曹雪芹十三歲，他的父親獲罪革職，全部家產被查抄，全家由南京遷到北京，他的青壯年是在家境由盛而衰的過程中度過的。人稱《 紅樓夢 》 內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。平日里她要伺候薛蟠，難得有空。 7C中小學課件 比較分析香菱寫的三首詩： 7C中小學課件 香菱寫的第一首詩： 月掛中天夜色寒， 清光皎皎影團團。 博得嫦娥應自問，何緣不使永團圓。 誦讀就是學好詩歌的根基，這是提高鑒賞能力的根本途徑。 金滿箱，銀滿箱，轉眼乞丐人皆謗； 正嘆他人命不長，那知自己歸來喪！ 訓有方，保不定日后作強梁。 風流靈巧招人怨。 杜鵑無語正黃昏，荷鋤歸去掩重門。 桃李明年能再發(fā)，明歲閨中知有誰？ 三月香巢已壘成，梁間燕子太無情！ 明年花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾。 世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！ 終朝只恨聚無多，及到多時眼閉了。 ” 香菱學詩的過程，可用王國維 《 人間詞話 》 中的古今成就大事業(yè)者所必須經歷的三種境界來概括： 7C中小學課件 布置作業(yè) ： 試著分析一下林黛玉在本文中表現(xiàn)出來的性格特征。 ” ? “ 如此茶飯無心，坐臥不定。 夢醒西樓人跡絕， 余容猶可隔簾看。薛蟠出獄后，把香菱扶了正，后難產而死。 7C中小學課件 有人說， “ 《 紅樓夢 》 既是女性的悲歌，又是女性的贊歌 ” 。 自從兩地生孤木， 致使香魂返故鄉(xiāng)?？上В谒?,全書沒有完稿。后來在園子里，周瑞家的問她：“你幾歲投身到這里？”又問：“你父母在那里呢？今年十幾了？本處是那里的人？”香菱只搖頭說：“不記得了。 香菱寫的第二首詩： 非銀非水映窗寒， 試看晴空護玉盤。 7C中小學課件 和自己比一比 : 你認為香菱是一個怎樣的學生 ? ? 樂學 :積極求教 ? 善學 :認真聽講 ,按老師要求去做 。 7C中小學課件 ?第一境 “ 昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。 閑靜似姣花照水， 行動如弱柳扶風。 7C中小學課件 葬花吟 花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？ 游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。 憐春忽至惱忽去，至又無言去不聞。 堪羨優(yōu)伶有褔，誰知公子無緣。 ? 天下無能第一， 古今不肖無雙； 寄言紈绔與膏粱： 莫效此兒形狀！ 7C中小學課件 ? 這兩首詞，字面上句句是對寶玉的嘲笑和否定，實質上句句是對他的贊美和褒揚。 ? 第三，要大膽創(chuàng)作，要敢