【正文】 全面負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的執(zhí)行。把社會(huì)主義榮辱觀教育滲透到學(xué)校的日常管理中學(xué)校在開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育中，要貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生，不搞形式主義，不搞“一刀切”，不搞“一陣風(fēng)”?！吧鐣?huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”主題教育（7月至8月）為了引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立和弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，利用暑期師德培訓(xùn)的有利時(shí)機(jī)，采用觀看錄像、主題報(bào)告會(huì)、挖掘身邊先進(jìn)典型、分組討論、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得等手段，開(kāi)展以“社會(huì)主義榮辱觀與師德建設(shè)”為主題的專題教育活動(dòng)，力求突出重點(diǎn)，取得成效?！皵y手‘1+6’，榮辱教育進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)。主要是針對(duì)拜金主義、享樂(lè)主義、見(jiàn)利忘義、損公肥私、不講信用、欺騙欺詐等消極現(xiàn)象提出來(lái)的。五要發(fā)揮堡壘作用，爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)求進(jìn)的主力軍。三、“八榮八恥”的核心、原則和基本要求核心：“八榮八恥”堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心。“共建和諧家園”讀書(shū)教育活動(dòng)。行為規(guī)范教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)（整個(gè)）為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生日常文明言行的養(yǎng)成教育，在小節(jié)上踐行社會(huì)主義榮辱觀，結(jié)合教育部《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以我校創(chuàng)建行為規(guī)范教育示范學(xué)?；顒?dòng)為載體，繼續(xù)深入持久地開(kāi)展我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。第二階段：5～11月，有計(jì)劃地實(shí)施創(chuàng)建工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，開(kāi)展系列活動(dòng)，達(dá)成各項(xiàng)目標(biāo)。各學(xué)校要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，按照分工切實(shí)組織好活動(dòng)的落實(shí)，把基本道德規(guī)范的要求落實(shí)到工作的各個(gè)環(huán)節(jié)上，切實(shí)提高道德教育的實(shí)效性。（有活動(dòng)、有記錄，有資料存檔）各科任教師在課堂上滲透社會(huì)主義榮辱觀教育，要深入淺出，循循善誘，努力使社會(huì)主義榮辱觀教育入耳、入腦、入心。三、教育活動(dòng)的安排與要求（一）、要把社會(huì)主義榮辱觀教育作為雞場(chǎng)鄉(xiāng)各學(xué)校黨團(tuán)員和教職工政治理論學(xué)習(xí)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要內(nèi)容，將胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話精神傳達(dá)貫徹到全體教職員工中去，使大家熟知社會(huì)主義榮辱觀的主要內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。結(jié)合?學(xué)習(xí)型家庭?創(chuàng)建活動(dòng)，采取征文、文明課堂等有效形式培養(yǎng)、教育下一代做?八榮八恥?的傳承者。舉辦以“八榮八恥”為內(nèi)容的優(yōu)秀德育標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。第一篇：開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)實(shí)施方案開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)實(shí)施方案胡錦濤總書(shū)記在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上發(fā)表了關(guān)于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的講話，在講話中提出了“八個(gè)為榮，八個(gè)為恥”。通過(guò)以上活動(dòng)，讓“八榮八恥”教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)課堂、進(jìn)活動(dòng)。利用局域網(wǎng)、宣傳欄等載體，宣傳干部職工中堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)典型和感人事跡，宣傳開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)教育的鮮活經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的濃厚氛圍。（二）、社會(huì)主義榮辱觀教育要進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。黨員、教職工要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主。200842第四篇：開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以中共中央國(guó)務(wù)院[XX]8號(hào)和16號(hào)文件、余教[XX]7號(hào)文件精神為指導(dǎo)，站在“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度，切實(shí)把社會(huì)主義榮辱觀教育作為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和提高教師師德師風(fēng)水平的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)校工作的全過(guò)程，不斷豐富教育內(nèi)涵、拓展教育途徑、增強(qiáng)教育效果。第三階段：12月，學(xué)習(xí)總結(jié)。弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)（9月）認(rèn)真組織開(kāi)展第三個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。9月份弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)。原則：以集體主義為原則。六要發(fā)揮模范作用，爭(zhēng)當(dāng)率先垂范的帶頭。四、“八榮八恥”是針對(duì)哪些消極現(xiàn)象提出來(lái)的。10月份至11月份“樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀”演講活動(dòng)?！爸獦s拒辱，成長(zhǎng)成才”團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽（5月下旬）本著集思廣益、博采眾長(zhǎng)、推陳出新的原則，結(jié)合學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織的特點(diǎn)，為了銳意創(chuàng)新、大膽實(shí)踐，推動(dòng)以“xxxx”為主要內(nèi)容的榮辱觀教育活動(dòng)更加生動(dòng)活潑，且富有成效，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，在5月下旬開(kāi)展以“知榮拒辱，成長(zhǎng)成才”為主題的團(tuán)隊(duì)日設(shè)計(jì)大賽。在全校建成比較完善的德育教育宣傳網(wǎng)絡(luò)，全體師生的規(guī)范意識(shí)、道德意識(shí)有較大提高。二、落實(shí)制度，明確分工一）、建立以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為主體的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和落實(shí)職責(zé)德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：連曉副組長(zhǎng)：項(xiàng)水林、沈大慶、沈亞萍、毛新利組員：包林才沈良妹柴華芬葛佳平陳永明莫桂芳宋少崗開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長(zhǎng)：連曉（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：項(xiàng)水林（副校長(zhǎng)）、孔晨霞（副校長(zhǎng)）組員：郭云發(fā)（辦公室主任）何幼強(qiáng)（工會(huì)主席