【正文】 發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ)，對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò)，所以在教師的39。另外，由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的科幻畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。我們教青少年學(xué)美術(shù)并不是把他們培養(yǎng)成美術(shù)家，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。如：高年級(jí)可以畫(huà)一組色彩、形狀相近蘋(píng)果，在相同之中找出不同。好的作品應(yīng)反映他們的內(nèi)心世界，充滿(mǎn)興趣。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開(kāi)更多小小的美術(shù)之花。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)技能達(dá)到一定水平時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，可以以校園中的好人好事也可以以生活中豐富多彩的活動(dòng)為主題，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向的作品。這種活動(dòng)多數(shù)孩子非常喜歡參加。(五)定期舉辦學(xué)生作品展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。加深學(xué)生對(duì)杰作的熱愛(ài)，喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情，使社團(tuán)活動(dòng)持久地開(kāi)展下去。開(kāi)展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，我犧牲許多休息時(shí)間，課前做好工作。(二)社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容為：美術(shù)教學(xué)。三、長(zhǎng)足的奮斗目標(biāo) 有人說(shuō),美術(shù)組活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫(huà)為主,。運(yùn)用繪畫(huà)寫(xiě)日記的方法可以使學(xué)生觀察力，想象力、記憶力得到發(fā)展，使眼手得到鍛煉；另一方面為創(chuàng)作積累題材。觀察力的培養(yǎng)，我們主要讓學(xué)生多寫(xiě)生，分低、高年級(jí)按不同的要求進(jìn)行。創(chuàng)新意識(shí)：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言——線(xiàn)條、色彩等表達(dá)出來(lái)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話(huà)、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高。而更大的就是美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。因此我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點(diǎn)。通過(guò)這種類(lèi)型的練習(xí)，可極大提高學(xué)生的觀察力。讓學(xué)生多畫(huà)日記畫(huà)，能很好解決這個(gè)問(wèn)題。低年級(jí)美術(shù)興趣小組的建立是很有意義的，他為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，讓他們從小接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心。(三)開(kāi)設(shè)美術(shù)知識(shí)欣賞課程隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。活動(dòng)時(shí)間：每星期三、下午第二、三節(jié)課，學(xué)生必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)五年級(jí)教室。作為教師則精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。所以我在教學(xué)中選一健康而適合小學(xué)學(xué)生的美術(shù)作品欣賞。學(xué)生的一些佳作可以在班內(nèi)展出以起到示范作用。我做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，認(rèn)真教學(xué)繪畫(huà)基礎(chǔ)的實(shí)如；長(zhǎng)方形、三角形、圓形等。也鼓勵(lì)學(xué)生多參加比賽，豐富繪畫(huà)的樂(lè)趣。其實(shí)繪畫(huà)也同文字一樣，是人們表達(dá)思想感情的一種形式。”可見(jiàn)，觀察力的培養(yǎng)是多么重要。在活動(dòng)中我重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生以下三方面的能力：審美意識(shí)：初步理解自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美，具有愛(ài)美、追求美的意識(shí)以及有一定的內(nèi)心情感積累。四、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生