【正文】 眼睛，要用干凈手帕擦眼淚等?；顒舆^程：一、教師出示手偶玩具，并表演：教師：你們好，我是丁丁。教師：老師拿好吃的來嘍，誰想吃呀？（老師聞聞食品）嗯，好香呀！，激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望。講述故事《小熊拔牙》引發(fā)幼兒對牙疼現(xiàn)象的注意，讓幼兒在故事情境中思考齲齒的成因，“請小朋友們想一想，小熊為什么會牙疼？” “小朋友可以兩個兩個互相討論一下。(3)邀請孩子上臺操作，教師加以指導(dǎo)。幼兒活動材料《美術(shù)》。活動準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷、刷牙歌音樂 活動過程：猜謎語。第三篇：小班健康教案精勤中心幼兒園小班健康活動《看不見的臟東西》執(zhí)教者：劉紅艷活動目標(biāo)：，許多臟東西是看不見的，吃東西之前愿意洗手。幼兒練習(xí)，教師個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒做愛干凈的小朋友，有了比特自我擦干凈。經(jīng)過教師的示范和幼兒自我的聯(lián)系，初步掌握正確地擦鼻涕方法。三、活動過程：教師出謎語：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西讓幼兒用小鏡子觀察自我的眼睛是什么形狀的引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細(xì)看看，或用手輕輕摸摸自我的眼睛，明白眼睛像一個小圓球。二、活動重難點：重點：培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成不挑食、不偏食的良好習(xí)慣。根據(jù)這一現(xiàn)象，我設(shè)計了小班活動《一齊玩，真歡樂》，由于小班幼兒年齡小，形象思維占主導(dǎo)地位，我制作了幼兒喜愛的動畫形式的課件，并為幼兒準(zhǔn)備了很多玩具，讓幼兒在玩中體驗大家一齊玩歡樂，并引導(dǎo)幼兒與同伴友好相處，培養(yǎng)幼兒合群、樂群的性格。【活動重難點】重點：基本掌握正確擤鼻涕的方法。”還有的說：“讓他們說句話聽聽，聲音粗的是男的，聲音細(xì)的是女的。六、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。重教學(xué)難點：掌握正確的刷牙方法和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教師以故事中狗媽媽的口吻提問，小朋友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣教師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫忙小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。小結(jié)：你們都好棒，都能跟著音樂把頭部、手臂、肚子、腿部等身體部位洗得干干凈凈。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園小班健康活動教案《笑一笑》，歡迎參考，更多詳細(xì)資料請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。小班健康教案（八）：危險的小珠珠活動目標(biāo)：明白把異物塞入口、鼻、耳等處會有危險，會對身體造成傷害。識別男廁所和女廁所的位置。(幼兒每人選擇喜歡的動物頭飾帶好)(1)教師邊示范動作邊念兒歌《動起來》附兒歌：動起來我是一只長頸鹿，抬頭挺胸走?；顒又?，我借助于圖片和好玩的動物頭飾，讓幼兒在歡快的兒歌中體驗?zāi)７虏賻淼臍g樂，體驗游戲的樂趣，身體各部位得到了必須的鍛煉。對自我的身體產(chǎn)生興趣?；顒訙?zhǔn)備：圖片：了解有些小朋友為什么肚子痛疼。小班健康教案（二）：會動的身體活動目標(biāo)：認(rèn)識自我的身體，了解身體上會動的關(guān)節(jié)部位。所以，我根據(jù)小班幼兒特點設(shè)計了本次活動。師幼談話：“我們什么時候該洗手？”（飯前、便后、玩完玩具、手臟時等）（四）、幼兒實際練習(xí)：洗洗小手講衛(wèi)生，進一步掌握洗手的方法。區(qū)域活動里師幼一起討論怎樣保護小手；哪些東西會傷到小手；或開展語言區(qū)講一講關(guān)于保護手的故事。用環(huán)境隱性的教育手段，讓幼兒潛移默化感知，吃飯要自我吃。玩的時候?qū)殞殏兛梢⒁庑⊥尥迺粫?？哪里會動就在哪里貼個小紅心，好嗎（幼兒自由玩活動小人）你的小娃娃做動作的時候靈活嗎？你發(fā)現(xiàn)他身體的什么地方會動呢？你把小紅心貼在哪了？（手、腳、頭部）寶寶們的身體是不是也象小娃娃一樣靈活，會動呢？三、探索自我身上會動的部位。引導(dǎo)幼兒討論，基本了解飲食衛(wèi)生的知識，從中明白講究衛(wèi)生的原因。我們的手有什么作用呢(指腳)這是娃娃的什么小朋友的腳在哪里請小朋友跺跺自我的小腳。人體結(jié)構(gòu)圖一張。(2)鼓勵幼兒聽兒歌做動作，活動身體的各個部位。女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜?！拔覀儎偛鸥惺苓^五官對我們來說十分重要，可是皮皮猴十分調(diào)皮，沒有好好保護他的五官，我們一齊聽聽皮皮猴到底發(fā)生了什么事”逐一播放幻燈，根據(jù)幻燈逐一提問：(1)皮皮猴怎樣了(2)皮皮猴將什么放入了耳朵(3)皮皮猴這樣做對不對為什么播放幻燈，教師完整講述故事一邊提問(1)“大象教師是怎樣說的”(2)還有什么不能放入口鼻三、怎樣避免五官傷害生活中還有哪些東西屬于異物是不能放入口鼻的播放幻燈看看常見的幾種危險的小異物。引導(dǎo)幼兒玩游戲“笑哈哈“。小班健康教案（十一）：《小白牙用處大》活動目標(biāo)，初步了解構(gòu)成齲齒的原因，并掌握“保護牙齒”的方法。教師：這些食物中哪些是你吃過的哪些是你喜歡吃的教師：它們對小朋友有哪些營養(yǎng)價值呢小結(jié)：牛奶――是補充鈣，讓小朋友長得高而壯。教學(xué)過程：一、引出課題，激發(fā)幼兒興趣。初步了解男孩和女孩的性格特征，培養(yǎng)幼兒對自我性別的認(rèn)同感和自豪感。女孩比男孩細(xì)心。（二）活動部分玩游戲：師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》，引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味（醋、花露水、酒），說對的給予鼓勵。[教學(xué)難點]引導(dǎo)幼兒在游戲活動中與同伴友好相處。貝貝打斷教師的談話說，小朋友們表現(xiàn)真好我有禮物送給大家，把準(zhǔn)備好的蔬菜沙拉送給大家。小班健康教案（十九）：培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：幫忙幼兒建立良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成坐、立、繪畫、看書姿勢正確的好習(xí)慣。阿嚏，阿嚏，我感冒了。教師：吃東西前先要干什么呢？看看你的小手干凈嗎？ 請幼兒說一說自己的小手是否干凈？ ：小手干凈嗎？（1）觀察濕巾紙每幼兒拿一張濕巾紙，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)紙巾紙白白的，沒有一點污跡。”對照牙齒模型，結(jié)合故事內(nèi)容，讓幼兒初步了解牙齒的外形特征，引導(dǎo)幼兒簡單講述齲齒的成因。教師出示幼兒活動材料《美術(shù)》，提問：臉上少了什么？教師講解撕貼作畫的要求：按輪廓撕下來，在背面抹上膠水，然后找到合適的位置粘貼。制作好的活動、可貼的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。教師邊念兒歌“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動作——先用紙巾把鼻子包住，輕輕擰一擰，把紙巾對折，在包鼻子輕輕擰一擰，直到鼻涕全部擦干凈，最終把紙巾扔進垃圾桶。小班健康教案（二十）：我會擦鼻涕活動目標(biāo)：明白有鼻涕要用紙巾或者手帕擦干凈，不能用衣服擦。二、活動準(zhǔn)備：每人一面小鏡子，“大大的眼睛”畫面兩幅。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。小班健康教案（十六）：一齊玩，真歡樂設(shè)計思路：此刻的孩子都是獨生子女，離開了熟悉的家庭環(huán)境對幼兒園的一切感到陌生，個別幼兒出現(xiàn)不合群現(xiàn)象，這樣會影響幼兒個性的發(fā)展?；灸軌蛘_掌握擤鼻涕的方法?！庇械恼f：“男的胖，女的瘦。，早晚刷牙能保護牙齒，初步掌握正確的刷牙方法。二、根據(jù)故事資料討論。(教師示范洗手臂的動作，鼓勵幼兒聽音樂節(jié)奏模仿教師的動作)個別創(chuàng)編、互動分享師：教師剛才就洗了手臂，這樣就已經(jīng)能把身體洗干凈了嗎還有那些地方?jīng)]有洗到你能跟著音樂編洗澡的動作嗎請你試試看(請幼兒做說到的部位的動作)師：你們愿意學(xué)他的樣貌洗嗎(嘗試跟著音樂做說到的部位)師：還有哪里需要洗干凈(請幼兒嘗試不一樣的身體部位，并由其他幼兒進行模仿)師：我們試著把說到的地方都洗一下，圖片顯示哪里，我們就洗哪里，看哪個寶寶洗得ZUI干凈。小班健康教案（九）：幼兒園小班健康活動教案《笑一笑》讓幼兒感受開心，愿意當(dāng)個歡樂寶寶。（1）明明在家里喜歡吃什么？（2）到了吃飯的時候，明明想不想吃飯？為什么？（3）睡覺的時間到了，明明覺得怎樣了？（4）明明長得高不高？結(jié)不結(jié)實？（5）醫(yī)生給明明體檢時，對明明說了些什么？教師總結(jié)：讓幼兒明白多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn)，這會影響我們身體生長和健康。教師帶領(lǐng)幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒明白廁所是大小便的地方。小班健康教案（五）：《動一動真趣味》設(shè)計意圖：模仿小動物做動作活動身體，是小班幼兒的最愛。能愉快地參加活動，并迅速指出身體的相應(yīng)部位。不隨便吃街頭小攤販的小吃。活動延伸經(jīng)過家園之窗，向家長進行幼兒獨立進餐要求的宣傳，要求幼兒