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正文內(nèi)容

后勤管理工作經(jīng)驗(留存版)

2025-10-31 16:40上一頁面

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【正文】 照,若有損壞,必須賠償,在校產(chǎn)維修方面,我們盡量做到了少花錢,且保證修理后能夠正常使用。三、開源節(jié)流、充分發(fā)揮校產(chǎn)功能學校后勤管理不但要重視開源,而且更應(yīng)當注意節(jié)流,勤儉辦學是學校后勤工作的基本思路。對學生宿舍精心布置,要求宿舍內(nèi)架子床統(tǒng)一擺放,配備統(tǒng)一的床單、被蓋和窗簾,定期對宿舍墻壁進行粉刷,對宿舍內(nèi)的電路進行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,在每層樓道修建下水道,并且經(jīng)常維護和更換過濾塞,保證下水道隨時暢通。學校實行校長負總責,分管總務(wù)主任專門抓,總務(wù)副主任具體抓,食堂責任人天天抓;實行了分級負責制和責任追究制,增強了辦人民滿意后勤的觀念,轉(zhuǎn)變了思想作風,樹立了“以人為本、以生為本”的科學發(fā)展觀,實踐“為了更加美好的生活”的辦學理念。我校食堂管理工作不斷創(chuàng)新方法、抓好落實,保證了學校食堂始終不偏離服務(wù)育人的大方向。其次,制度在于執(zhí)行,為確保相應(yīng)制度的執(zhí)行,并內(nèi)化為學生的習慣,寢室管理員堅持日查日報,每日上午九點前將內(nèi)務(wù)衛(wèi)生日報表、寢室管理情況通知單上德育處,由德育處進行匯總,對相關(guān)情況及時利用學校班級量化考核專欄進行公布,并對內(nèi)務(wù)整理不合格寢室及時進行整改,對違紀學生進行教育。和教體局服務(wù)中心一直保持良好的合作關(guān)系,每次都超前一學期,將學校所需教學、生活物資列單上報局服務(wù)中心,局服務(wù)中心開學前按照清單一次性配送所需物資,學期中期臨時需要的一些物資同樣做到先做預算,再打報告,統(tǒng)一采購,并及時和服務(wù)中心結(jié)清款項。2.加大水、電及辦公用品的使用情況檢查力度,把各項工作做實,做細、做到位,強化節(jié)約意識。但也有同志認為,這是為了團隊榮譽,出發(fā)點是好的,作個檢查就行了。為此,我們在加強“樹立革命人生現(xiàn)、反對拜金主義”教育的同時,對照條令條例和上級規(guī)定,徹底檢查清理了超占兵員、私設(shè)“小金庫”等六個方面的問題,堵塞了漏洞,并采取對機關(guān),閑散人員集中管理、完善幫教責任制、實行團、營、遏制了案件多發(fā)的勢頭。去年以來。從年9月到去年1月。后來農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)滑坡,特別是蔬菜自給率下降,冬、春季節(jié)基本沒有新鮮蔬菜,多次受到上級首長機關(guān)嚴厲批評,成為制約團隊建設(shè)全面發(fā)展的一大薄弱環(huán)節(jié)。五、做好服務(wù)、精心營造舒適的學習生活環(huán)境 為了使師生學習、生活得放心、舒心、安心,學校千方百計改善師生學習生活條件。另外,公物管理、學校基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與維修等工作,均有具體人員負責,從而保障了各項工作有條不紊的進行。五是注重細節(jié)管理,培養(yǎng)學生文明習慣。和科學課結(jié)合,認識各種植物生長發(fā)育規(guī)律。學校后勤管理工作在學校管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。五、創(chuàng)新管理,充分挖掘閑置資源我校原高中部校區(qū)位于一五三廠公路邊,上世紀九十年代合校以來,老校園一直閑置,對資源造成了嚴重浪費。這里關(guān)鍵就在于后勤管理人員是否合理地、科學地安排和使用了有限的教育經(jīng)費,在有限的經(jīng)費里來保證學校的教育教學工作的順利進行。只有這樣才能給學生營造一個安全文明的住宿環(huán)境。學校還堅持開展系列安全疏散演練活動,做到層層開展,班班組織,人人參與,并確保安全技能演練的實效性。同時,學校在每學期開學初,都要利用教師例會時間重溫各種安全工作制度,對放學路隊、課間活動、教學活動等安全制度予以重點解讀,以此強化教師的安全責任意識。在此理念的指導下,學校后勤的各項工作卓有成效,具體說來,我校后勤工作有如下四個方面:一、建章立制規(guī)范管理,致力提高食堂服務(wù)質(zhì)量開學初,結(jié)合學校實際,在廣泛征求教師意見的基礎(chǔ)上,修改完善學校后勤的各種制度,成立了以校長為學校食品衛(wèi)生管理第一責任人,食堂管理機構(gòu)建立健全了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食品采購制度》、《員工掛牌上崗制度》、《崗位責任制度》。學校也隨時召開師生座談會征詢師生意見,不斷調(diào)整完善飲食結(jié)構(gòu),并不定期到食堂進行衛(wèi)生檢查,指導狠抓食堂人員個人衛(wèi)生,服務(wù)質(zhì)量。“精細化管理”要求落實到位。這樣確定好寢室和床位后,編制住宿生檔案,為后期常規(guī)管理打下基礎(chǔ)。一、準確定位,彰顯高水平服務(wù)效能學校后勤管理工作是學校工作的重要組成部分,后勤工作的好壞,直接影響著學校教育教學工作的順利進行,它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。同時,教育處協(xié)同后勤管理人員經(jīng)常利用早讀課、班會課等其他課余時間對學生進行愛護公共財物的思想教育,把愛護公物納入教育的內(nèi)容,形成以愛護公物為榮的良好風尚。謝謝大家!2011年5月9日第三篇:后勤管理工作經(jīng)驗材料走精細化管理之路 提升后勤服務(wù)水平助推教學跨越式發(fā)展——與時俱進的席麻灣九年制學校后勤工作交流材料 學校創(chuàng)建于1960年,初時校名為靖邊三中,1964年更名為靖邊縣席麻灣農(nóng)中,1975年起開設(shè)高中部,同時更名為席麻灣中學,高中部于1979年停止招生,2014年12月,上級行政部門為了有效整合教育資源,把席麻灣中學與中心小學合并,校址選在原席麻灣中學并且更名為席麻灣九年制學校。我校在搞好種植的同時,不忘養(yǎng)殖的發(fā)展。二是嚴把采購、驗收出入庫關(guān)。我們的目標是把學校建成溫馨的家園,求知的學園,生活的樂園。對所有校產(chǎn)都建立了賬卡或登記簿,分門別類登記造冊,標明每樣財產(chǎn)的購買時間以及金額,做到手續(xù)完備,帳目清楚,帳物相符,杜絕流失和浪費現(xiàn)象的發(fā)生。怎樣使團隊擺成“困境”,使各項工作與其所處的地位和擔負的任務(wù)相適應(yīng)?我們帶著這個問題,認真學習軍、師首長對搞好團隊建設(shè)的具體指示,分析團隊建設(shè)的經(jīng)驗教訓。對照江主席“五句話”總要求和《軍隊基層建設(shè)綱要》規(guī)定找差距,圍繞“造假欺騙上級究竟是給團隊增了光,還是抹了黑”、“成績是靠平時干出來,還是在上級檢查評比時靠耍歪點子騙來的”、“領(lǐng)導機關(guān)的工作是按《綱要》抓落實,還是跟著檢查轉(zhuǎn)”等問題,舉一反三進行討論,使大家分清了是非。在標準經(jīng)費有缺口,預算外收入來源少的情況下,怎樣改善物質(zhì)文化設(shè)施。面對這個問題,有的同志認為,錢少難辦事。在統(tǒng)一思想認識的基礎(chǔ)上,后勤處長作了深刻檢查,團黨委報請上級同意,給予了紀律處分,制定了“吸取經(jīng)驗教訓,端正工作指導思想”,以及打好農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)翻身仗的措施。經(jīng)過一年多時間的努力和軍、“困境”。同時我們經(jīng)常主動聯(lián)系政教處利用早課、班會課等其他課余時間對學生進行愛護公共財物的思想教育,把愛護公物納入教育的內(nèi)容,形成以愛護公物為榮的良好風尚。一、準確定位,彰顯高水平服務(wù)效能學校后勤工作的好壞,直接影響著學校教育教學工作的順利進行,它從一個側(cè)面擔負著全面貫徹黨的教育方針,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展各類建設(shè)人才的重要任務(wù)。一是制定細致的內(nèi)務(wù)整理模式,每天檢查評比,保障安全和衛(wèi)生標準,提高規(guī)范意識和自理能力。2007年學校建起了一次可存欄80頭的標準溫室豬舍,建成了一個小型養(yǎng)殖場,目前生豬存欄20多頭,學校每月宰殺2頭免費供應(yīng)師生兩灶。辦學歷史悠久,文化積淀深厚。因此,我校對師生食堂管理采取了責任承包制,針對食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量和價格,后勤處做了大量的工作。有了這樣的定位,我們圍繞后勤工作積極完善人員的配備
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