【正文】 未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。二、“XX中學鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的組織管理加強組織領(lǐng)導，進一步提高思想認識，成立有校長兼任“鄉(xiāng)村少年宮”主任的領(lǐng)導班子，配備有一定專長的教師或校外兼職人員擔任輔導員，要開辟專門的活動場所，開設(shè)一系列的活動項目，統(tǒng)一活動的時間，制定詳細的活動計劃，使得“鄉(xiāng)村少年宮”得以正常運轉(zhuǎn)。（二）爭創(chuàng)其它特色品牌普及與提高相結(jié)合?？萍紝嵺`活動。第三篇：學校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)方案德令哈市民族學校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)實施方案德令哈市民族學?，F(xiàn)有學生500人，班級數(shù)17個，教師89人，具有一支富有經(jīng)驗的高素質(zhì)的教師隊伍。德令哈市民族學校 二〇一五年一月十四日萊山初中鄉(xiāng)村少年宮輔導員：（1）校外輔導員：書法輔導員：董廣勝（退休教師）（2）校內(nèi)輔導員： 球類輔導員：XX 美術(shù)輔導員：林敏 舞蹈輔導員：祝麗麗 體育輔導員：XX 網(wǎng)絡(luò)輔導員：劉世澤 孫學敏 棋類輔導員：XXX 書法類輔導員：孫杰 誦讀類輔導員：全體語文教師 制作類輔導員：XX 理化生輔導員：徐少英 劉淑梅 楊翠華 徐軼敏 孫淑玉 蘇再娜 唐媛媛 金奎禮（二）統(tǒng)一思想通過區(qū)教體局協(xié)調(diào)，召開街道、村委、社區(qū)等相關(guān)負責人會議，共建共享，統(tǒng)一思想，營造全社會關(guān)心支持農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的良好輿論氛圍。開設(shè)籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、圍棋。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。DI是以創(chuàng)新精神培養(yǎng)為核心（圍繞創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和激發(fā)），以人的全面發(fā)展為目標（整合學生的全面知識和個性特長才藝的綜合運用），以非智力素質(zhì)要求為基本活動模式（強調(diào)并限制性規(guī)定團隊合作和自主創(chuàng)新）的一項國際性賽事。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，學習借鑒外地的經(jīng)驗和做法，大力推進我校未成年人課外活動場所建設(shè)，辦好“鄉(xiāng)村少年宮”，促進我校未成年人思想道德建設(shè)持續(xù)發(fā)展。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉，對青少年進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。店頭中學“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導小組： 主 任： 劉杰（校長）副主任： 吳彬（副校長）張計清（副校長）劉興玉（副校長）朱磊（工會主席）成 員： XXX“AA中學鄉(xiāng)村少年宮”輔導員：（1）校外輔導員：音樂輔導員：XXX（退休教師）（2）校內(nèi)輔導員： 球類輔導員：XX 美術(shù)輔導員：XX 舞蹈輔導員：XX 體育輔導員：XX 網(wǎng)絡(luò)輔導員：XX 棋類輔導員：XXX 書法類輔導員：XX 誦讀類輔導員：XX 制作類輔導員：XX 理化生輔導員：XX三、“店頭中學鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的統(tǒng)籌規(guī)劃（一）普及“國學經(jīng)典誦讀活動”。各類活動的開展，需要有廣泛的群眾基礎(chǔ)，需要有大量的學生參與，所以要做好普及工作，要在低年級就開設(shè)活動，來吸引更多的學生參與，調(diào)動他們的積極性。通過科普知識傳授、發(fā)明創(chuàng)造、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)青少年愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為青少年成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎(chǔ)。大家知道，農(nóng)村的孩子，父母許多都在外打工或務(wù)農(nóng)，很少有時間和精力來管管孩子們的課外教育問題，孩子們放學放假的時間是農(nóng)村父母最關(guān)切的事情，而農(nóng)村未成年人活動場所缺失的問題也是農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的一個亟待解決的問題。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)。總體要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案（指南），目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設(shè)有管理措施。（六）評價系統(tǒng)建立各類目標管理責任制和考核評議制度。（五）師資搭建少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。推薦家長志愿者和學生進行管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確?；顒又行暮椭C、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。下一步，我們將把這兩項工作的重點放在推進鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)上來，鼓勵全國、省級文明城市、文明單位結(jié)對建設(shè)一批鄉(xiāng)村學校少年宮。第三階段：提升階段（2011年4月—6月）。具體可涉及以下幾個方面：道德實踐活動。（1）創(chuàng)造性地開展豐富多彩的誦讀活動，如誦讀沙龍、誦讀講座、誦讀表演、誦讀比賽、抄讀比賽等，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺。我們要發(fā)揮現(xiàn)有的資源，力爭將書法、體藝教學打造成為少年宮的品牌活動項目。建設(shè)思想道德教育的陣地。突出特色，大力開展國學經(jīng)典誦讀活動，開展好鄉(xiāng)村少年宮活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。通過參加田徑、球類、體操、棋藝等多種多樣的體育軍事活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。校園心理宣傳?？?，定期給進入學校的人群傳達心理健康知識和無聲的心理輔導方法，營造良好的心理氛圍。目前，這個比賽也吸引著越來越的國家參與，發(fā)展成為世界性比賽。（六）長效機制制度規(guī)范建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。通過“網(wǎng)頁制作比賽”、“科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。第二階段：推進階段（2015年3月5月）。1月初舉行“店頭中學鄉(xiāng)村少年宮”的掛牌儀式，領(lǐng)導小組制定相關(guān)的工作職責、計劃，組建輔導員隊伍，并按計劃組織未成年人開展活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合縣城郊區(qū)少年的實際，并為他們所喜愛。把經(jīng)典誦讀工程與學校的教育教學活動有機融合。我校少年宮的辦學，要在做好普及，體現(xiàn)基礎(chǔ)性的基礎(chǔ)上，堅持走特色發(fā)展之路。3．開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。三、工作重點目標多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn)；通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。（三）體育活動?！靶撵`之聲”在周會時間和家長培訓講座中向師生和家長傳播心理健康知識，有針對性地進行心理輔導，更好地為學生和家長服務(wù)，有效地提高學生的心理品質(zhì)。在美國是由社區(qū)、市、州逐級選拔，最后每個州的前2名參加全國決賽。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。生活勞動與社會實踐活動。培訓類項目時間安排在寒暑假。我校少年宮建設(shè)的總體目標是：以未成年人思想道德建設(shè)體系為核心，以貼近和服務(wù)以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學校與社區(qū)學院配合、學校與社區(qū)單位聯(lián)點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務(wù)，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具雨花區(qū)FSSDQ小學學校特色的未成年人思想道德建設(shè)體系。鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)和運行經(jīng)費采取政府投入、單位自籌和社會資金資助相結(jié)合的途徑。要通過鄉(xiāng)村學校少年宮，向農(nóng)村未成年人普及科學技術(shù)、勞動技術(shù)、文學藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習慣，使他們在實踐中增長才干。具體方案如下：一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的教育方針和政策，堅持德育為先、育人為本的原則，為廣大農(nóng)村未成年人開展課外和校外實踐活動創(chuàng)造條件，讓他們在豐富多彩的德育、藝體、科技等活動中益智養(yǎng)德、健身怡情，促進農(nóng)村未成年人健康成長和全面發(fā)展，進一步深化我市社會主義新農(nóng)村建設(shè)和精神文明建設(shè)。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，是實施少年兒童社會教育的重要機構(gòu)，是舉行少年兒童文體科技活動的重要陣地。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責日常管理、運作和考評工作。目前學生1075人，班級數(shù)21個，教師57人，具有碩士學位2人，本科學歷49人，是一支年輕化素質(zhì)高的教師隊伍。招募家長和大學生志愿者進行管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關(guān)規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全性，確保活動中心和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。成立學生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。同時，允許少年宮在堅持公益性原則前提下，部分項目收取遠低于城市少年宮特長學習的費用，保障活動運行和師資補貼。以DI為導引的科技創(chuàng)新活動：DI是Destination ImagiNation的縮寫，意思是目的地想象，DI比賽是一項創(chuàng)新思維比賽，至今已有27年歷史了。此新型面試方式在《長沙晚報》上得以認可和推廣。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對青少年進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。二、活動原則充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。不斷改善辦學條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。開放性原則。在學校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學科教學時間進行評點。充分利用學校大課間、活動課、中午、放學后、星期六等課余時間以及寒暑假等假期，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的德育實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。四、“店頭中學鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的時間安排 我校少年宮建設(shè)活動共分為三個階段：第一階段：啟動階段（2010年11月）。三、成立機構(gòu)在市委宣傳部、市教育科技局指導下，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導小組，負責具體實施。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領(lǐng)導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。每年都在美國田納西州立大學舉行，這里也是DI比賽的發(fā)源地。對于剛?cè)雽W的新生，心理教師對新生進行團體心理輔導；針對六年級畢業(yè)生進行“選留美好記憶，準備新的起航”的團體心理輔導；針對部分注意力不集中的孩子進行專注訓練；期末考試前，給學生做“科學迎考，力爭佳績——考前心理調(diào)適”的心理講座。（二）文化藝術(shù)活動。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。我校少年宮面向?qū)W校施教區(qū)域內(nèi)的每一位孩子，只要是在規(guī)定時間之內(nèi)，每一位孩子都可以根據(jù)自己的喜好選擇學習的內(nèi)容，讓他們的個性得以充分發(fā)展。每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學生的誦讀興趣?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到人人要參與，人人有項目。學校根據(jù)上級政府和教育主管部門的要求，對照“鄉(xiāng)村少年宮”創(chuàng)建標準，制定創(chuàng)建實施方案，并通過家校通平臺和有關(guān)會議會議，進行思想的統(tǒng)一和教育。這次，我們向社會承諾建設(shè)156所鄉(xiāng)村學校少年宮，資金來源主要有三個方面：一是積極爭取中央支持，在中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設(shè)項目中盡可能多地爭取名額，按照平均每所20萬元的標準建設(shè)一批（簡要說明中央彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目）；二是積極爭取財政、教育部門的支持，利用省彩票公益金扶持建設(shè)一批；三是積極動員社會力量援建一批。校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。成立學生興趣小組，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術(shù)素養(yǎng)。（七）安全保障提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。二、工作原則（一）公益性原則始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。李長春、劉云山等中央領(lǐng)導同志多次作出批示，肯定鄉(xiāng)村學校少年宮的經(jīng)驗，并要求在全國大力推廣，中央文明辦先后在我省淄博市和臨沂市召開現(xiàn)場會進行推廣。開展田徑、球類等體育活動，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。學校要爭取資金，進一步添置設(shè)施和設(shè)備，以保證活動的正常開展。開好誦讀課，保證誦讀時間?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。七、活動的組織和管理辦法少年宮活動的時間：上課期間每周星期五下午為固定的少年宮活動時間。三、基本原則公益性原則，不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，活動場所和器材免費提供，免費為農(nóng)村未成年人授課，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向所有學生開放；基礎(chǔ)性原則，主要進行文化、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓練，提高未成年人的綜合能力；方便實用原則。以DI精神為導引，我們學校開展了以DI的出題形式結(jié)合學校自身特點的實踐活動。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設(shè)施、器材的安全，不斷提升活動中心服務(wù)質(zhì)量和管理水平。重