【正文】 的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰(zhàn)。比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。八、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術，訓練團隊內部的協(xié)調能力。六、詳細步驟：1．選一塊寬闊平整的游戲場地。”在規(guī)定的時間內，看哪一組進的球最多，哪一組就獲勝。游戲中你們遇到了什么問題?開場白示例如下：大家知道，克林特告訴大家這些蒙眼睛的隊員剛從監(jiān)獄醫(yī)院換完難聞的眼藥，希望同其他人一起逃離監(jiān)獄。準備：1．游戲開始之前要準備好場地。好了，祝大家好運12．任何人踩地全隊都需要重頭再來。，現(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務要每組去完成。猜猜是誰？簡述：藉著猜背后的名字認識對方人數：不限場地：不限道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆適用范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：，要求大家把自己的名字寫在上面；，然后把每一張貼紙貼在每個人背后（不能是同一個名字貼在同個人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字；，每個人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口 中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜。從口袋中拿出網球扔給一個隊員，告訴他們此球 已經攜帶了病毒，并將傳染給他們(不過，你已經對此病毒有免疫力而未被感染)。培訓目的:引人發(fā)笑。介紹完懲罰措施，我就來說說那些小游戲吧。此人說大風吹，眾人問“吹什么”，此人回答吹一樣東西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶到位置的人站在中間繼續(xù)說。★1個空網球筒。只能利用小滑車來撞倒這個網球筒。★兩種顏色的蒙眼布。把黃色的蒙眼布發(fā)給黃隊，綠色的蒙眼布發(fā)給綠隊。比賽一共進行l(wèi)O分鐘，中間休息，交換場地。3．5分鐘后，讓各個小組依次展示自己設計的人工機器。緊接著就是要想盡一切辦法恢復到正常的牽手狀態(tài)。（被抓者視為失敗者，需要受到一定的懲罰，需要表演節(jié)目）游戲意義：人是需要幫助的，每個人都不可能一個單獨地生存下去。立于隊伍的兩端。選手需要利用工作人員下發(fā)的一副紙牌、一把吸管、一盒別針、一把剪刀搭建紙牌塔（紙牌塔形狀不作要求），其中紙牌可以被折疊或撕開，要求最終所搭建的紙牌塔可以在不需要外力的支撐下穩(wěn)立于水平面，并接受工作人員的丈量。每名選手需要依次完成規(guī)定的任務，如俯臥撐、數青蛙、轉圈、夾豆子、背靠背運氣球等等，最后一名同學拿鑼，于組內同學全部完成后敲響。：就是三個人并排站，綁住兩人相鄰的腿，那么三個人就變成了兩條腿。要想在激烈競爭的環(huán)境中取得更多的機會，發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力和協(xié)作力、注重團隊精神是非常重要的。然后由主持宣布讓大伙閉眼，并按照指示對白紙進行對折，然后進行撕角。“大風吹，吹大風”游戲規(guī)則：現(xiàn)場所有同學手牽手圍成一個大圈，主持人站在圈內開始喊口令：“大風吹，吹大風，吹穿白色衣服的??”，其他同學圍著主持人轉動，一旦聽到吹什么樣的人，這些人就得立馬反應過來，然后進行位置互換。目的：1．驅除午飯后或早起后的困倦，使大家活躍起來。不允許把球踢向空中，在任何時候，球都是在地面上滾動。注意，要求每個小組的總人數為偶數。這樣，隨著游戲的進行，圓圈會越來越大，推車手們取勝的概率也隨之增大。3．把準備好的空網球筒放在圓心處。人數： 9—20人。首先一行人圍成一圈，左轉。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。變通： 1．要求隊員不能快速推對方。如果他倆 接觸到別人，對方的手也會被粘過來。三、羅卜蹲 將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。比如：團體中最愛唱卡拉ok的人？；孔子學生的名字？2誰在布后？簡述：藉著游戲來記他們的名字人數：不限場地：不限道具：一塊大布適用范圍：剛認識或不認識的人游戲方法：，各坐在場所的一邊，數到三跟幫手一起把布給放開。比長短簡述：每隊派出一人比不同的單位人數：不限場地：不限適用范圍：適合剛認識或不認識的人游戲方法：，不限人數，至少要二組。3．可以采用體育館內的爬繩在室內開展此類游戲。垂到地上的繩子表明洞口是開著的，你們只有緊握繩子擺動到圓木板上，才是進入山洞的唯一方法。注重提高團隊合作和溝通能力。你們在游戲過程中遇到了什么困難?如何克服的?2．增進團隊信任。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規(guī)則)。1盲人足球一．項目類型：團隊協(xié)作型二．道具要求：1個足球(要用含氣量不足的足球，這樣每踢一下，球不會滾得太遠)、蒙眼布。兩根約10米長的繩子(30英尺)。七、競賽規(guī)則：（1）、參賽隊隊員在起點線外準備。A，B兩隊起跑線間距離30米。六．活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之的配合，該項目主要讓大家明白合作的重要性。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。★ 開始游戲：記得要宣布進行時間，并統(tǒng)一以吹哨來開始及結束。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。（6）當自己該回答時卻不回答，不是自己該回答的人就要被淘汰。踩氣球游戲簡述：利用個人或團體對抗的方式，以增加小隊間的向心力。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。五．活動目的：這個任務體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，一個有領導，有配合，有能動性的隊伍才能稱之為團隊，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力。五、活動目的：“十人九足”項目體現(xiàn)的是團隊隊員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。六、活動目的：本活動旨在培養(yǎng)同學們的團結協(xié)作精神。六、活動目的：本活動旨在提高隊友之間相互的默契度，其中用勁的適度起著至關重要的作用。6．在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。兩顆相距3．5～4米的粗壯大樹，直徑大約20厘米。你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何分析問題的?游戲的情況相類似，為了進入藏有寶藏的山洞，需要大家站到對面的圓板上，而且不能離開圓木板一步。變通：1．如果參加人數超過24人，讓多余的人做監(jiān)護員或者再建一個游戲場地。他只能以動作來告知組員題目。題目例子：這個游戲的題目不一定只能猜人物。二、報紙拔河 概要：在報紙上挖兩個人頭大小的洞來進行拔河的游戲 道具：舊報紙 方法：在報紙上挖兩個人頭大小的洞； 2 人對坐各自把報紙?zhí)咨线M行拔河（站著拔亦可）；報紙破裂離開脖子的一方輸。重復前面的過程，直到最后一 個人被抓住為止。如果雙方都失去平衡，均不得分。第三篇：素質拓展游戲戶外素質拓展游戲在素質拓展的過程中我們進行最多的是各種有趣的游戲，這些游戲不僅可以調動氣氛，還可以增強凝聚力，是不可或缺的環(huán)節(jié)，我個人是非常喜歡這些小游戲的，很有啟發(fā)性。故事場景有三個：一是“著火”——此時樹和松鼠都要移動；二是“獵人來了”——此時樹不動，松鼠動；三是“地震”——此時樹動，松鼠不動。每隊發(fā)到九塊地毯拼片，拼成一個正方形，然后逐漸減少拼片的塊數，看哪隊人能在拼片上堅持的時間最久。步驟：1．讓隊員們以繩子為圓心站成一圈，相鄰隊員間的距離約一臂遠。但是，根據墨菲法則——任何可能出錯的事終將出錯，你還是要確保騎手穿著防護服參加游戲。步驟：1．留出2～3個人做監(jiān)護員。這場球賽中沒有守門員，每個隊踢進對方球門一個球得一分。時間： 10～20分鐘，小組越多，所需時間越長。“找零錢”游戲規(guī)則：男生代表1元錢，女生代表5毛錢。助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙對折一半，選手站上去，主持人計時，數10下，堅持不住者淘汰，如此循環(huán)，知道勝者決出。游戲意義：人與人要相互信任，要互相理解和支持對方。b、主持人講解游戲規(guī)則，告知每對選手只能用鼻子或嘴巴將氣球夾住由起點向終點（間距最少10米）進發(fā)，全程夾住并最先到達者勝出，可與助手示范一次。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。每組選手需要分別全部站立于事先鋪好的兩張報紙上（報紙張數等于選手數目除以二），進行知識問題搶答，答錯組別或答對組別的對方組別需要撤掉一半數目的報紙，并再次全部站立于報紙上。，笑出聲者即被對方俘虜，需排至對方隊伍最后入列。規(guī)則：a、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。1壓軸大戲——“信任背摔”游戲規(guī)則：需要一定高度的桌子和椅子，以及一條尼龍繩。每個圈內放入一個呼啦圈，由主持人宣布開始計時，看兩個小組順時針傳遞速度的快慢，一般記為三圈一輪且中途不允許把手放開。在設計機器的過程中禁止說話。然后吹哨，開始游戲。4．告訴大家：“我們即將進行一場別開生面的足球賽。目的：1．建立小組成員間的相互信任。你可以通過手中的繩子控制小滑車并防止自己摔跤。目的：1．樹立集體觀念。這三種動物之間分別是吃和被吃的關系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。一和二的人做松樹，三做松鼠。3．你也和這些志愿者一起走到圓圈中，要求他們的身體和頭部完全靜止，頭不 能離地或者左右擺動。步驟： 1．每名隊員選一個搭檔。2．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。：“嘿咻！嘿休！”和做出劃船的動作。，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶“問”。你們在游戲過程中碰到了什么問題?如何對問題進行拆分的?每個人的任務是什么?然后在這一側的地上，橫置一根長桿或繩子代表山洞人口。2命懸一線時間