【正文】 們將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，逐步改進上述問題。監(jiān)考本學期期中考試，大部分監(jiān)考老師能按時到位，監(jiān)考認真負責，但還有個別老師，尤其是藝術(shù)學科個別老師（40406考場）監(jiān)考敷衍，任學生抄襲甚至翻看書本。但如果只是展示多媒體課件，教師疏于分析，學生得不到強化提升，課堂上缺乏了思考、討論、問答、歸納和升華的環(huán)節(jié)，老師輕松了，學生情緒大了，教學效果則會事得其反。反思：一個學期的工作時間是短暫的，但它同樣凝聚著我無數(shù)多的汗水與辛勤的付出，走過這一段工作歷程，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在。因這個學期都是新的義工，所以在北大實行兩人兩班授課的方式，其實還是一個老師主要負責一個班，但與另一個不在同一天上課的教師結(jié)成互助，兩人可以更多地進行教學交流，互聽課，如有人不能上課，另一人代課等，本意是為義工盡量提供一個協(xié)助的環(huán)境。協(xié)助教務處領(lǐng)導抓好教師的業(yè)務考核、聽課、考勤和獎懲工作，并做好記錄?？傊?，付出的同時，也收獲希望。負責對學校印卷室的全面管理工作。(五)完成主任委托的其它有關(guān)工作任務。教研組長和備課組長精心安排每次活動，組織本組教師認真學習和研究教育法規(guī)、新的課程計劃、高考改革方案、新教材和新大綱，每月在教研組長會議上交流一次，明確要求本學期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)或組內(nèi)公開課，教研組對教師公開課做好點評工作，及時研討反饋。大家尤其對我校創(chuàng)造性地組建“學生圖書管理員”隊伍，自主開展日常性的圖書借閱、維護及讀書征文活動等工作表現(xiàn)出濃厚的興趣，給予了高度的評價。教學常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學信息，同時校內(nèi)也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，提高教學效益。（五）由于學校、規(guī)模、師資搭配不平衡等條件限制，個別人對學校發(fā)展缺乏信心。（二）教師個人方面（1）課堂教學設(shè)計要符合班生實際、教學實際，準確把握目的、重難點，深入鉆研教材，落實“雙基”提高能力，做到教學堂堂清，不上無備課的課，克服惰性和隨意性。組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效。（5）落實教師上班簽到簽退制度、上課巡查制度。部分觀察題、操做題失分高，開放題束手無策，可以看出應用知識解決數(shù)學問題和生活實際問題的能力還須在今后教學中通過理解、比較、反復練習中獲得提高。“老帶新”工作扎扎實實，轟轟烈烈，新老教師互幫互學，共同提高。半期以來，教務處嚴格執(zhí)行教學規(guī)范，對教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課、測驗進行了2次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進行了及時的總結(jié)和反饋。盡管本學期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務育人,滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。尤其是備課組作為一個年級的教學科研核心，其作用已日益得到強化和體現(xiàn)。廣泛國內(nèi)外教育教學的改革經(jīng)驗和有關(guān)資料，積極向主任建議，推廣有價值的教育教學經(jīng)驗。積極為全校教師服務，做好各項使用準備工作。三是向?qū)嵺`學習，把所學的知識運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》，嚴肅了考風考紀，在取卷、監(jiān)考、訂卷、送卷等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致，并在考試工作結(jié)束后,及時填寫有關(guān)報表、進行考務總結(jié)，并在我校各位老師的配合下及時地上報學生的成績單。具體地，如新義工見面會、每次早讀課后大家共進早餐、每周讀書會討論讀書心得、適時的外出游玩活動等，希望更多的人留下來。其它學科教學：教學方法比較成舊，教學目標偏重于應試教育，沒把握好學生能力的培養(yǎng)。本學期學校要求全體教職工一律坐班，勞動紀律大有好轉(zhuǎn)，但還有個別老師沒課不到崗或不能按時到崗、提前離崗，個別教輔人員串崗比較多，希望全體教職工，按制度、要求，認真履行自己的職責，做好自己份內(nèi)的事，閑來不串崗，堅守在自己的崗位。（3）個別老師講解粗略，本身失誤過多，概念不清，學生聽不懂。前半期發(fā)現(xiàn)的問題個別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。學期初在學校統(tǒng)一安排下進行了教學人員新課標培訓學習，并組織了全體教師參加課標學習，安排骨干教師到**、**兄弟學校、市內(nèi)兄弟學校學習，這些活動促進了新教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質(zhì)量。期待績效工資盡快實行，對2018的新高考應對教師進行培訓、校本研修、等措施幫助教師加深了解。制定了迎接2018新高考改革的方案，對教學方式、教師隊伍、學生生涯規(guī)劃指導、學生綜合素質(zhì)評價等工作正在緊鑼密鼓籌備之中。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。對做得較好的備課組及個人我們及時通報，公開表揚。認真?zhèn)湔n、上課，總共擬寫略案20課時。教務處、實驗室、圖書館、閱覽室、電教室各自準備好相關(guān)材料，以備檢察。希望這些老師端正態(tài)度，加強自身責任心。本學期大部分教師能夠按時侯課，尤其是一些老教師，預鈴響時，已經(jīng)在教室門口，還未上課，、班級秩序盡然有序。充分重視并督導了教師參加省、市、校各類教學教研活動。在教學工作中，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學工作中。二、深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。為了使教學常規(guī)得以更好地貫徹落實，我處加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調(diào)課、早讀課等各項常規(guī)性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優(yōu)秀、糾正不足。開學初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。在本學期的教風與教學質(zhì)量大檢查工作中，教務處精心準備，嚴密組織，規(guī)范了操作。臨夏中學2014—2014學年度第一學期上半學期教務處常規(guī)工作通報及后半學期主要工作安排本學期開學以來，教學常規(guī)工作有序開展，課堂教學較上學期有了明顯的改進，大部分教師的課堂教學生動而充滿激情，教學管理上嚴肅而不乏真情，與學生交流親切而富有啟發(fā)，這些都與我們在座的各位老師高度的工作責任心、良好的個人修養(yǎng)、深入淺出的教學藝術(shù)、充滿愛心的職業(yè)精神是分不開的。.個別老師上課聲音太小，課堂紀律混亂，無法調(diào)動學生積極性，更談不上興趣。教務處工作人員，認真履行晨讀教師簽到制度和按時查課工作。完成學生作業(yè)批改50次，做到全批全改，有作業(yè)錯題糾正本。我們始終把教學“五認真”作為平時教學工作的目標和規(guī)范，從高處要求、細處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)?！扒嗨{工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力。狠抓常規(guī)管理，提高教學效益本學期教務處繼續(xù)完善和落實常規(guī)檢查工作,教務處成立了檢查組對教師的教學計劃、備課、上課、導學案、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導、考試等各個教學環(huán)節(jié)在學期初提出了明 確的要求和檢查方法,并真正做到了落到實處。三、存在的問題及未來工作設(shè)想（一）、教學檢查對教學工作的實際推動效果不甚理想。教務處召開了2次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。三、重視文體工作，確保“兩課、兩操”安全高效本學期我們加強對綜合組的領(lǐng)導和管理，規(guī)范音樂、美術(shù)、體育等老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動。本學期大部分教師能夠按時侯課，尤其是一些老教師，預鈴響時，已經(jīng)在教室門口，還未上課，、班級秩序盡然有序。要求實驗員認真準備預定完成的實驗并及時填寫實驗記錄單，理化生老師按時完成本學期實驗教學工作。高二年級全省學業(yè)水平考試工作。活動，時間、次數(shù)與上學年相同。但 個人總結(jié)“未覺池塘春夢早,階前梧葉已秋聲” 歲月在指縫間流逝,年華在不覺中老去,隨著新年鐘聲的臨近，緊張而又忙碌的一年的工作又將結(jié)束。負責向任課教師收發(fā)學生成績登記表、考試情況分析表、評學表、評教表等文件和表格。管理教師業(yè)務檔案；整理與保管教務檔案資料。做好測驗題的保密工作和測驗卷的積累工作。強化過程管理,提升管理水平（1）落實教學常規(guī)，加強“六認真”檢查本學期我們進一步增強質(zhì)量意識，認真貫徹學校教學工作手冊，并對照執(zhí)行市教研室的《關(guān)于進一步加強普通中學教學常規(guī)管理的規(guī)定》，加強了教學的管理和督查力度。加強考試管理，嚴格規(guī)范考試。部分教師教學觀念相對陳舊，忽視學生的主體地位，講風太盛。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。落實教師教學質(zhì)量等級登記制度，實行質(zhì)量移交。（4）保護與發(fā)展學生的求知欲望，幫助學生養(yǎng)成適宜高效的學習習慣。（5）積極開展培優(yōu)扶困工程，有目標、內(nèi)容、方法、成效等過程記錄，充分發(fā)揮學生“結(jié)對子”、“一幫一”等課外互助形式的作用，課內(nèi)多提問、激勵、檢查，關(guān)注學困生的每一個微小進步。學校領(lǐng)導、教務人員要加強對課堂教學情況的了解、指導，讓課堂成為課改的主渠道，成為提高教學質(zhì)量的主陣地，杜絕費時低效的課堂教學，提高課。半期以來，教務處依托教師會、教研工作會等形式積極開展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養(yǎng)，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。二、深化教學改革，加強師資隊伍建設(shè)師資隊伍建設(shè)事關(guān)學校的未來和發(fā)展。另外，青年教師的成長還需加大力度。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科，教務處會同年級組進行認真的解剖分析，查找原因，制定整改措施，責任到人，有效的促進了班級和學科間的平衡發(fā)展。更為科學合理地設(shè)計了檢查細目，改變了過去那種較為模糊的等級化評價形式，檢查評價中語言描述的成份多了，檢查的實效性得到了一定程度的提高。做好印卷室的安全、衛(wèi)生、防火、防盜工作。協(xié)調(diào)教師進修工作，選派教師進修。協(xié)助教務處組織安排期中和期末的考場、監(jiān)考人員，做好試卷的收發(fā)、保密工作，并按時上報學生成績和考試總結(jié)。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下一、政治思想方面在思想上我能堅決擁護黨的路線、方針、政策；積極要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國家法律和學校的各項規(guī)章制度；積極參加學校的各類政治業(yè)務學習，并且認真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風格；服從分配，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學校發(fā)展的話，多想有利于我校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。當時考慮義工人數(shù)有限，同時本學期欲控制開課班級數(shù)量以更好地提高義工教學質(zhì)量的初衷，也就仍按原安排而沒有增加班級。教師量化考核材料的整理。在保持進度的前提下，精講高考高頻考點，果斷放棄深難問題，一句話，盡可能調(diào)動更多同學的積極性，精講多練！教一點，掌握一點，不求多，只求精。（3）課堂教學方面，師生問答、檢測訓練、交流討論的課堂氛圍逐漸增多，一些青年教師也在積極嘗試、探索生動高效的課堂教學，這些教師的課堂上，學生的學習狀態(tài)明顯好于一些機械單一、教師一講到底的課堂。強化了對教學圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學科的多種教學參考書和音像資料，由專人整理與管理，負責轉(zhuǎn)借。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員