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山居秋暝-教學(xué)教案(留存版)

2024-10-25 09:00上一頁面

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【正文】 桃源,山雨初霽,萬物為之一新,又是初秋的傍晚,空氣之清新,景色之美妙,可以想見。浣女歸家,漁舟順流而下 尾聯(lián):詩人的愿望十、如何理解這篇詩作的意蘊(yùn)? 明確春芳雖歇,秋景也佳,雨后秋山的明快舒朗、清新鮮潔,寄托的是詩人一種恬靜悠閑的歸隱之心。山泉清洌,淙淙流瀉與山石之上,有如一條潔白無瑕的素練,有月光下閃閃發(fā)光,多么幽清明凈的自然美?。。ǘ┲窳掷飩鱽砹艘魂囮嚨母杪曅φZ,那是一些天真無邪的姑娘們洗罷衣服笑逐著歸來了;亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁披分,掀翻了無數(shù)珍珠般晶瑩的水珠,那是順流而下的漁舟劃破了荷塘月色的寧靜。所謂:遠(yuǎn)看一朵花,近看是地瓜?!粘贪才牛盒掠甏澹ǖ谝惶焐衔缂拔绮停?,陋室(第一天下午),故人莊(第一天晚餐),山居(第一天晚),田園居、南山(第二天)。”(3)王維是我國古代受佛教與禪學(xué)影響最大的詩人之一,讀他的詩,往往給人一種超塵脫俗、清新秀雅的感覺。第四篇:山居秋暝教案內(nèi)容名稱:誦讀《山居秋暝》 活動(dòng)時(shí)間: 活動(dòng)材料: 活動(dòng)過程:一、談話導(dǎo)入:中國堪稱詩歌的國度,而唐朝則是中國詩歌的黃金時(shí)代,詩人群星璀璨,作品浩如煙?!裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)王維的五言律詩,《山居秋暝》。表現(xiàn)了詩人熱愛大自然,陶醉于閑適恬淡的生活情趣。)這一切將抽象的語言轉(zhuǎn)化成形象的畫面,讓人身臨其境,為其壯美所震撼。青溪言入黃花川,每逐青溪水。)2.背誦3聯(lián)。在這里,沒有任何潛在的威脅,可以過著無憂無慮的寧靜生活。(借助課件,理解填空)①心空:全詩一開頭,詩人怎下筆說是“空山”呢?原來山中樹木繁茂,掩蓋了人們活動(dòng)的痕跡,正所謂“空山不見人,但聞人語響”(《鹿柴》)。竹喧/歸/浣女,蓮動(dòng)/下/漁舟。(借助課件,學(xué)生完成)要求:空山/新雨/后,天氣/晚來/秋。它似乎是詩人自己悠閑恬靜的心境的寫照,但是我們讀完后,不難發(fā)現(xiàn)它隱隱有言外之意。跳波自相濺,白鷺驚復(fù)下。天色已暝,卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝,卻有青松如蓋。老病南征日,君恩北望心。其二,它有畫一樣講究的線條?!?讓生模仿讀,熟讀成誦。竹林喧響知是洗衣姑娘歸來,蓮葉輕搖想是上游蕩下輕舟。唐代山水田園詩人,音樂家,大畫家。這難道不是一種意境的優(yōu)美嗎?品味,表明自己的人生志趣和追求。如果有人在月下對(duì)你深情的低語,那種感覺一定很難忘。)下面我們就來看一下他的一首優(yōu)美的山水詩。正是在這種精神背景下,為世人所景慕的“春芳”在詩人眼中就顯得不足為怪了。八、討論分析“空山新雨后,天氣晚來秋?!吧骄印笔巧街芯铀?,“秋暝”是秋天的傍晚。截、斷、絕均有短截義,固定格僅為四句,故名。到了唐代,它開始受到人們的推崇,王維、孟浩然就是這一時(shí)期山水田園詩的代表作家。絕句即“絕詩”。蘇軾曾贊:“味摩詰詩,詩中有畫;觀摩詰畫,畫中有詩。竹林里傳來一陣銀鈴般的笑聲,那是一群勤勞淳樸的山村姑娘剛洗完衣服,披著月光笑盈盈地歸來了,也許她們正為什么開心的事兒在竹林里嬉戲追逐著,笑鬧聲傳出翠竹林外。明確 詩人曾屬“王孫”,來自官場、來自社會(huì),而今別居輞川?!睆倪@句話,我們可以了解到王維能詩善畫的人,然而他的本領(lǐng)其實(shí)還不止這些,你們知道嗎?(講一典故:王維任太樂丞,音樂上有著非凡的天賦,有人藏有一幅“奏樂圖”,在誰都不知道奏的是什么曲子的情況下,王維看了看畫,僅僅憑畫中演奏人物手的姿勢,便斷定彈的是《霓裳羽衣曲》,并且說出是此曲中第三疊中的第一拍。而詩中的雨給了詩人什么感覺呢?雨后的山更一塵不染雨后的松更蒼翠雨后的泉更動(dòng)人雨后的月更亮晶那是一種朦朧又清新的感覺,有機(jī)會(huì)到山中,同學(xué)不妨也去感受一番?!薄霸鲁鲶@山鳥,時(shí)鳴春澗中。],此物最相思。有請(qǐng)貝蒂把這首詩讀一遍,男生女生個(gè)來一遍。師范讀一遍并點(diǎn)明“詩的首聯(lián)點(diǎn)題,交代時(shí)間、地點(diǎn),可用敘述口吻讀?!蹦敲?,“大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A”兩句是如何與畫相通的?(明確:細(xì)細(xì)品味,這兩句詩的確就是一幅完美的塞上圖景。4.實(shí)戰(zhàn)演練:根據(jù)“詩中有畫”的特點(diǎn)判別下面哪首詩是王維的作品?并做簡要分析。(師生共析并小結(jié))(明確:全詩動(dòng)靜結(jié)合,相輔相成,相得益彰。這詩主要寫春山夜靜。九歌他想借此看空名利,擺脫煩惱?!每隙ㄕZ氣緩緩讀 四. 綜合提升(學(xué)生完成)王維被推薦參加文學(xué)大獎(jiǎng)評(píng)比,請(qǐng)你為他寫一段推薦詞。②心清:王維的《濟(jì)上四賢詠》曾經(jīng)稱贊兩位賢隱士的高尚情操,謂其“息 陰無惡木,飲水必清源”。澗戶寂無人,紛紛開且落?!保鞔_: 鳥鳴澗,是一處風(fēng)景極優(yōu)美的地方。演演泛菱荇,澄澄映葭葦。一場秋雨過后,秋山如洗,清爽宜人。培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力。二、感知王維早年有過積極的政治抱負(fù),希望能做出一番大事業(yè),后值政局變化無常而逐漸消沉下來,吃齋奉佛。(4)有人評(píng)價(jià):李白是天才,杜甫是地才,王維是人才。②清泉漂流,
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