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小學四年級班級工作計劃(留存版)

2024-10-25 08:53上一頁面

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【正文】 學習態(tài)度不夠端正,學習成績落后,需要這學期重點輔導。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。使學生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。特制定以下班級工作計劃:一、指導思想以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導,依據(jù)少年兒童的心理特征,按照新課程的基本理念進行,努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變,由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變,讓學生在實實在在的活動中感受、體驗,從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展。校園外,注意交通安全等。抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。,認真抓好課堂紀律,讓班級充滿活力、積極、向上!四、具體措施確立班級體的奮斗目標,班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。,培養(yǎng)學生的進取性(二)加強班級管理,努力創(chuàng)建文明班級班級是學生的第二個家,一個學生的成長和進步與班級管理是分不開的,根據(jù)剛從二年段過渡到三年級的孩子好動的特點,我將從以下方面加強班級管理:做好班委的選拔工作,完善班委組織。我班將規(guī)定每周進行讀書卡好詞、好句、好段的摘抄。根據(jù)本班學生間的差異及本班的實際情況,我將從以下幾方面做好待進生的轉(zhuǎn)化:充分發(fā)揮師愛的作用,對待進生不諷刺打擊,不嫌棄排斥,不急躁放任,做到課堂提問優(yōu)先,批閱作業(yè)優(yōu)先,鼓勵表揚優(yōu)先。以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。(6)經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的班級活動,給學生提供一個個性發(fā)展的空間。保持家校聯(lián)系,促進班級工作更順利地進行。二、班級建設(shè)目標:班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。七、其他方面在平時加強孩子科學素養(yǎng)的培養(yǎng),激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題的意識。開展“紅色童謠唱起來”主題教育。三、科學管理,注重實效班主任對工作要有預見性,要有超前意識?;顒影嗉壍?,讓每個學生都為班級而自豪。在潛移默化中提高學生的自理自治能力。四月、民族精神教育結(jié)合“清明節(jié)”對學生進行革命傳統(tǒng)教育。積極配合學校開展各項活動。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。四年級孩子已經(jīng)有了很強的自我管理能力和管理別人的能力。知行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學校樓內(nèi)紀律十條要求》;三月在感恩中共同前進根據(jù)德育處下發(fā)的“感恩教育月”活動方案開展“我們向雷鋒學習什么”系列活動。26世界禁毒日宣傳活動。借機新教育與全體孩子共同成長過一種幸福完整的教育生活。安全教育嚴格按照學校要求,加強學生的安全教育,使安全教育常抓不懈。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。還有少數(shù)學生沒有良好的學習習慣,貪玩、調(diào)皮、好動,上課思想不集中,個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,所以這部分學生成績不理想,進步不顯著。三月、生命教育結(jié)合“學雷鋒日”,學習雷鋒精神。營造向上的班級氛圍根據(jù)班級學生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。要做好這項工作教師應(yīng)精心導演。4月22日世界地球日開展感恩自然教育。五、班級特色重點打造快樂幸福的教室,建設(shè)溫馨和諧的班級文化,65個 孩子組成一個大家庭,大家互幫互助相互關(guān)愛,不放棄任何一個同學。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。在行為習慣方面,大多數(shù)學生能按照一日常規(guī)來要求自己,但由于孩子年齡小,因此自覺性還有待提高,特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣還不行,下課會有奔跑,打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。(3)、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。(2)從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風,好人好事堅持天天記。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。本學期,我將把提高學生的耐挫力,培養(yǎng)健康修改做為重點項目來抓:加強心理咨詢,充分發(fā)揮“悄悄話信箱”的作用,讓孩子們在民主、平等的氣氛中敞開必扉,暢所欲言,進而指引學生走出生活的誤區(qū),使他們健康快活地成長。在實施素質(zhì)教育的今天,讓一本本精美的圖書,優(yōu)秀的習作闖進孩子的視野,吸引學生的好奇心,激發(fā)他們的求知欲從而增加腦中的積累量,也是一項重要的訓練項目。三、所采取的具體策略和措施:(一)加強思想品德教育,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)針對我班孩子好動、隨意性較強的特點,本學期我將著重從以下幾方面入手加強對學生進行思想品德教育:充分利用“ 兩會、一課、一儀式”,結(jié)合重要節(jié)日,紀念日及傳統(tǒng)節(jié)日加強對學生進行以集體主義,愛國主義為重點的思想教育。關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時時講,發(fā)現(xiàn)問題立即解決。隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。對學生進行思想教育,進一步規(guī)范學生的行為習慣。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境,投入到學習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。重視提高各學科的教學質(zhì)量。第一篇:小學四年級班級工作計劃四年級班級工作計劃新的一學期又悄悄來臨,為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,大的飛躍,特擬定計劃如下。學習上,做到抓兩頭促中間,促進學生整體水平提高。二、工作目標和要求培養(yǎng)、形成良好的班風。紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。任何時候都應(yīng)警鐘長鳴、長抓不懈。培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。,學會與人相處,學會付出和愛。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。此外,我還將倡議學生多看新聞,多讀報紙,多聽廣播,關(guān)心國內(nèi)外大事,不斷擴大知識面。本學期,我將從以下幾方面引導我班學生進行讀書讀報:鼓勵學生“捐書讀百”,豐富班級的圖書。重視家庭教養(yǎng)和環(huán)境熏陶。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。(3)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。做好個別學生的教育工作。我班大部分學生較活潑,思維活躍,聽以前這班班主任老師聽,大部分同學作業(yè)能認真完成,有一定的競爭意識。衛(wèi)生教育保持好班級衛(wèi)生,做好個人衛(wèi)生,愛護校園衛(wèi)生。老師可能離開大家,但是同學們一定是彼此在小學階段的家人。五月 秀秀我的小巧手準備“六一兒童節(jié)”活動有關(guān)工作;“十佳少年”“優(yōu)秀學生干部”等“十百千”評選活動。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高,還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。學會與人相處,學會付出和愛。(1)結(jié)合學校的主題教育展開班級工作?!叭恕眿D女節(jié)的感恩教育。但也有好幾個學習好,對責任心、管理能力皆強的女同學,對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,要好好加于利用。班上開展比學,互助活動。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。教給學生基本的用電、防火、防水、交通、急救等方面的基本知識,增強學生的安全意識。八、具體工作在學期中及時根據(jù)德育處工作計劃細化到各個時間段,積極參加完成學校的各項活動。七月 高舉隊旗跟黨走做好各項班級工作總結(jié),申報班級亮點。進一步規(guī)范路隊、接送秩序、校內(nèi)秩序(校內(nèi)不跑,樓內(nèi)不吵,教室干凈有秩序,路隊整齊靜悄悄)。四、小干部培養(yǎng)任用。三、班級工作要點:思想教育面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;向科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。結(jié)合安全日,進行安全教育。(2)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的進取心和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。寬容為本,弘揚正氣。競選前要有一周的自我表現(xiàn),表現(xiàn)
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