【正文】 人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與主辦單位聯(lián)系。參賽對象：202011級全體學生。增強學生對人文知識的認知，積極主動的參與到學習中來，引導同學們?nèi)姘l(fā)展。注重針對辯題正面交鋒。一、活動目的本屆辯論賽主要為豐富同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力。）譬如：初賽——*月*日（星期一）16:00——17:00復賽——待定決賽——待定八 活動地點——待定九 活動宣傳宣傳貼海報召開各班班長、學委、組織委會議十 辯論賽規(guī)則 辯論賽程序（辯論賽主席執(zhí)行）辯論賽開始宣布辯題介紹參賽代表以及所屬立場介紹參賽隊員介紹規(guī)則評委以及點評嘉賓辯論賽開始評委以及點評嘉賓退席評議觀眾自由發(fā)問宣布比賽結(jié)果辯論賽結(jié)束辯論賽流程：時間：全場共32分鐘立論階段（1）正方一辯進行開篇立論 2分30秒（2）反方一辯進行開篇立論 2分30秒駁立論階段（3）正方二辯駁對方立論1分30秒（4）反方二辯駁對方立論1分30秒質(zhì)辯環(huán)節(jié)（5）正方三辯提問反方一、二、四辯各一問題，反方辯手分別應答。整體配合：10分語言表達：10分辯駁能力：10分美感風度：10分綜合印象：10分注：每場比賽的勝負判斷，根據(jù)五位選定評委所定的團體分總和來評判辯手個人得分只作為個人獎項評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)十二、獎項設(shè)置冠軍對亞軍隊季軍隊最佳辯手（共3名）十三、經(jīng)費預算譬如：獎品設(shè)置多少個。弘揚“博學篤行，與時俱進”的城建精神，為培養(yǎng)新世紀復合型的人才推上一個新的臺階。大學校園的獨特環(huán)境賦予了大學生辯證的思維方式，培養(yǎng)了大學生明辨是非、捍衛(wèi)真理 的優(yōu)秀品質(zhì)，并不斷鼓勵大學生關(guān)注社會發(fā)展，使之逐步成為有責任感的高素質(zhì)、高品質(zhì)人才?！菊归_】對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。引導學生培養(yǎng)良好的思維習慣，享受繽紛多彩的大學生活，不懈追求人生目標。一、活動組織本次活動由人文學院分團委學生會主辦，學生會學習部承辦，負責比賽過程的宣傳動員和實施，及賽后工作，各部成員協(xié)助辯論賽的準備、聯(lián)絡(luò)等工作。確定主持人和禮儀，挑選相關(guān)人員負責各類工作，邀請大賽評委。遵守賽會的紀律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。（三）勝負判定評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分數(shù)相加取平均值，為該隊得分；參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝；如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負。如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。在此環(huán)節(jié)，要求雙方辯手團結(jié)合作、整體配合。陳詞即興陳詞，引論據(jù)要恰當立論階段：由各方一辯選手來完成，要求立論框架明確，語言通暢、邏輯清晰、能夠正確闡述己方立場駁論階段：由各方二辯來進行，旨在針對對方立論環(huán)節(jié)的發(fā)言進行反駁和補充己方的立論觀點。5)在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風格，并貫穿全局。六、比賽須知請參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。各參賽隊要求有自己的隊名和口號賽隊提前進場，以利于對賽事的統(tǒng)籌安排及比賽準備工作的了解。決賽是由晉級選手抽簽組隊進行答辯。第二輪（復賽）： 給初一到八號，前八名抽取號碼，1號對2號，3號對4號，5號對6號，7號對8號。【語言】普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。2）參賽各系遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽負責人聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排