【摘要】《魯迅自傳》教案1教學設想魯迅是我國現(xiàn)代最偉大的文化巨人,通過本文可以了解魯迅的一些基本情況。但本文是一篇小結(jié),寫得較為簡略,教學的時候,可以結(jié)合學生學過的魯迅的作品來了解更為詳細一點的魯迅的經(jīng)歷,從而復活?-個更為鮮活、具體的告迅的形象。如《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《社戲》和《阿長與"山海經(jīng)"》。本
2024-12-06 00:13
【摘要】綜合性學習《文學采風》教案1作者:加入日期:07-03-02教學要求:明確我國是個有悠久文化傳統(tǒng)的文明古國,到處蘊藏著寶貴的文化遺產(chǎn),到處流傳著古老的傳說,活躍著新的民間創(chuàng)作。不管生活在城市還是鄉(xiāng)村,總會聽到在群眾中流傳的民歌、民謠、傳說、故事、諺語、歇后語等。通過文學采風,使學生廣泛接觸社會、了解社會,從
2024-12-05 08:39
【摘要】《紙船》教學案例(語文版七年級下冊第四單元十六課)教學設計一.教材分析《紙船》是一首外國散文詩,詩的作者是印度近代偉大的詩人泰戈爾,也是世界文學史上的匠師。他長期投身印度民族解放運動,一生創(chuàng)作了大量的作品,1913年獲諾貝爾文學獎。他的《新月集》是一部以