【正文】 一到2名學(xué)校優(yōu)秀教師課堂，認(rèn)真聽課，對照學(xué)習(xí)認(rèn)真鉆研教材、教參，備好每一節(jié)課，耐心仔細(xì)的講解。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，拉進(jìn)教師、家長、學(xué)生的心理距離；6．增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。3．具備較強(qiáng)的教育管理能力，能夠獨(dú)擋一面，勝任班主任工作，所帶的班集體班風(fēng)優(yōu)良，到2013年培養(yǎng)一批鎮(zhèn)級、市級優(yōu)秀班主任。每月至少向指導(dǎo)教師匯報(bào)一節(jié)研究課，要結(jié)合指導(dǎo)老師的評課及自已的思考，及時(shí)寫好教學(xué)案例或教學(xué)反思。（全體）【教育科研要求】①每年參與一項(xiàng)課題研究，三年內(nèi)至少承擔(dān)一次課題研究，熟悉教育科研基本流程與方法。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。因?yàn)樵谛W(xué)我是新老師，所以要一切從零開始。教學(xué)反思是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。二、具體實(shí)施方案養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，形成終身學(xué)習(xí)的信念。同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。都說新教師的成熟期是三——五年，我想，做一名優(yōu)秀的語文教師，這個(gè)“心靈的工作”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這幾年就可以完善的。三年的時(shí)間足夠讓我學(xué)習(xí)、成長，我希望能夠縮短自己的成長期，在不斷的學(xué)習(xí)過程中，在教育教學(xué)上越來越完善，爭取成為學(xué)校中的骨干教師。真正做到公平，我認(rèn)為需要教師有一種很專業(yè)的精神，從關(guān)注學(xué)生的成績轉(zhuǎn)到關(guān)注學(xué)生個(gè)體的身心發(fā)展。勤于動(dòng)筆，把教學(xué)中的得與失寫下來，是進(jìn)一步思考、挖掘、提升的過程。堅(jiān)持把教學(xué)中的得與失寫下來,堅(jiān)持寫教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教研論文等等，積極向報(bào)刊雜志投稿，爭取至少有一篇公開發(fā)表。3．課堂實(shí)踐。常思考，常研究，?？偨Y(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展, 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本，為學(xué)生一身發(fā)展做準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。把握組內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課等機(jī)會(huì)向同組教師學(xué)習(xí),在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。我非常喜歡和學(xué)生們在一起的感覺，他們也會(huì)非常信任我，把我當(dāng)做他們的朋友。②每月一次教學(xué)匯報(bào)課：學(xué)校組織有關(guān)人員進(jìn)行聽課剖析。對青年教師的備課、講課要把好關(guān)。希望通過三年努力，促進(jìn)青年教師，乃至全校教師的精神風(fēng)貌、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力結(jié)構(gòu)狀況等方面均取得長足的進(jìn)步，使全校青年教師在今后五年、十年以至更長時(shí)期中有更大的發(fā)展后勁和發(fā)展水平，促進(jìn)辦學(xué)水平的整體提高和教育教學(xué)質(zhì)量的全方面提升。知識(shí)在于積累，“厚積而薄發(fā)”是一個(gè)教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng)。認(rèn)真寫好教學(xué)反思,會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),在對自己教育教學(xué)方法、理念的不斷剖析中找出自己的不足,、繼續(xù)加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,認(rèn)真練寫“三字”，堅(jiān)持練習(xí)簡筆畫，、毛筆字、粉筆字，畫出線條簡潔流暢、形象生動(dòng)的簡筆畫，說一口標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話，讀一些教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍，并能做好讀書筆記；與本年級組和本教研組的教師經(jīng)常交流；深入研究教材，積極研究教法，每期寫1到2篇教學(xué)論文；4。二、培養(yǎng)目標(biāo)1．培養(yǎng)青年教師有良好的師德，積極認(rèn)真無怨無悔地工作，立志為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)畢生的精力，到2013年培養(yǎng)一批鎮(zhèn)級、市級、師德標(biāo)兵。每月至少聽取結(jié)對青年教師研究課一節(jié)，并及時(shí)進(jìn)行評課、指導(dǎo)。（新上崗教師）③每學(xué)期一次備課筆記和教學(xué)反思展，備課一律使用文本備課。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。專業(yè)引領(lǐng)——開闊自己的眼界我還要積極向校外有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)專家學(xué)習(xí),多走進(jìn)同學(xué)科教師和優(yōu)秀教師的課堂,積極參加每月的教研,把握學(xué)科內(nèi)開展的研究課,交流課,邀請課等機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí)?？傊?通過這一學(xué)年的學(xué)習(xí),我要使自己不論是在師德方面,還是本學(xué)科的掌握程度和課堂教學(xué)方面都有一定幅度的提高,在此過程中也要通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的管理與教育能力,保持一個(gè)健康、良好的心態(tài),真正成為一名優(yōu)秀的教師。課堂是教師實(shí)踐的最好舞臺(tái)，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課，同時(shí)也要積