【正文】 這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。審，曰應(yīng)稍偏，上大下小；最后一筆豎居中，與寶蓋的上點(diǎn)上下對(duì)正，應(yīng)寫得直挺有力。新課指導(dǎo)書寫廠字旁和廣字旁時(shí)，橫不要寫得過(guò)長(zhǎng)，撇都要寫成長(zhǎng)斜撇，廣字旁的上點(diǎn)在橫畫中間的上方。見(jiàn)的上框不能寫得過(guò)寬。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。駝，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)毛筆字第一課。第九課時(shí)毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相、種、粒、耕四個(gè)字正確書寫。教師小結(jié)。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。今天我們接著學(xué)習(xí)毛筆字的書寫。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。師范寫 生練習(xí)書寫 小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。教學(xué)重難點(diǎn)：四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。欣賞評(píng)議——民主選出。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個(gè)字蒼勁有力，或很清秀。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。教師范寫。鞏固正確的握筆和運(yùn)筆方法，把握合適的書寫力度，有一定的書寫速度。2．描描寫寫。草字頭：書寫時(shí)要注意短豎與短撇指向中間，短豎與短撇在橫的上部露出較多，下部較少。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。右邊尸的撇是豎撇，撇尖略高于提手旁豎鉤的鉤點(diǎn)。豎要從撇的中腹處起筆，長(zhǎng)短與撇的長(zhǎng)度差不多。課后記：第五課時(shí) 兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。凝，左中右結(jié)構(gòu)，兩點(diǎn)水不宜寫得松散。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。寶蓋：上點(diǎn)居中，第二筆是豎點(diǎn)，稍向左下傾斜，橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓禿寶蓋：第一筆是豎點(diǎn)，不要寫成短撇，書寫時(shí)向左下由輕到重頓筆。豎在整個(gè)字的中心線上，保持平穩(wěn)。車字的第一筆要寫得稍短，第三筆橫稍長(zhǎng)。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。右邊單耳橫折鉤的起筆要對(duì)準(zhǔn)左邊第三筆短橫。弦，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。2．提出困難。師范寫生練習(xí)書寫小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。教具準(zhǔn)備：黑板寫字本筆墨紙硯。四、教師總結(jié)。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。角度及態(tài)的變化 教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。（一）學(xué)習(xí)偏旁。提高欣賞、評(píng)價(jià)及審美的能力。（過(guò)渡）接下來(lái)，我們繼續(xù)學(xué)寫帶有“日字旁”的“晚”和帶有“石”字旁的“礎(chǔ)”。教師巡視輔導(dǎo)檢查效果四、小結(jié)。教結(jié)。2．描描寫寫。草字頭：書寫時(shí)要注意短豎與短撇指向中間，短豎與短撇在橫的上部露出較多，下部較少。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。右邊尸的撇是豎撇，撇尖略高于提手旁豎鉤的鉤點(diǎn)。豎要從撇的中腹處起筆，長(zhǎng)短與撇的長(zhǎng)度差不多。教后反思：第五課時(shí)兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水一、教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握兩點(diǎn)水和三點(diǎn)水這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。凝，左中右結(jié)構(gòu)，兩點(diǎn)水不宜寫得松散。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。3．自己練練。庫(kù)：廣字旁的上點(diǎn)在橫畫中間的上方，撇和橫的寫法與廠字旁相同。二、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入鞏固鋼筆的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 交流以往的寫字經(jīng)驗(yàn)。宅，上下結(jié)構(gòu)。同學(xué)之間可以交換作業(yè)本，夸夸同學(xué)的長(zhǎng)處。添，寫三點(diǎn)水要注意筆勢(shì)的連貫。中間部分要寫得緊湊，主義橫畫要收縮并有長(zhǎng)短變化，間距要均勻。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。右邊月一撇改為豎，并穿過(guò)方格中心點(diǎn)。答，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。撇捺盡量舒展。點(diǎn)橫頭：點(diǎn)位于橫畫中點(diǎn)的上方，起筆稍輕，由輕到重向右下方頓筆回鋒；橫畫稍長(zhǎng)。教師范寫。學(xué)生在本子上練習(xí)五遍。（結(jié)構(gòu)緊湊、筆畫位置準(zhǔn)確、整個(gè)字蒼勁有力，或很清秀。欣賞評(píng)議——民主選出。教學(xué)重難點(diǎn)：四個(gè)例字的正確規(guī)范書寫。師范寫寫小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。學(xué)生在本子上練習(xí)書寫。今天我們接著學(xué)習(xí)毛筆字的書寫。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。7三、評(píng)選。五、板書毛筆字左偏旁（一）讀 指 們 孔六、作業(yè)必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁 課后記：第九課時(shí) 毛筆字偏旁部首的寫法左偏旁（二）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)相、種、粒、耕四個(gè)字正確書寫。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)毛筆字第一課。書寫時(shí)，教師要經(jīng)常提醒學(xué)生注意寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，同時(shí)提醒學(xué)生充分利用好描紅。駝，左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。認(rèn)真書寫例字，寫得正確、端正，比例恰當(dāng)。見(jiàn)的上框不能寫得過(guò)寬。新課指導(dǎo)書寫廠字旁和廣字旁時(shí)，橫不要寫得過(guò)長(zhǎng)，撇都要寫成長(zhǎng)斜撇，廣字旁的上點(diǎn)在橫畫中間的上方。審，曰應(yīng)稍偏，上大下??；最后一筆豎居中，與寶蓋的上點(diǎn)上下對(duì)正，應(yīng)寫得直挺有力。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。同學(xué)之間可以交換作業(yè)本，夸夸同學(xué)的長(zhǎng)處。添，寫三點(diǎn)水要注意筆勢(shì)的連貫。中間部分要寫得緊湊，主義橫畫要收縮并有長(zhǎng)短變化，間距要均勻。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。右邊月一撇改為豎，并穿過(guò)方格中心點(diǎn)。答，上下結(jié)構(gòu)，上小下大。撇捺盡量舒展。點(diǎn)橫頭：點(diǎn)位于橫畫中點(diǎn)的上方，起筆稍輕，由輕到重向右下方頓筆回鋒；橫畫稍長(zhǎng)。在偏旁練習(xí)中，每課學(xué)習(xí)兩個(gè)偏旁的書寫，本冊(cè)共學(xué)習(xí)20個(gè)偏旁，每課學(xué)寫含有相應(yīng)偏旁的漢字8個(gè)及由其組成的詞語(yǔ)，漢字和詞語(yǔ)均安排了一遍描紅，其余為臨寫。（一）學(xué)習(xí)偏旁。下面請(qǐng)大家拿出本子，把這幾個(gè)字再次練寫一下。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。四、教師總結(jié)。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課指名上臺(tái)書寫上節(jié)課的幾個(gè)字師：今天，我們接著學(xué)習(xí)毛筆字第六課。教學(xué)重難點(diǎn)： 目標(biāo)2 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知 導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的四個(gè)字。通過(guò)臨摹、試寫掌握這幾個(gè)字的書寫竅門。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。集體欣賞。學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)及用筆。同學(xué)之間可以交換作業(yè)本，夸夸同學(xué)的長(zhǎng)處。二、教學(xué)過(guò)程新課指導(dǎo)弓字旁第一筆是橫折，第二筆是橫，第三筆是豎折折鉤，橫折和橫組成的長(zhǎng)方形要寬扁些馬字旁第一筆是橫折，第二筆是豎折折鉤，最后一筆橫要改為提。剛，同字框要寫得瘦長(zhǎng)一些，立刀左豎稍短，豎鉤要寫得稍長(zhǎng)。學(xué)字頭第一筆點(diǎn)和第二筆點(diǎn)向右下傾斜，第三筆短撇與前兩筆點(diǎn)形成呼應(yīng)。教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排偏旁練習(xí)10課時(shí)綜合練習(xí)2課時(shí)學(xué)生習(xí)作欣賞1課時(shí)寫字水平評(píng)價(jià)2課時(shí)課后記：第一課時(shí) 廠字旁和廣字旁一、教學(xué)目標(biāo)初步掌握廠字旁和廣字旁的書寫要領(lǐng)了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。寫，書寫時(shí)要注意橫畫間布白均勻，豎折折鉤中的豎與折鉤要保持一定的傾斜。評(píng)價(jià)時(shí)要盡量避免兩種極端：只講優(yōu)點(diǎn)不講缺點(diǎn)，或者只講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)。橫折鉤的橫要寫得稍長(zhǎng)。2．描描寫寫。右邊第三筆豎的起筆略高于第二筆豎的起筆，并向左下行筆，使兩豎間的空間形成上大下小的形狀，右下撇和長(zhǎng)點(diǎn)底線齊平。右邊丙的撇為豎撇模，左窄右寬。指導(dǎo)時(shí)，先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后再進(jìn)行范寫。草字頭短豎與短撇不宜寫得太長(zhǎng)。弓字旁寫得稍瘦長(zhǎng)一些，右邊要注意兩個(gè)撇折的起筆，最后一點(diǎn)略長(zhǎng)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。綜合練習(xí)（2課時(shí)）學(xué)生習(xí)作、欣賞（1課時(shí)）寫字水平評(píng)價(jià)（2課時(shí)）。人字頭：撇和捺要盡量寫得舒展一些。課后記：第二課時(shí)草字頭和竹字頭一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握草字頭和竹字頭這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。竹字頭要寫得緊湊。3．自己練練。二 教學(xué)過(guò)程1．寫寫偏旁。右邊第一橫稍短，第二橫稍長(zhǎng)，豎鉤要寫得挺直，要從第二筆橫的中點(diǎn)偏左處起筆。右邊兩橫，上橫短，下橫稍長(zhǎng)；撇、捺要寫得舒展，右下部分要寫得緊湊，三個(gè)點(diǎn)的位置要恰當(dāng)，注意呼應(yīng)。學(xué)生如果取得了進(jìn)步，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)，并要提出努力的方向。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。官，上寬下窄，布白均勻，下半部分要居中。在書寫每個(gè)筆畫時(shí)，都應(yīng)注意起筆、運(yùn)筆和收筆。覺(jué)，學(xué)字頭應(yīng)寫得寬而扁，中間口不要寫得太大，呈上寬下窄之狀常，黨字頭應(yīng)寫得寬而扁，中間口不要寫得太大，呈上寬下窄之狀，巾字要注意第一筆豎和橫折鉤中折的傾斜度，最后一豎應(yīng)寫成懸針豎。二、教學(xué)過(guò)程新課指導(dǎo)單耳的形狀上寬下窄，一般情況下，它位于字的右邊，位置要比左邊部件低。弓字旁應(yīng)寫得瘦長(zhǎng)，最后一筆橫改為提。3．休閑一刻讓學(xué)生輕輕離開(kāi)座位，去看看同學(xué)的練習(xí)本，同學(xué)之間互相欣賞，互相評(píng)價(jià)，互相啟迪，共同進(jìn)步。（板書課題）二、從扶到放，精講巧練。學(xué)會(huì)觀察字的間架結(jié)構(gòu)。三、評(píng)選。教師范寫。板書二、教學(xué)四個(gè)字指名讀幾個(gè)字的書寫分析。然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。教具準(zhǔn)備：黑板 寫字本 筆墨紙硯。四、教師總結(jié)。）學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（齊誦寫字姿勢(shì)歌）然后和例字進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。學(xué)生練寫一遍，教師巡視。書寫規(guī)范、整潔，力求美觀。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。竹字頭：寫竹字頭時(shí)，字頭要寫正，字頭左右兩邊要?jiǎng)蚍Q。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。搜，左窄右寬。雙立人：第一撇較短，第二撇略長(zhǎng)，呈平行之勢(shì)，兩撇起筆一定要上下直對(duì)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。中間和右邊的筆畫較多，筆畫要寫得緊湊。3．休閑一刻讓學(xué)生輕輕離開(kāi)座位，去看看同學(xué)的練習(xí)本，同學(xué)之間互相欣賞，互相評(píng)價(jià)，互相啟迪，共同進(jìn)步。橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓，出鉤稍快。冠，禿寶蓋略寬。壓：長(zhǎng)字旁的橫與里面的橫之間布白要均勻，里面的兩橫要注意長(zhǎng)短的變化。二、教學(xué)過(guò)程兩個(gè)偏旁中的豎鉤要修長(zhǎng)、挺直，中腹可向左略呈弧勢(shì)。鄧，左邊第一筆橫撇的橫要寫得稍短，且略向右上傾斜，第二筆捺改為長(zhǎng)點(diǎn)，右邊雙耳的豎要寫得長(zhǎng)而挺。右邊玄的上點(diǎn)在橫的中間上方，第一個(gè)撇折的起筆與點(diǎn)上下對(duì)齊。你認(rèn)為那些字比較難寫，希望得到大家的幫助。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。教學(xué)關(guān)鍵：仔細(xì)觀察 教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺(tái)書寫： 你行快院師：今天，我們接著學(xué)習(xí)毛筆字第二課。五、板書毛筆字左偏旁（二）相種粒 耕六、作業(yè) 必做：寫字本選做：練習(xí)寫其它的左偏旁課后記：、教師小結(jié)。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。展示學(xué)生作業(yè)，點(diǎn)評(píng)。這節(jié)課你有什么收獲嗎？學(xué)生寫作品提醒：要把練習(xí)內(nèi)容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（出示四個(gè)左偏旁）看書自學(xué)指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握這幾個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。（出示范字）三、評(píng)選?？磥?lái)大家都能基本掌握今天所學(xué)的偏旁部首的寫法了，下面就請(qǐng)大家寫一幅作品，其中含有大家所學(xué)的幾種偏旁，讓我們來(lái)一次比賽怎么樣？學(xué)生寫作品小組評(píng)選、集體評(píng)出最優(yōu)秀者請(qǐng)同學(xué)談?wù)勑蕾p后的感受。左右筆畫取背意，豎畫挺拔。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。竹字頭：寫竹字頭時(shí)，字頭要寫正，字頭左右兩邊要?jiǎng)蚍Q。3．寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。搜，左窄右寬。雙立人：第一撇較短，第二撇略長(zhǎng)，呈平行之勢(shì)，兩撇起筆一定要上下直對(duì)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。中間和右邊的筆畫較多，筆畫要寫得緊湊。3．休閑一刻讓學(xué)生輕輕離開(kāi)座位，去看看同學(xué)的練習(xí)本，同學(xué)之間互相欣賞，互相評(píng)價(jià)，互相啟迪，共同進(jìn)步。寂，下部小的豎鉤應(yīng)與上的豎上下對(duì)正，要注意左右點(diǎn)的呼應(yīng)。車字的第一筆要寫得稍短，第三筆橫稍長(zhǎng)。與同學(xué)交流寫字經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)寫字的快樂(lè)，樹(shù)立寫好字的信心。要發(fā)揮描紅的作用，讓學(xué)生在描寫的作用，讓學(xué)生在描紅的過(guò)程中不斷體驗(yàn)、總結(jié)。二、教學(xué)過(guò)程 1．學(xué)習(xí)回顧請(qǐng)每個(gè)同學(xué)翻閱自己以前的練習(xí)，與同桌交流一下習(xí)字感想。寫右邊時(shí)要注意撇折的撇的傾斜角度，口要上寬下窄，成倒梯形狀。街，左中右結(jié)構(gòu)。2．了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書寫規(guī)律。梢，左窄右寬。竹字頭的左邊部分略小，右邊部分略大。撇、捺舒展，捺的收筆處略高于撇尖 命，上下結(jié)構(gòu)。通過(guò)練習(xí)，初步掌握點(diǎn)橫頭和人字頭這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。（出示病字）分析歸納錯(cuò)因。師示范 并講解要領(lǐng)。選擇幾張有代表性的字進(jìn)行集體評(píng)議。集體欣賞。對(duì)學(xué)習(xí)毛筆字產(chǎn)生興趣。（出示四個(gè)左偏旁）指名說(shuō)說(shuō)這些偏旁的寫法。師示范 并講解要領(lǐng)。復(fù)習(xí)寫字姿勢(shì)歌。師范寫生練習(xí)書寫小組欣賞（二）學(xué)寫這四個(gè)偏旁的字（出示例字）指導(dǎo)觀察分析，并說(shuō)出書寫要領(lǐng)。學(xué)生再練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。四、教師總結(jié)。教具準(zhǔn)備：黑板寫字本筆墨紙硯。2．綜合練習(xí)讓學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想像詩(shī)句的意境 要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去寫。左邊弓字旁由三筆寫成。課后記：第四課時(shí) 單耳和雙耳一、教學(xué)目標(biāo)初步掌握單耳和雙耳的書寫要領(lǐng)了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書寫規(guī)律，并能在書寫過(guò)程中嘗試應(yīng)用。黨，黨字頭應(yīng)寫得寬而扁。二、教學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)入鞏固鋼筆的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆方法 交流以往的寫字經(jīng)驗(yàn)。又的短撇稍收斂，捺書寫時(shí)應(yīng)適當(dāng)舒展。課后記：第八課時(shí) 寶蓋和禿寶蓋一 教學(xué)目標(biāo)1．初步掌握寶蓋和禿寶蓋這兩個(gè)偏旁的書寫要領(lǐng)。二 教學(xué)過(guò)程 1．學(xué)習(xí)回顧請(qǐng)每個(gè)同學(xué)翻閱自己以前的練習(xí)，與同桌交流一下習(xí)字感想。寫右邊時(shí)要注意撇折的撇的傾斜角度，口要上寬下窄