【正文】 ，原來紙殼深深地埋在泥土里，一場戰(zhàn)爭下來，孩子們大獲全勝，看著他們手里的戰(zhàn)利品，我們不約而同地笑了。我現(xiàn)在是一名高三的數(shù)學(xué)老師，我曾教過初中，這些經(jīng)歷都是我寶貴的財富。有的`新老師不認識我，同事們介紹的時候就是“那個帶小女孩的男老師”，這就是我的標簽?！睕]有高尚的品德，豈能安貧樂道？沒有高尚的品德，豈能“化作春泥更護花”？著名教育家陶行知說：“學(xué)高為師，身正為范。尊重學(xué)生家長的人格，不訓(xùn)斥，不指責(zé)。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12個年頭，期間我一直擔(dān)任班主任工作。這份責(zé)任，與工作緊密相連、密不可分，就像一對孿生兄弟?！耙蝗諡閹?，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。為推進社會主義建設(shè)貢獻出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。”對于我來說，不必計較這些，努力把我們學(xué)校各項工作干好。師德師風(fēng)討論發(fā)言稿8法國作家羅曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。這就是教師獨有的享受。自身心理承受能力不夠，抗壓差。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。加強注重教育的實效性和針對性，加強一對一談心談話工作。搞好德育創(chuàng)新，培育合格人才。本我們的工作目標是：認真開展“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動，圓滿完成各階段的目標任務(wù)，顯著提高思想作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。自身心理承受能力不夠，抗壓差。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。在工作上我勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。對學(xué)生德育工作重視度還不夠，做的還不細致，方法不到位。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項工作。四、工作缺乏經(jīng)驗，不善于從實踐中加以總結(jié)，導(dǎo)至了工作的創(chuàng)造性不夠。我的身邊就有許多富有責(zé)任感的榜樣，他們的先進事跡感染激勵著我，我們高三一部趙東升主任，盡管是體育老師，卻擁有數(shù)學(xué)老師般嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；我們學(xué)校的多位年長前輩老師，堅守責(zé)任，一直堅守在教學(xué)一線；我們學(xué)校的各位班主任披星戴月而來，夜深人靜而歸，堅守在值班崗位。責(zé)任是一種態(tài)度，是工作的源泉，往往做與不做之間的差距就在于責(zé)任。在這個世界上，每一個人都扮演著不同的角色，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，我們的社會需要責(zé)任，因為責(zé)任能夠讓社會有序、穩(wěn)健地發(fā)展；我們的家庭需要責(zé)任，因為責(zé)任讓家庭充滿愛；我們的工作需要責(zé)任，因為責(zé)任讓工作更有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。師德師風(fēng)討論發(fā)言稿6尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家下午好！我是來自高三一部的xxx，擔(dān)任高三10班班主任和10班的歷史課。應(yīng)主動與學(xué)生家長聯(lián)系，溝通感情，互相理解，謀求一致，采取協(xié)調(diào)的步驟。謝謝大家！師德師風(fēng)討論發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在今天的動員大會上，能代表教師站在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸！本次師德師風(fēng)宣講活動，使我深深的認識到師德就是教師的靈魂，要想做一名優(yōu)秀的教師，必須有高尚的師德。經(jīng)過自己的努力和堅持，我沒有辜負學(xué)校對我的信任，我所教的20xx屆許彤彤同學(xué)摘取了縣理科狀元，數(shù)學(xué)137分，董雪麗同學(xué)被南開大學(xué)錄取，侯英冀同學(xué)被空軍航空大學(xué)錄取，全省僅74人。師德師風(fēng)討論發(fā)言稿4熱愛不止，激情不息。每每想起這段文字，我心里總有些懷疑，情中人可謂灑脫，可是我們的教育不僅需要愛，更需要懂。前段時間，班上有幾個孩子經(jīng)常肚子疼，都是腸胃問題，可是三天兩頭的請假，這嚴重影響了學(xué)習(xí)?？傊?，師德師風(fēng)建設(shè)，是一項長期的艱巨任務(wù)，也是一項重大的建設(shè)工程。我們要與學(xué)生平等相處，不能把學(xué)生隨便呵斥。一、端正態(tài)度，提高認識，加強政治思想學(xué)習(xí)。下面我和大家分享一個陶行知先生的故事，供和我一樣脾氣不好、性格急躁的老師共同學(xué)習(xí)?！敖處熓翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)”這一光環(huán)鑄就了教師在一生中必須要具備奉獻精神。所謂師德，就是教師應(yīng)具備的最基本的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。在此呢，我想代表被資助的學(xué)生真誠地向雪華老師說聲“謝謝您，有您真好！”還有更多的老師放棄自己休息的時間，經(jīng)常進行家訪活動，了解班上每一位學(xué)生的家庭情況，與家長溝通，共同來教育好孩子，同時在家訪過程中他們尊敬家長，和學(xué)生家長說話態(tài)度誠懇，彬彬有禮，耐心的給家長宣傳教育孩子的方法?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因為他欺負女同學(xué)，說明你有正義感，”陶先生拿出了第三塊糖。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進取。在這個方面我覺得我做的不太好，由于我是個急性子，所以針對老是重復(fù)犯錯誤的孩子我會經(jīng)常呵斥他們，以后我會盡量克制自己，少對學(xué)生發(fā)脾氣，多點寬容。教師這個職業(yè)是份良心活，我的目標很單純，想法也很簡單，教課就竭盡全力把課教好，帶班就竭盡全力把班帶好，招生就竭盡全力把好學(xué)生招到，一門心思做好自己分內(nèi)的事就是了。還經(jīng)常囑咐他們穿厚的衣服，注意保暖。所以，每當(dāng)學(xué)校安排大掃除的時候，每當(dāng)別的老師在抱怨又要大掃除的時候，我都在心里竊喜，孩子們，又到我們娛樂的時候了，因為我很享受這份工作的樂趣，我更享受我和孩子們之間沒有芥蒂的合作，因為懂你，我們之間沒有太多隔閡，我們一起玩轉(zhuǎn)課堂，我們一起揮灑筆墨，我們一起享受生活。我20xx年大學(xué)畢業(yè)，同年到人才學(xué)校任教。這學(xué)期老師的孩子不讓進學(xué)校，我值班時孩子就自己在家煮方便面吃，我晚休值班時，孩子就自己在家睡，為了孩子一度想辭掉年級部和班主任工作，但權(quán)衡一下，自己的一個孩子和60多個家庭的孩子，尤其畢業(yè)班的孩子，再苦再難也要堅持，自己孩子需要管，但工作要做的更好?！薄敖虝弑叵葟娂?，育人者必先律己。特別是要尊重所謂“差生”和“不聽話”孩子家長的人格。小的時候我對教師是非常的仰慕與崇拜，等真正成為一名教師后，才知道仰慕與崇拜的背后是一份沉甸甸的責(zé)任。海爾CEO張瑞敏說過“什么叫做不容易？就是把容易的事情反反復(fù)復(fù)得做到位，就是不容易。既然做“父親”，就要對學(xué)生負責(zé)。學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐精神，必須從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“群眾路線教育實踐”的要求。二、多學(xué)習(xí)，求更好。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。備課時間少，沒有時間備課，沒有時間研究學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以便做針對性教學(xué)。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)的提高，讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)方法，力求很好地去解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。隨著課改如火如荼的展開，我們教師要有一種強烈的資源意識，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過來”的人生惰性，自覺拓展自己的思維空間和知識結(jié)構(gòu)，以便更好的為教育教學(xué)。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高師德和能力素質(zhì)水平。抓好安全穩(wěn)定工作，確保師生身心健康。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，深化教育教改，推進教育創(chuàng)新，使學(xué)校形象得到明顯提升，從而讓學(xué)生滿意，家長滿意，社會滿意。二、產(chǎn)生原因：工作強度大，時間長，任務(wù)多，但工資太低，激勵不夠。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才?！币荒陙?，我能堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德，把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成是最高美德。我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧！師德師風(fēng)討論一、存在問題：工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈狀態(tài)。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。在教學(xué)常規(guī)管理工作中放松自我學(xué)習(xí)、自我充電，忽視了知識更新，學(xué)習(xí)自覺性、主動性不強。既然如此，無論我們在什么工作崗位上都要記?。阂欢ㄒ眯娜スぷ?。這就需要我們不斷加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身工作責(zé)任心和師德水平，要有“大愛”的精神，將愛的`陽光灑向教室的每一個角落。我也明白了：當(dāng)我們遇到難以解決的問題時，永遠不要推卸責(zé)任，尋找解決問題的方法，才是最有效的工作原則，也許這就是責(zé)任的真諦。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。正確處理自己與學(xué)生家長的關(guān)系。在以后的工作中，作為一名一線教師，我會時刻以學(xué)生的成長為己任；作為一名學(xué)校管理者，時刻以學(xué)生的提升為己任，努力發(fā)揚“工匠精神”，做家長、學(xué)生喜歡的好老師。而我覺得這個笨辦法也是最有效的辦法。教育這門學(xué)問博大精深，教育的大智慧，教育得法，只因懂你。在以張校長為核心的校正確領(lǐng)導(dǎo)下，真誠貼近每一顆心，敏銳捕捉每一束光，時時留心身邊事，