【正文】 ass方法返回class類型的一個實例，程序啟動時包含在main方法的類會被加載，虛擬機要加載他需要的所有類，每一個加載的類都要加載它需要的類。這種途徑適合于異構的網絡環(huán)境和軟件的分發(fā)。二、心得體會剛開始時張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運行環(huán)境，然后教我們學JSP，在此期間，我們自學了JAVA，又學了Tomcat的使用及MySql和HTML語言，當我們JSP入門后，陳老師開始教我們學習JSF框架，但由于學校的安排，剛開始學，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊的孔祥盛老師回來教我們，在孔老師的安排下，我們又學習了SQL Server 2000和Struts框架，教我們學會了Javawebstudio的使用。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。數(shù)據庫設計的三個階段包括概念數(shù)據庫設計，邏輯數(shù)據庫設計，物理數(shù)據庫設計。這又給我們的實訓增加了濃墨淡彩的光輝。我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。這次實訓是對我們學習的一個檢驗，雖然項目中很多知識我們在日常的學習中都沒有遇到，這同時提醒我：要想成為一個合格的程序員就有具備一種自學能力，在工作中會遇到很多從未接觸過的問題，當有了問題時要去解決，在你不斷努力，尋找答案的過程中，自己的能力也在潛移默化的提升。這次實訓讓我們在一瞬間長大?，F(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經歷和關系網絡”這句話非常有感情，因為它確實幫不了我們不少。：首先了解公司的性質及主要業(yè)務。（3）傳統(tǒng)手工會計和電算化會計都遵循基本的會計理論與會計方法及會計準則。成熟的電算化會計的賬務處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會計業(yè)務，從會計憑證到會計報表的過程都由計算機處理完成后，而任何要求的輸出都能得到滿足。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。電算化會計不采用傳統(tǒng)手工會計中的一套改錯方案，凡是登記過帳的數(shù)據，不得更改（當然還是要輔以技術控制），即使有錯，只能采用輸入“更改憑證”加以改正，以留下改動痕跡。5．在電算化會計實訓中，采用一次加權平均計算單價的實際成本法時，平時材料的發(fā)出是不做賬，也不記錄發(fā)出的數(shù)量，只能等到期末算出單價才能一次性做賬；而手工做賬時可以記錄發(fā)出的數(shù)量。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。不經歷風雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。實訓帶給我的太多的感觸，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。作為即將畢業(yè)走出校園的學生，經過3年的在校學習，對程序設計有了一些基本的理性的認識和理解。一個完整項目的開發(fā)它所要經歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。但是在實際的軟件開發(fā)中去運用還是有一定的難度。任何業(yè)績的質變都來自于量變的積累，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限，有些知識點以前沒有學過，但我也沒有去研究，實訓時突然間覺得自己真的有點無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構為Thread(Runnable)的構造子將一個實現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。Java通常被用在網絡環(huán)境中，為此，Java提供了一個安全機制以防惡意代碼的攻擊。封裝：就是把數(shù)據和行為結合起在一個包中）并對對象使用者隱藏數(shù)據的實現(xiàn)過程，一個對象中的數(shù)據叫他的實例字段（instance field）。2大學生的基本能力： l 自修之道l 基礎知識 l 實踐貫通l 興趣培養(yǎng) l 積極主動 l 掌控時間 l 為人處事所以的興趣都是來源于心靈的滿足。 數(shù)據流圖 252。對指針的丟棄是Java的明智選擇。事實上，Java的運行速度隨著JIT(JustInTime)編譯器技術的發(fā)展越來越接近于C++。他們是開路先鋒，他們?yōu)槲覀儗W習新技術新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng)造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當我看到有無窮無盡地學習資源供我享用時，我只能說，他們像太陽一樣照耀著我成長，他們太好了。只有有合作有分工才能很好的完成項目，團隊精神和協(xié)作能力是軟件開發(fā)人員應該具備的基本素質，最近的實訓中讓我們深深休會到了這一點，由于小組成員配合不好，不僅使本來很直觀的涉眾和用例分析變更的復雜化，有時還會導致一些交互性的東西被覆蓋掉，而且由于我們小組這次就是因為協(xié)作不好，導致各模塊之間無法連接，給我們帶來了及大的麻煩，消耗了大量的勞動力還沒有提高工作效率，反而增加了我們的作業(yè)時間，這使我們深深的體會到，一個成熟的軟件開發(fā)團隊必須擁有一個有強大凝聚力的團隊，個人的力量是有限的，團隊精神和良好的協(xié)作會使我們做出優(yōu)秀的軟件。通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻是很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。除此之外，我還學到了如何與人相處，如何和人跟好的交流，我們組成一個團隊大家一起開發(fā)一個項目，大家的交流溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清楚明白的告訴隊友，如何提出自己想法的同時又不傷害其他的隊友的面子，這些在我的實訓生活中都有一些體會。實訓已經成為過去，可是在實訓時學習到的東西會一直影響我以后的發(fā)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，便成路。在實訓期間，我認為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學習不夠認真等等。2． ：首先了解公司的性質及主要業(yè)務。3．憑證類別設置。電算化會計除了必要的會計憑證之外，均可用磁盤、磁帶做信息載體，它占用空間小，保管容易，查找方便。在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，我認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。（6）內部控制不同。（6）編制會計報表。在期末業(yè)務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。雖然實訓已經結束，但我非常懷念這次實訓，在實訓的時間里，每一天都過的那么的充實、踏實。，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。做事首先