【正文】 下文解決。）二、導(dǎo)入新課。接著，他又連續(xù)看了兩天，還是（沒有什么發(fā)現(xiàn)。（齊讀第9段）小結(jié)：正所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個人。師：看了這幾個片段，你能用一個成語贊一贊莫泊桑的文章寫得怎么樣？師總結(jié)：寫好一篇文章并非一朝一夕，一蹴而就，只有堅持不懈，筆耕不輟，才能寫成錦繡文章，才能妙筆生花，讓我們牢記：才氣就是（堅持寫作的結(jié)果）。后來他終于成為了一位著名的文學(xué)家，這是因為他把福樓拜的指導(dǎo)牢牢記在心中的結(jié)果。在教學(xué)這篇課文時，有兩個特色，一是師生圍繞文本的對話很和諧，能非常好地交融到一起。板書： 莫泊桑 福樓拜虛心求教 直言不諱萬般無奈 循循善誘勤學(xué)苦練 悉心指導(dǎo)↓ ↓勤學(xué) 善教引讀： 莫泊桑把老師的話，更加，他從老師的話中懂得了，寫作要，因此，莫泊桑終于寫出了。憑借具體的語言材料感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。他的頭十分像古時意大利版畫中人物的頭顱一樣，雖然不漂亮，但表現(xiàn)出他的聰慧和堅強(qiáng)性格。是呀，正像大哲學(xué)家黑格爾說過的“世界上沒有兩片完全相同的葉子”，我們在觀察事物的時候不僅要仔細(xì)，還要用心揣摩，體會他們的獨特之處，抓住他們的精神本質(zhì)。老師所說的功夫指的是什么？（肯吃苦，勤練習(xí)）怎么肯吃苦，勤練習(xí)，舉例說來就是——（指名讀例子）（說明做學(xué)問需要勤奮苦練）③小結(jié)：從第一次拜師我們知道了莫泊桑是個（虛心求教）的人。2．讀通課文，概括課文內(nèi)容（莫泊桑向福樓拜虛心求教，經(jīng)過老師循循善誘地指導(dǎo)，莫泊桑終于寫出了不少的世界名著）3．莫泊桑得到了老師的哪些指點呢？從中得到了什么啟發(fā)和收獲呢？選擇自己感受頗深的一次來學(xué)習(xí)。（一）生活中，我們常常會遇到一些不懂的問題，這時候我們會向別人請教，俗話說不懂則問，我們可以向哪些人請教啊？（老師、同學(xué)、父母，懂得的人）（二）的確，遇到問題我們既要勤于思考，還要大膽實踐。（莫泊桑從小熱愛寫作，作品平常，心情焦急）（三）指名朗讀。”從“直截了當(dāng)”說明福樓拜能一眼就看出莫泊桑寫作中存在的問題并能直言不諱地指出來。從此以后他就按老師說的那樣去下功夫，從此他天天——全神貫注地——從中獲得了——寫了——于是——【設(shè)計意圖：進(jìn)一步揣摩福樓拜的語言，反復(fù)地朗讀，了解“功夫”含義，從而為學(xué)生掌握提高寫作能力的方法有更感性的理解。也許是由于過度近視，他的眼光有時很模糊；講話時調(diào)子有些像唱。理解由生字組成的詞語，會用“酷愛”、“滔滔不絕”造句。（福樓拜是一個既嚴(yán)肅又耐心的人）F、分角色朗讀第二次對話。即寫出來的文章平平淡淡，沒有什么新鮮的血液，沒有什么新的思想與發(fā)現(xiàn)。畫出你認(rèn)為福樓拜所說的話中最關(guān)鍵的話。進(jìn)而化為自己的學(xué)習(xí)動力。是呀，“功到自然成”，最終莫泊桑成了法國文學(xué)史上短篇小說創(chuàng)作數(shù)量最多，成就最高的作家，他有很多膾炙人口的作品流傳于世，例如《項鏈》就是一篇舉世聞名的名作。①“不，不不！怎