蘇教版數(shù)學(xué)一上2-5的分與合教學(xué)設(shè)計(jì)4(留存版)
【正文】 兩個(gè)盤(pán)子里有多種放法，數(shù) 4 分成兩部分也有多種分法，體會(huì)數(shù)的組成的學(xué)習(xí)方法。 3．引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)。（預(yù)設(shè)10 分鐘） 課堂作業(yè)： 必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第 15 頁(yè)的 1— 4。怎樣把 4個(gè)桃放在兩個(gè)盤(pán)子里。 學(xué) 程 預(yù) 設(shè) 導(dǎo) 學(xué) 策 略 調(diào)整與反思 一、揭示課題，認(rèn)定目標(biāo)。 可以安排學(xué)生兩人一組共同完成“試一試”，從活動(dòng) 中得到 5 可以分成幾和幾、幾和幾合成 5。 作業(yè) 設(shè)計(jì) 課堂作業(yè)： 必做題：《補(bǔ)充習(xí)題》第 15 頁(yè)的 1— 4。 【板塊三】 1．組織學(xué)生通過(guò)學(xué)具的操作來(lái)學(xué)習(xí) 5 的組成。 2－ 5 的分與合 教學(xué)內(nèi)容
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