【正文】 ，經(jīng)濟(jì)性好、施工周期短等優(yōu)點(diǎn)。做到言行要嚴(yán)謹(jǐn)，說話要有依據(jù)，給施工單位提建議時要注意把握尺度。土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)范文二作為一個學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運(yùn)用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識實(shí)踐化。如：土建工程、安裝工程）建筑面積20000㎡以下時各抽查不少于3次；當(dāng)單位工程建筑面積在 20000㎡以上時各抽查不少于6次。將試樣放置在微機(jī)控制電子萬能試驗(yàn)機(jī)的兩塊平行板之間的中心，盡可能以每分鐘壓縮試樣的初始厚度10%的速率壓縮試樣，直到試樣厚度變?yōu)槌跏己穸鹊?5%，記錄壓縮過程中的力值。試驗(yàn)步驟點(diǎn)燃位于垂直方向的燃燒器，待火焰穩(wěn)定。無論什么工作都要保持一顆熱愛的心，要把給自己分配的工作做到極致。知識，永遠(yuǎn)是人類力量的來源。我個人實(shí)習(xí)最大的收獲之一就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境，通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了學(xué)校外面的生活。（一）建筑學(xué)知識參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容：根據(jù)所學(xué)知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。3）模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。并且也會給公司帶來巨大的損失。首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易并且直理解到這種不利影響。問題三：對于最新的施工規(guī)范不明白，致使不能很快的決定出施工的對錯。記得開始實(shí)習(xí)的時候，辦公室的一位大哥見到我就直接說：“女孩子來實(shí)習(xí)什么啊，趕緊回去考研讀研進(jìn)設(shè)計院吧!”當(dāng)時聽到這句話，心里很不是滋味。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙，但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，也積累了很多經(jīng)驗(yàn)知識。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識、本事、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和本事的要求，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。塔基施工工藝按塔吊使用說明書要求執(zhí)行。如下圖。樁身混凝土采用商品混凝土，坍落度80～100mm，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，分層振搗密實(shí)。開挖過程中孔底要挖集水坑，及時下泵抽水。這也就是我們在《房屋建筑學(xué)》中學(xué)的泛水。限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構(gòu)成的腳手架，如設(shè)有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等?？墒墙?jīng)過這次實(shí)習(xí)，我增強(qiáng)了實(shí)踐本事，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我認(rèn)識到基礎(chǔ)知識的不扎實(shí)。首先，透過兩的實(shí)習(xí)，透過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。由負(fù)責(zé)計劃的工程師去現(xiàn)場，檢查進(jìn)度計劃的實(shí)際執(zhí)行狀況，并定期與不定期的參加現(xiàn)場會議，了解工程實(shí)際進(jìn)展?fàn)顩r，同時協(xié)調(diào)有關(guān)方面的進(jìn)度關(guān)系。此次實(shí)習(xí)，在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎(chǔ)，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中進(jìn)取思考，靈活應(yīng)用，培養(yǎng)自我的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的本事。所以，施工隊(duì)擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。實(shí)習(xí)中，我們在專業(yè)技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的幫忙下，將所學(xué)知識和實(shí)習(xí)資料互相驗(yàn)證，并對一些實(shí)際問題加以分析和討論，使我們對建筑工程技術(shù)專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認(rèn)識，為后續(xù)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)奠定一個良好的基礎(chǔ)，同時，我自認(rèn)為對建工行業(yè)的工作性質(zhì)有一個初步的了解，培養(yǎng)我對本專業(yè)的熱愛度，強(qiáng)化我的事業(yè)心和職責(zé)感，鞏固專業(yè)思想。三是任務(wù)的范圍是由工程承包合同界定的。在施工項(xiàng)目管理的過程中涉及到的具體管理進(jìn)度及計劃的變更以及項(xiàng)目進(jìn)度計劃及評價由于受到各種干擾，經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不一致的現(xiàn)象。他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識，具備建筑類專業(yè)崗位職業(yè)本事，從事土木工程技術(shù)與管理、工程造價、工程監(jiān)理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才，這正是我們所要了解的。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳手架。圈梁：砌體結(jié)構(gòu)房屋中，防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期。經(jīng)過實(shí)地參觀，使我們經(jīng)過實(shí)踐對土木工程的施工現(xiàn)場和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲，為學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課奠定感性認(rèn)識的基礎(chǔ)。開挖前應(yīng)掌握現(xiàn)場土質(zhì)情景，錯開樁位開挖，縮短每節(jié)高度，隨時觀察土體松動情景，必要時可在坍孔處用砌磚，鋼板樁、木板樁封堵；操作進(jìn)程要緊湊，不留間隔空隙，避免坍孔?，F(xiàn)場必須有排水的措施，嚴(yán)防地面雨水流入樁孔內(nèi)，致使樁孔塌方。參加塔吊安拆人員必須戴好安全帽，高空作業(yè)人員要系好安全帶，穿好防滑鞋和工作服，作業(yè)時要統(tǒng)一指揮，動作協(xié)調(diào)，防止意外事故發(fā)生。二、實(shí)習(xí)工程概況三、技術(shù)專題（一）塔吊安裝前的準(zhǔn)備工作1組織有關(guān)人員學(xué)習(xí)塔吊使用說明書，熟悉掌握塔吊技術(shù)性能。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深一些的了解。那里的師傅人都很好，我們有問題，他們都會耐心的給我們講解，每一天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們，并給我們講現(xiàn)場施工注意安全的事項(xiàng)。但經(jīng)過實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時用到了才明白自我沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報教師講過的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里不見了?；炷恋臐仓宛B(yǎng)護(hù)混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)送過來的，再澆筑。開始我們都覺得好新鮮，初到時，我以一個初學(xué)者的態(tài)度來對待自我的所見所聞。并且我們還要學(xué)會虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。第四篇：土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)10篇土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)（一：作為一個土木的學(xué)生，我們能深刻體會到實(shí)踐對我們的誘惑，因?yàn)樗鼤焖俚奶岣呶覀兊膶I(yè)本事，俗話說實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。對臨近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計與施工單位做支護(hù)設(shè)計及施工。與此同時，大學(xué)生暑期實(shí)習(xí)報告amp。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。“說”就是要用委婉的話表達(dá)自己的意思。6）%的條件下至少存放14天，或調(diào)節(jié)至間隔48h,%。④EpS板燃燒性能分級檢測項(xiàng)目依據(jù)GB/T86242006。②EpS板壓縮強(qiáng)度檢測項(xiàng)目依據(jù)GB/T88132008。其必檢項(xiàng)目是表觀密度、壓縮強(qiáng)度、導(dǎo)熱系數(shù)和燃燒分級。我通過閱讀相關(guān)論文和檢測報告，仔細(xì)觀察，通過詢問費(fèi)老、陶工等方式了解到了很多以前不曾知道的知識，工作總結(jié)《土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)》。四、存在的不足和今后努力的方向宏觀方面：自己仍存在較多的不足之處，有時在行使監(jiān)管的時候，不太注重聽取施工人員的意見，工作方式不夠靈活。粘結(jié)前，鋼材表面進(jìn)行噴砂除銹混凝土刷凈干燥，粘結(jié)層厚度為1～4毫米。其次，樓板裂縫處理。讓我對房屋的細(xì)部構(gòu)造有了新的了解，知道了房屋的工程量是如何組成的，加深了對書本上概念的理解；在二期工程快開工時，有機(jī)會和陶工一起監(jiān)督施工方復(fù)核標(biāo)高，使我接觸了水準(zhǔn)儀、全站儀，并溫習(xí)了一些它們的使用方法；在參與實(shí)習(xí)工作的過程中，懂得了我們的主要任務(wù)就是管理。一、剛到工地,產(chǎn)生困惑（1）在去工地實(shí)習(xí)之前,已經(jīng)對工地有一個宏觀的認(rèn)識,但對一些具體環(huán)節(jié)很困惑,如箍筋的制作,鋼筋的綁扎,混凝土試塊的預(yù)制、基礎(chǔ)承臺的制作等等只有在現(xiàn)場才能看到。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護(hù)。其次，通過這次實(shí)習(xí)使我在工程的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合有了更深一步的理解。一類是由于材料、氣候等造成的一般塑性收縮裂縫、干縮裂縫等。加固時，應(yīng)使鋼套箍與混凝土表面緊密接觸，以保證共同工作。另外又閱讀了施工單位的施工組織設(shè)計，懂得了每個工序每個部分的要求都應(yīng)該按規(guī)范明確表示。最后就是要熟悉一下相關(guān)軟件，在根據(jù)實(shí)際工程提供的數(shù)據(jù)，完成一篇關(guān)于樓板裂縫的論文。偶爾也到工地現(xiàn)場進(jìn)行認(rèn)識實(shí)習(xí)，跟隨著我所參加實(shí)習(xí)的單位負(fù)責(zé)人佐老師和做現(xiàn)場試驗(yàn)的同事一起學(xué)習(xí)，雖說只有短暫的五個月實(shí)習(xí)時間，但我還是學(xué)到了許多曾今在課堂上難以接觸到的東西。10）%的條件下放置至少16小時；當(dāng)所測表觀密度小于15㎏/m179。應(yīng)注意使試樣在溫度為23℃177。試驗(yàn)過程需對每塊試樣記錄以下現(xiàn)象：。在交往中，有些東西我們是無法改變的：比如別人的性格與做事的風(fēng)格，那么，我們就要學(xué)會去適應(yīng)他人；有些東西是可以改變的：比如我們自己處理事情的方式方法，通過學(xué)習(xí)別人的處理事務(wù)的方式方法來提高我們的能力，為我們的未來打下良好的基礎(chǔ)?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”的大學(xué)生已經(jīng)不再是現(xiàn)代社會需要的人才了。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。（五），有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。對每項(xiàng)工作都要認(rèn)真踏實(shí)，創(chuàng)造出價值才有所收獲。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作潛力，將理論知識全面的融會于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了鍛煉。其次對混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，所以在施工中我們務(wù)必對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)僅有25%，即4根鋼筋里僅有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一齊，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力的要求，為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)（四）：轉(zhuǎn)眼間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校xx工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師xxx教師的安排，到29樓實(shí)習(xí)，此工地是由xx建筑集團(tuán)公司承建的。問題五：理論聯(lián)系實(shí)際的本事差。熟悉好圖紙后，我在師傅的帶領(lǐng)下進(jìn)入了施工現(xiàn)場，學(xué)習(xí)了放線，參觀了人工成孔樁的施工現(xiàn)場，更是有幸看到了塔吊的安裝過程，將書中學(xué)到的理論知識將實(shí)際看到了相結(jié)合，再次意識到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的重要性。設(shè)置作業(yè)區(qū)警戒線，并設(shè)專人負(fù)責(zé)警戒，防止以塔吊安裝無關(guān)的人進(jìn)入塔吊安裝現(xiàn)場。如圖，現(xiàn)場工人在開挖樁孔，人工成孔相對成本較低，但必須經(jīng)過當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政部門批準(zhǔn)。表1人工成孔灌注樁允許偏差表垂直偏差糾正：開挖過程堅持按要求每節(jié)核驗(yàn)垂直度。在這短短的三個星期里，我們不僅僅在知識上更上一曾樓，并且在身體素質(zhì)和意志力上也有必須的提高。2)相關(guān)知識知識點(diǎn)1：框架結(jié)構(gòu)內(nèi)部間隔墻很少，間隔的主要方式以透明玻璃為主，顯示出空間的開闊，也從中能夠看出框架結(jié)構(gòu)的一些特點(diǎn)。門窗洞口上的橫梁，支撐洞口上部砌體傳來的荷載。變形裂縫是指因不均勻沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。以上三條缺一不可，我們不可將帶有一點(diǎn)傳統(tǒng)色彩的新建筑，或在傳統(tǒng)建筑風(fēng)格上創(chuàng)新的建筑稱為仿古建筑。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。首先，透過兩周的實(shí)習(xí)，透過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。施工項(xiàng)目是建筑施工企業(yè)對一個建筑產(chǎn)品的施工過程和成果，也就是建筑施工企業(yè)的生產(chǎn)對象，可能是一個建設(shè)項(xiàng)目的施工，也可能是其中的一個單項(xiàng)工程或單位工程的施工。從實(shí)踐中，我對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識，為今后專業(yè)的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基矗它不僅僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基矗經(jīng)過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識，進(jìn)一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先，經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)，經(jīng)過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。在實(shí)習(xí)過程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場所，在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下，參加工程施工工作，順利完成了兩周的實(shí)習(xí)任務(wù)。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。我們在采取了各種手段解決進(jìn)度滯后問題后，一般還要調(diào)整工作順序、改變某些工作的邏輯關(guān)系、縮短某些工作的持續(xù)時間等方法，用工期優(yōu)化的方法對原網(wǎng)絡(luò)計劃進(jìn)行調(diào)整。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。另外，施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個問題。仿古建筑多為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，采取必須的措施到達(dá)本質(zhì)效果。2)相關(guān)知識知識點(diǎn)1：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫原因關(guān)于鋼筋混泥土結(jié)構(gòu)裂縫原因由于混凝土的抗壓強(qiáng)度高，而抗拉強(qiáng)度則低得多，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)往往是帶裂縫工作的。實(shí)習(xí)項(xiàng)目2青島理工大學(xué)(臨沂)宿舍樓1)工程概況青島理工大學(xué)(臨沂)學(xué)生逐年增多，為滿足在校學(xué)生住宿情景，學(xué)校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于