【正文】 ，℃—℃?！暗吞冀?jīng)濟”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽光經(jīng)濟”、“風能經(jīng)濟”、“氫能經(jīng)濟”、“生物質能經(jīng)濟”。全國各地百所高校的環(huán)保社團同時在全國16個城市開展節(jié)能和氣候變化為主題的宣傳活動，倡導低碳生活，以引人們對于節(jié)能減排的關注，進而采取行動。，盡量選擇本地的、季節(jié)性的、包裝簡單的產(chǎn)品。低碳生活的新興詞語，有識之士認為選擇這種新興的生活方式不僅僅是當今社會的流行趨勢，更是關系到人類未來的戰(zhàn)略選擇。如今社會上，大概沒有誰不知道“低碳”二字，但如果讓你將“低碳”概念具體化，你能說清楚嗎？相關學者、環(huán)保專家進行的大型調查數(shù)據(jù)顯示，在參與調查的63128人中，九成人其實不懂低碳的真正含義；能夠時刻提醒自己踐行低碳的人，也不超過三成。有的高校生更是放下課本走上街頭號召大家踐行“低碳生活”開展“征集簽名，低碳你我他”等多種多樣的社會活動，來喚起社會公眾的熱情及興趣，促使“踐行低碳、拯救地球”、“低碳你我他、關鍵靠大家”等響亮的口號深入人心。展開以低碳為主題的一系列優(yōu)秀評比活動，在競爭中進步，營造出低碳校園學習生活的氛圍。那么，這些事情會經(jīng)常發(fā)生在大學生身上嗎？在接受調查的大學生中，大多數(shù)的大學生從來不做這些事情，部分的大學生偶爾會發(fā)生這樣的行為，只有極少數(shù)的大學生經(jīng)常會這樣做。，再放進回收箱。作為21 世紀合格的大學生，做到“低碳”不是使我們的義務，更是我們的責任。,教室做到人走燈滅，人走扇停，空調開時門窗關閉?！痹谥袊絹碓蕉嗟摹?0后”大學生，開始把節(jié)能環(huán)保當做一種時尚的生活方式。這樣既鍛煉了身體，又減少了二氧化碳的排放，好處多多。因此我國距離全社會低碳生活的真正推廣還有很多的工作要做，還有很長的路要走二、大學生與低碳大學生不但具有敏銳的社會洞察力，而且具有創(chuàng)新和社會實踐能力，是新時代社會主義建設的領軍人物，如今步入信息的時代，大學生更是走在時代的前沿，網(wǎng)絡的作用在大學生手中更是發(fā)揮的淋漓盡致，毫無疑問，大學生對作為社會熱點的新興的生活方式必然會產(chǎn)生強大的推動力，而樂觀向上，追求進步、勇于嘗試新事物的大學生也樂于用他們的所學所知推動學校和整個社會進步。低碳的真實含義是要給人們身體健康提供最大的保護和舒適感，對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境。2009年12月4日，全球190多個國家政府官員參加了在丹麥首都哥本哈根召開的“聯(lián)合國氣候變化大會”，并達成了《哥本哈根協(xié)議》，希望通過大幅度減少全球碳排放，促使整個社會和經(jīng)濟達到可持續(xù)發(fā)展。，如一次性木筷、一次性塑料杯等。發(fā)展低碳經(jīng)濟、提倡低碳生活，關乎地球上每個國家和地區(qū)的生產(chǎn)生活。“低碳經(jīng)濟”雖然是個新概念，但提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。先進飛機可以減少每名旅客每公里高達30％的廢氣排放量。研究表明，如果每個飛機旅客將攜帶的行李減少到低于20公斤，就可能在全球范圍內(nèi)，每年削減200萬噸二氧化碳的排放。中國現(xiàn)在每年平均淘汰近7000多萬部手機，產(chǎn)生著大量的電子垃圾。今天歐洲人越來越喜歡乘坐火車出行。因此說。作為二次能源的氫能，目前離商業(yè)化目標還很遠。減碳經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)體系包括火電減排、新能源汽車、建筑節(jié)能、工業(yè)節(jié)能和循環(huán)經(jīng)濟、資源回收、環(huán)保設備和節(jié)能材料等。這樣就能更好、更快的研究、處理各個范圍內(nèi)的碳輸出量！雖然目前還沒有這款軟件的面世，但隨著科技的發(fā)展與社會的需要，不久后這款軟件的研究就會被提出以及實行！低碳游戲軟件：這款軟件以游戲的方式，慢慢的灌輸?shù)吞忌钣^念給會玩、能玩游戲的各個階層民眾，或許能比媒體或其他宣傳的方式更容易起到作用，畢竟游戲的方式更容易融入民眾的生活（當然，前提是這款軟件能吸引足夠的支持者）。當然，2低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。提升“低碳生活”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。高校作為以教育、生活為主的教育機構和傳播知識、傳承文明的社會組織，應基于人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務功能和優(yōu)勢，以推動自身可持續(xù)發(fā)展為目標，著力提高建設低碳校園的思想意識，積極探索建設低碳校園的方法途徑，積極引導大學生參與到低碳校園建設當中，營造低碳、綠色的校園環(huán)境，成為踐行節(jié)能環(huán)保、降碳增效的先鋒。這種先天不足再加上后天的粗放利用，客觀上要求我們發(fā)展低碳經(jīng)濟。2008年1月，清華大學在國內(nèi)率先正式成立低碳經(jīng)濟研究院，重點圍繞低碳經(jīng)濟、政策及戰(zhàn)略開展系統(tǒng)和深入的研究，為中國及全球經(jīng)濟和社會可持續(xù)發(fā)展出謀劃策。通過軟件對生產(chǎn)過程進行優(yōu)化管理，使得生產(chǎn)過程中的能源原材料消耗得到減少的軟件是低碳軟件?；A設施建設規(guī)模龐大。而火力發(fā)電過程要排出大量二氧化碳。因此大量的生產(chǎn)就不可避免，所生產(chǎn)的產(chǎn)品最終一定要想辦法賣出去，而且賣得越多越好。“低碳生活”不只包括制造業(yè)、建筑業(yè)中許多節(jié)能技術改進的細節(jié)，還包括人們?nèi)粘Ｉ盍晳T中許多節(jié)能的細節(jié)。絕大部分情況下低碳經(jīng)濟還只是人們心目中的一個概念。6月10日，中國環(huán)境與發(fā)展國際合作委員會和世界自然基金會(WWF)共同發(fā)布了《中國生態(tài)足跡報告》，表明在中國推行低碳生活方式、推進低碳經(jīng)濟發(fā)展形勢緊迫。對于經(jīng)常飛行的人士——不論你是成功人士還是普通游客，乘飛機是目前導致全球變暖的主要原因?！暗吞冀?jīng)濟”的理念已漸漸被世界各國所接受。有跡象表明，碳排放量將來可能替代紙幣成為未來的貨幣。還有一些同學，甚至一周只吃一次肉，雞蛋也盡量少吃，原因是肉類生產(chǎn)會消耗更多的糧食，排放更多的二氧化碳。所謂低碳生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。有人認為，最貧窮、最不發(fā)達的國家，人們消費少、沒車開、交通困難，當然是低碳狀態(tài)。相比之下，環(huán)保的概念更廣，還涉及污染防治、生態(tài)保護等很多方面。我們自身至少應做到以下兩點：（一）端正思想，改正陋習。第五篇：大學生低碳生活大學生低碳生活被稱為“拯救地球最后一次希望”的聯(lián)合國氣候變化大會12月19日落下帷幕，標志著“低碳”生活離我們漸行漸近?！暗吞肌币馕吨?jié)能減排，但不只是某些工廠的責任?！安挥靡淮涡阅究?，減少森林的損耗；多坐公交車出行；少浪費糧食；臟衣服用手洗，節(jié)省水電。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做?！熬艑又_，起于壘土”，先哲們很早以前就告知了我們最可行的辦法低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，從自身做起。作為新興理念倡導者的大學生，更是將這一國家的發(fā)展藍圖帶到了大學校園，與大學生的日常生活緊緊聯(lián)系在一起，從而創(chuàng)造出豐富多彩的環(huán)保生活方式。然而校園中也還有一些與低碳生活不相符的習慣，如隨地扔垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等這樣的小事經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，這些看似很小的日常行為習慣可以說是一些人的陋習，大家對此深惡痛絕。雖然多數(shù)人搞不清楚低碳是怎么回事，但不可否認，作為迅速“火”起來的流行詞匯之一，這兩年，“低碳”與生活相關的概念已經(jīng)深入人心。存在這種誤解，是因為公眾只看到表面現(xiàn)象，在較高發(fā)展水平情況下也可以是低碳的。作為一種意識，它已經(jīng)進入了人類社會的諸多領域，呈現(xiàn)出一種綠色浪潮在全球涌動。，多用環(huán)保袋，買水果的塑料袋循環(huán)使用。所以，我們?nèi)粘Ｉ钪械拿總€細節(jié)也都開始直接跟“排碳量”掛鉤。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署將2008年“世界環(huán)境日”(6月5日)的主題定為“轉變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。長途公交車可能是市際旅行的很好選擇，因為一些新的超高速鐵路服務會造成可觀的碳排放。中國如果希望減少生態(tài)赤字，可以從兩個方面入手，即從簡單的事情做起和優(yōu)先解決見效慢的問題。在實際生活中，以大量消耗能源、大量排放溫室氣體為代價的“面子消費”、“奢侈消費”的比例太高。而一旦以眾多人口乘數(shù)計算。單位能耗雖然降低了。這實際上是一種誤解！與火力發(fā)電相比